中国大一统王朝中，所谓的“布衣天子”有两个，一个是刘邦，一个是朱元璋。
对这两个人，毛泽东的评价都是非常之高，特别是对刘邦，毛泽东说道：“这是封建社会皇帝里面最厉害的一个！”
主席为何有此一说？
我们来研究一下刘邦的言和行。
01
刘邦：“诸将亡者以十数，公无所追；追信，诈也。”
这句话，前半句是“否定”，后半句是“肯定”，整句话既包含“肯定”、又包含“否定”，具有完整性，也就是说这样的话无死角，从否定走向肯定，从而逼出对方的真意、真实。整句话有数字（以十数）、用动词，从而增加了画面感，整句话又贯穿有推论、有证明，所以富含逻辑性。
下属在这样的问话里，无所遁形！下属不能欺也，所以下属则必尽心尽力、而不是克公为私。
02
刘邦：吾亦欲东耳，安能郁郁久居此乎？
这句话，前半句是“肯定”，后半句是“否定”，这就形成了对“居此”的双重否定，也形成了对“欲东”的双重肯定，这就使下属极其明确了己方的战略方向，使人心归一。
不像项羽，争霸不像争霸、自保不像自保，部将就离心离异、没有凝聚力。
03
刘邦：大丈夫定诸侯，即为真王耳，何以假为！
这句话是真正厉害，当韩信讨要假王时，刘邦气愤不已，但随即醒悟，并急智进封为真王。这句话前半句是“肯定”，后半句是“否定”，由“肯定”走向“否定”，由“假”走向“真”，如果韩信不再往前进一步（由王升级到皇），那么后面发生的很可能就是由“真”走向“假”。
先封为真王，那么就不使韩信的势力进一步庞大，如果先封为假王，那么韩信的势力势必会进一步庞大——因为目标是真王，假设封为假王，韩信必要扩张一步，进而形成的实力有可能大大超过自己，那么到时他想必会有自己称皇的雄心了。反之，满足了他称王的心，他可能就知足了，而并不进一步追求皇帝的位置。
通过封为真王，就夺取了主动权，如果是封为假王，那便是被韩信逼的，是失去了主动权的。这就达成了以退为进。
这正是一句话包含肯定和否定的客观利益，这样的说话和思维方式，使自己不知不觉的形成各种优势，虽然自己未必知这些效果，但结果看起来就像是天授的天命似的。
可以认为刘邦是误打误撞，但只要符合这样的说话方式，就会发生一系列的误打误撞，这叫答案自己来。
04
刘邦：夫天下同苦秦久矣，故诸侯相率而攻秦，何谓助秦攻诸侯乎？
这句话，前半句是“肯定”，后半句是“否定”，这就把话题限制死了，使得大家讨论的东西，限制在这个问题上。
这种信息的完整性、边界性，就使大家多沟通中完成了聚焦。反之，如果说话只有一方面的意思，就会使大家的说话、讨论，变得分散和涣散，偏离中心，最后什么也得不出来。
正是刘邦这种说话的正面和反面都包括，就使他的这个团队在合作中，有明确的中心，从而客观上就使他的团队的效率远远的超过了其他的团队。
可以说，这种效果，正是刘邦短短四年就能以一介布衣从各路诸侯中脱颖而出，登基称帝。为什么？这正和他的说话方式有极巨大的关系。
05
刘邦：乃公居马上而得之，安事诗书！
这句话，前半段“肯定”，后半段“否定”，包含了正面和反面，这给了对方很好的进攻靶子——“居马上得之，宁可以马上治之乎？”
因为自己的观点有错误，在这种情况下，对方就可以修正自己的观点，而不是在缺少靶子的扯皮和不着靶心的争论。
所以，符合这样的说话方式，就能以人之长、补己之短，所以，刘邦虽初为一介布衣，在这种修补之下，虽然年已40多岁，但仍然成长到足以成为开国帝皇。
06
刘邦：试为我著秦所以失天下，吾所以得之者何，及古成败之国。
这句话，前半句是“失”，中半句是“得”，秦为局部、我为局部，加上古成败之国，则成完整的全局，所以前面的话和末的话，就包含了“局部”和“全局”。
这样的话，整个的具有了全局性、具有了完整性，就使得这样的一件事，在客观上会发挥极重要的作用。
也就是说，符合这样的说话方式，在客观上就使得一件事情具有完整性、具有全局性作用，凡事皆有全局性作用，那么全局也就调动起来了、也就撬动了全局。
07
刘邦：吾不用公言，以困平城。吾皆已斩前使十辈言可击者矣。
这句话，前半句是“否定”，后半句是“肯定”，这就使得进取者积极进言、以图富贵，使平庸者慎言、以求安全。
这句话，就客观上传递了这种奖优罚次的信息效果。
也就是说，符合这样的说话方式，就可以使自己下面的人才易于脱颖而出、而使平庸者下沉，这就使自己总是得到人才、淘汰庸人。
比如，韩信，就是滕公保留下来的、由萧何推荐的；而陈平，则是魏无知推荐的，假使靠刘邦自己去发现人才，那么刘邦的人才很可能是不够用的，而激励团队去发现人才，那么人才便容易不会缺乏。
08
刘邦：以口舌得官，今乃妄言沮吾军。
这句话，前半句是“肯定”，后半句是“否定”，包含了肯定和否定的正反面。在客观上，这句话有激励下属更进一步的作用——以口舌得官、要更进一步证明自己的官是应该的。
也就是说，符合这样的说话方式，具有激励人进取的作用，这就激发出了下属和人才的潜力，使其更加进取、更加优秀。
09
刘邦：可试为之，令易知，度吾所能行为之。
这句话，可试为之，这是试，接着指出条件——令易知，转化成“能行之”，这是从“尝试”走向“正式”，并且指出转化的条件。
这句话，就非常了指明了下属的工作方向和要点，这就使自己要实现的目标和条件清晰的传达给了下属，于是下属就能办好事情。
而“试”就降低了下属的心里负担、去除了包袱，从而使下属更容易发挥自己。形成这种“走向”，在客观上就有了去除下属包袱的作用、使下属的聪明才智易于发挥。
也就是说，符合这样的说话试，在指示时就有明确性、易执行性，而不是指令是模糊的、混乱的，结果下属也就办不好事，于是自己就收获不得利益。
在这样的完整性指示中，下属就从一次办好事情，到不断办好事情，就进入了正反馈循环，所以，刘邦的下属中是人才济济、纷涌而出。
10
刘邦：先生事魏不中，遂事楚而去，今又从吾游，信者固多心乎？
这句话，包含了过去、现在和未来，这就使得自己和大家的怀疑有足够的说服力、能得到对方的谅解，从而也说明了自己的理性。
这就使得陈平和刘邦的其他下属们，不使这种对立严重化，从而使下属们能合作起来，而不是让陈平在那儿猜别的原因。
也就是说，符合这样的说话方式，能最大程度的降低误解，使大家团结在共同的基础之上，能够精诚合作、却私为公。
反之项羽的团队，则是分崩离析，而刘邦的团队，人才来自五湖四海、全国各地，能捏成一条心。
11
刘邦：天下纷纷，何时定乎？
这句话，前半句是“动”，后半句是“定”，就强烈的传达了意愿——要定，这种信息就像灯塔一样，使得功臣集团想要定，以定为功。
于是在刘邦死后，这些功臣集团，也是从刘氏子弟中再择一人做皇帝，以求得天下的定。而不是重新各人角逐皇帝的位置。
也就是说，这种说话方式，会强烈的传达出目标，统一大家的认知和追求，这就可能使自己身死而不政息。
小结
毛主席：一切大的政治错误没有不是离开辩证唯物论的。
所以，让自己的说话、让自己的思维、让自己的决策，符合辩证法，那么就在客观上、在实际上、在误打误撞中，就减少了自己的犯错，既不犯错，那便离成功不远了。
虽然自己有些方面、有些东西并没有在主观上有所准备，但这样的语言方式，就造成了客观上的准备。
表面上看起来是似乎运气好，但这正是这样的说话方式所带来的客观好处，所谓无心插柳柳成萌，这个辩证法——就是“插柳”，降低了自己所需要的心力、集合发挥了团队大家的心力。
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