未跑操的高中生被罚爬行侮辱谁（图）

6月1日上午，河池市一所高级中学高一几个班级的多名学生，没有参加学校例行的跑步训练，被学校一名老师处罚，要求他们爬行。此事立即引起热议，该校有学生认为老师此举侮辱了学生的人格，家长也认为老师的做法欠妥，学校表示将妥善处理此事。（新闻来自《南国早报》

    （新闻图片）

学生无故旷操是属于违反校规校纪行为，固然要受处罚。但纵使孩子犯错，也应该以正确的方式进行教育，如果罚跑两千米想必很多人都赞成，可罚学“狗爬”，于情于理怎么说都不妥。有人说，严师出高徒。可使用具有侮辱人格的方式，处罚犯错的孩子，已经不是在教育孩子，而是在赤裸裸的伤害他们的自尊心。

学校里面的处罚，重在教育，而不是为了让孩子惧怕老师，或是让他们畏惧学校而存在。据了解，这次受处罚的学生大概有30多人，政教处副主任韦某在对学生处罚前，先进行了一番“教育”，随后，他向学生简单示范了爬行的方式。

韦某处罚学生之时，有一名女教师在旁对其出格行为，苦苦央求。然而，直至女教师为此事痛心哭泣，韦某都没有停止对学生的处罚。试想，连一名教师都看不惯、不认可这种处罚方式，那受罚的学生又怎能认清韦某处罚他们的目的？如果老师的处罚，只能积累师生之间的仇恨，而不能起到教育学生的作用。那这种处罚方式就应该是体罚的一种，是素质教育背景下，不允许存在的教育方法。

让学生互扇耳光，罚学生学狗爬，命令不听话的学生脱裤子绕教室转圈，越来越多的不人性化教育正在上演。不知为何，现如今的老师越来越喜欢用变态的手段，体罚学生。就连幼儿教师都给女童下体塞芸豆，这种令人发指的行为，难道也会被认可为“严师出高徒”？
老师之所以被美誉为“春蚕”“蜡烛”，是因为他们要比其他工作者，付出更多的精力和时间，要承担更大的精神压力和工作压力。教育，是一个民族振兴的基本事业。而老师则是冲在教育前线的先锋者。可是，如果教育者无师德，不热爱教育，没有耐心教育，动辄体罚学生，咒骂学生，那我们的教育还如何进行？我们的民族又如何振兴？

而话又说回来，新闻中犯错的学生们，如果你们不严格要求自己，犯错之后又拒绝改正，这种任性的做法只能会给你们带来更大的害处。因为在不久的将来，你们踏入社会并开始在某家公司工作时，如果你懒散、松懈，迟到一次，便会被扣一次工资，违一次纪便会被扣一次工资，如此以来，你们当年认为犯下的“不算什么的错误”，将会给你们的将来生活带来巨大的危害。