本学期主讲之“女性心理学”，为教学计划中最后一次存在，明年就改成“性与性别心理学”了。所以，从本学期起对课堂内容做大幅修改。
本课程教学目标：（四个级别）
"１，最低目标：了解性别与性的最前沿信息
"２，中级目标：具备多元的性价值观
"３，高级目标：戴着社会性别的眼镜去观察和思考
"４，顶级目标：拥有独立的思考习惯、批判与质疑的精神、对真理义无反顾的追求，对民主、自由、人权、平等、博爱的崇高向往，为理想勇于自我牺牲的精神
建议五种人不要选本课程： "１，课堂习惯说话者，不要选
与质疑的精神、对真理义无反顾的追求，对民主、自由、人权、平等、博爱的崇高向往，为理想勇于自我牺牲的精神 建议五种人不要选本课程： １，课堂习惯说话者，不要选 ２，平时作业３－４次，怕累不要选 ３，怕知识、观念冲突不要选 ４，不支持学术自由、教学民主，不要选 ５，害怕头脑变复杂，不要选 为什么一定要选本课程的五个理由 " 本学期主讲之“女性心理学”，为教学计划中最后一次存在，明年就改成“性与性别心理学”了。所以，从本学期起对课堂内容做大幅修改。 本课程教学目标：（四个级别） １，最低目标：了解性别与性的最前沿信息 ２，中级目标：具备多元的性价值观 ３，高级目标：戴着社会性别的眼镜去观察和思考 ４，顶级目标：拥有独立的思考习惯、批判２，平时作业３－４次，怕累不要选
与质疑的精神、对真理义无反顾的追求，对民主、自由、人权、平等、博爱的崇高向往，为理想勇于自我牺牲的精神 建议五种人不要选本课程： １，课堂习惯说话者，不要选 ２，平时作业３－４次，怕累不要选 ３，怕知识、观念冲突不要选 ４，不支持学术自由、教学民主，不要选 ５，害怕头脑变复杂，不要选 为什么一定要选本课程的五个理由"３，怕知识、观念冲突不要选
与质疑的精神、对真理义无反顾的追求，对民主、自由、人权、平等、博爱的崇高向往，为理想勇于自我牺牲的精神 建议五种人不要选本课程： １，课堂习惯说话者，不要选 ２，平时作业３－４次，怕累不要选 ３，怕知识、观念冲突不要选 ４，不支持学术自由、教学民主，不要选 ５，害怕头脑变复杂，不要选 为什么一定要选本课程的五个理由"４，不支持学术自由、教学民主，不要选
"： １，好听，好看，好玩，有趣 ２，等了５０００年，你才遇到这门课 ３，一门你终生不会忘记的课 ４，注定会使你的生命更有力量 ５，如果你不选,迟早会说:曾经有一门课摆在我的面前,我却不知道珍惜……” ５，害怕头脑变复杂，不要选
为什么一定要选本课程的五个理由：
本学期主讲之“女性心理学”，为教学计划中最后一次存在，明年就改成“性与性别心理学”了。所以，从本学期起对课堂内容做大幅修改。 本课程教学目标：（四个级别） １，最低目标：了解性别与性的最前沿信息 ２，中级目标：具备多元的性价值观 ３，高级目标：戴着社会性别的眼镜去观察和思考 ４，顶级目标：拥有独立的思考习惯、批判 ： １，好听，好看，好玩，有趣 ２，等了５０００年，你才遇到这门课 ３，一门你终生不会忘记的课 ４，注定会使你的生命更有力量 ５，如果你不选,迟早会说:曾经有一门课摆在我的面前,我却不知道珍惜……” "１，好听，好看，好玩，有趣
"２，等了５０００年，你才遇到这门课
与质疑的精神、对真理义无反顾的追求，对民主、自由、人权、平等、博爱的崇高向往，为理想勇于自我牺牲的精神 建议五种人不要选本课程： １，课堂习惯说话者，不要选 ２，平时作业３－４次，怕累不要选 ３，怕知识、观念冲突不要选 ４，不支持学术自由、教学民主，不要选 ５，害怕头脑变复杂，不要选 为什么一定要选本课程的五个理由 "与质疑的精神、对真理义无反顾的追求，对民主、自由、人权、平等、博爱的崇高向往，为理想勇于自我牺牲的精神 建议五种人不要选本课程： １，课堂习惯说话者，不要选 ２，平时作业３－４次，怕累不要选 ３，怕知识、观念冲突不要选 ４，不支持学术自由、教学民主，不要选 ５，害怕头脑变复杂，不要选 为什么一定要选本课程的五个理由３，一门你终生不会忘记的课
"４，注定会使你的生命更有力量
与质疑的精神、对真理义无反顾的追求，对民主、自由、人权、平等、博爱的崇高向往，为理想勇于自我牺牲的精神 建议五种人不要选本课程： １，课堂习惯说话者，不要选 ２，平时作业３－４次，怕累不要选 ３，怕知识、观念冲突不要选 ４，不支持学术自由、教学民主，不要选 ５，害怕头脑变复杂，不要选 为什么一定要选本课程的五个理由"５，如果你不选,迟早会说:"曾经有一门课摆在我的面前,我却不知道珍惜……”
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