本学期主讲之“女性心理学”,为教学计划中最后一次存在,明年就改成“性与性别心理学”了。所以,从本学期起对课堂内容做大幅修改。
本课程教学目标:(四个级别)
"1,最低目标:了解性别与性的最前沿信息
"2,中级目标:具备多元的性价值观
"3,高级目标:戴着社会性别的眼镜去观察和思考
"4,顶级目标:拥有独立的思考习惯、批判与质疑的精神、对真理义无反顾的追求,对民主、自由、人权、平等、博爱的崇高向往,为理想勇于自我牺牲的精神
建议五种人不要选本课程: "1,课堂习惯说话者,不要选
与质疑的精神、对真理义无反顾的追求,对民主、自由、人权、平等、博爱的崇高向往,为理想勇于自我牺牲的精神 建议五种人不要选本课程: 1,课堂习惯说话者,不要选 2,平时作业3-4次,怕累不要选 3,怕知识、观念冲突不要选 4,不支持学术自由、教学民主,不要选 5,害怕头脑变复杂,不要选 为什么一定要选本课程的五个理由 " 本学期主讲之“女性心理学”,为教学计划中最后一次存在,明年就改成“性与性别心理学”了。所以,从本学期起对课堂内容做大幅修改。 本课程教学目标:(四个级别) 1,最低目标:了解性别与性的最前沿信息 2,中级目标:具备多元的性价值观 3,高级目标:戴着社会性别的眼镜去观察和思考 4,顶级目标:拥有独立的思考习惯、批判2,平时作业3-4次,怕累不要选
与质疑的精神、对真理义无反顾的追求,对民主、自由、人权、平等、博爱的崇高向往,为理想勇于自我牺牲的精神 建议五种人不要选本课程: 1,课堂习惯说话者,不要选 2,平时作业3-4次,怕累不要选 3,怕知识、观念冲突不要选 4,不支持学术自由、教学民主,不要选 5,害怕头脑变复杂,不要选 为什么一定要选本课程的五个理由"3,怕知识、观念冲突不要选
与质疑的精神、对真理义无反顾的追求,对民主、自由、人权、平等、博爱的崇高向往,为理想勇于自我牺牲的精神 建议五种人不要选本课程: 1,课堂习惯说话者,不要选 2,平时作业3-4次,怕累不要选 3,怕知识、观念冲突不要选 4,不支持学术自由、教学民主,不要选 5,害怕头脑变复杂,不要选 为什么一定要选本课程的五个理由"4,不支持学术自由、教学民主,不要选
": 1,好听,好看,好玩,有趣 2,等了5000年,你才遇到这门课 3,一门你终生不会忘记的课 4,注定会使你的生命更有力量 5,如果你不选,迟早会说:曾经有一门课摆在我的面前,我却不知道珍惜……” 5,害怕头脑变复杂,不要选
为什么一定要选本课程的五个理由:
本学期主讲之“女性心理学”,为教学计划中最后一次存在,明年就改成“性与性别心理学”了。所以,从本学期起对课堂内容做大幅修改。 本课程教学目标:(四个级别) 1,最低目标:了解性别与性的最前沿信息 2,中级目标:具备多元的性价值观 3,高级目标:戴着社会性别的眼镜去观察和思考 4,顶级目标:拥有独立的思考习惯、批判 : 1,好听,好看,好玩,有趣 2,等了5000年,你才遇到这门课 3,一门你终生不会忘记的课 4,注定会使你的生命更有力量 5,如果你不选,迟早会说:曾经有一门课摆在我的面前,我却不知道珍惜……” "1,好听,好看,好玩,有趣
"2,等了5000年,你才遇到这门课
与质疑的精神、对真理义无反顾的追求,对民主、自由、人权、平等、博爱的崇高向往,为理想勇于自我牺牲的精神 建议五种人不要选本课程: 1,课堂习惯说话者,不要选 2,平时作业3-4次,怕累不要选 3,怕知识、观念冲突不要选 4,不支持学术自由、教学民主,不要选 5,害怕头脑变复杂,不要选 为什么一定要选本课程的五个理由 "与质疑的精神、对真理义无反顾的追求,对民主、自由、人权、平等、博爱的崇高向往,为理想勇于自我牺牲的精神 建议五种人不要选本课程: 1,课堂习惯说话者,不要选 2,平时作业3-4次,怕累不要选 3,怕知识、观念冲突不要选 4,不支持学术自由、教学民主,不要选 5,害怕头脑变复杂,不要选 为什么一定要选本课程的五个理由3,一门你终生不会忘记的课
"4,注定会使你的生命更有力量
与质疑的精神、对真理义无反顾的追求,对民主、自由、人权、平等、博爱的崇高向往,为理想勇于自我牺牲的精神 建议五种人不要选本课程: 1,课堂习惯说话者,不要选 2,平时作业3-4次,怕累不要选 3,怕知识、观念冲突不要选 4,不支持学术自由、教学民主,不要选 5,害怕头脑变复杂,不要选 为什么一定要选本课程的五个理由"5,如果你不选,迟早会说:"曾经有一门课摆在我的面前,我却不知道珍惜……”
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