当学生怒吞作业纸，老师吓得跪下哀求，我们看到了作为教师的无奈，老师难当，真的不是教师群体的无病呻吟。
1.当学生怒吞作业纸，老师跪下哀求，我们看到了作为教师的无奈
刚刚听到这样一个案例，真人真事，发生在校园里，教室里，师生之间。
某女生在政治课上写数学作业，被政治老师发现。老师很生气，一怒之下撕了女生的作业本。
女生一声不吭，忽然发狂般捡起地上的作业本碎片，一把一把地往嘴里放，并且吞咽了下去。
当时全班同学都惊呆了，老师更是惊呆了。
那个女生还在不停地往嘴里塞碎纸片，并且毫不犹豫地一口一口吞下去。
老师反映过来，吓坏了，赶紧制止女生说：“别吃了，别吃了！”
女生继续蹲在地上吃着作业纸，老师吓得不知所措，扑通一声跪下了！
老师开始哀求学生：“你别吃了，我求求你了！”老师一遍一遍地哀求着，其他同学都看呆了。
然后，这个吃作业本碎片的女生，忽地一下跑开了，径直跑出来教室。
老师什么也顾不上，赶紧追了出去……全班同学也跟了出去。
老师最先想到的是教学楼的天台，因为怕学生想不开跳下去。
最终，这个女生被别的老师找了回来。
家长也来了，将女生带回了家，让她暂时在家休息。
据说，这个女生平时不爱讲话，略有自闭倾向。
其家长介绍，女生小学时成绩优秀，性格也算是活泼开朗。
但是上了初中，不知怎么的，成绩忽然下滑，孩子的性格也慢慢变了，从此变得不跟人说话。
吞食纸片事件发生后，学生的情绪变得更加孤僻。
因为全班同学都更加不敢跟她接触，更无人敢提及当时的情景，怕刺激到她再出意外。
这位政治老师，从此以后不再进课堂上课，改到学校图书馆工作。
这个案例，听起来是那么惊心动魄，尤其是作为一个老师，真的有感同身受的别样滋味。
老师难当。这是当下教师群体经常发出的慨叹。
以前，总觉得有些矫情，但随着这类事件的一再出现，我不再这么想。
如今，我倒觉得，“老师难当”真的不是教师群体的无病呻吟。
2.老师难当，这是当下教师群体面临的真实状况
“老师难当”，简简单单四个字，只有置身其中的人才能真切体会。
我在想，上面这个事件发生以后，大家可能关注的是学生。
比如会关注到学生的心理健康，可能会进行心理干预。
有谁关注过老师的心理阴影？
这位老师从此不再走上讲台，这是承受了怎样的惊恐和压力？
恐怕这是他一生挥之不去的噩梦。
回头想想，上面事件中的学生，之所以做出吃纸的过激行为，并不全是因为老师当众撕了她的作业本。
她可能是因为家长给予的压力，也可能是自身心理的问题。
整个社会对于教育高度关注，造成了学生们包裹在重重的学业压力中。
而老师的撕作业本，只是一个导火索。
学生出了事，涉事老师成了背锅侠。
一旦学生有什么事，只要和老师有那么一丁点关联，那么其他的因素似乎都被抹杀了。
家长会来指责老师，社会也会将原因归咎于师德。
而学校，为了息事宁人，为了平息众怒，往往也不能勇敢地站出来为老师说话。
我在想，那个跪在地上哀求学生的老师，从此以后看到自己的学生，都会绕着走。
因为，在那一刻，作为一个教师，甚至作为一个普通的人，尊严丧尽。
不能说这不是老师的悲哀。
3.学生哪里有问题，就找老师的原因，老师成了背锅侠
最近，高考之后爆出了几则相关的新闻。
其中有一则，说的是高考后，学生落榜，居然将自己的老师告了！并且，还要索赔38万。
这是什么操作？
这个高三学生没有考上大学，迁怒于老师，认为老师教学处罚不当，导致自己无法安心上课，成绩下滑，因而没有考上大学。
为此，学生和家长一起将班主任告上法庭，要求班主任公开道歉，并赔偿精神损失费38万元。
一位网友留言：学生没有考上大学就找老师算账，这这能说明教师的地位低下。
同样一个老师教出来的，有的修成了学霸，有的炼成了渣。怪老师？
老师真的成了背锅侠，学生哪里出了问题，都是老师的错。
很多基于管教学生的行为，都被冠以“体罚”“师德败坏”的名号。
难怪现在的老师经常说，现在我们哪里还敢管学生，就怕学生动不动就跳楼！
长此以往，那些负责任的老师，只会越来越少，因为负责任的代价太大，稍一疏忽，就可能引发极端事件。
很多事情一旦发生，则陷入不可逆转的境地。
这些年来，发生过多少老师被家长、被学生打的事件？
4.老师难当，请给老师多一点关心和理解
这一点，需要全社会的共同努力。
实际上，我们都知道，尊师重教，才能给孩子最好的教育，才能为社会输送更多的人才。
当老师们都变得畏首畏尾，对学生不敢管，不能管，最终受损的还是我们的孩子。
作为家长，应该对老师对一份信任，多一份理解，不要轻易对教育指手画脚。
作为社会，应该营造真正的尊师重教氛围，而不是只停留在口号上。
作为学校，请一定站在老师一边，给老师以支撑，给老师以力量，给老师以安心从教的底气。
写完这个话题，心情真的很沉重。
对于老师群体而言，目前的状况真的不容乐观，但我更担心的是，教师群体之外的人，鲜少有人真正理解这一点。
甚至有些别有用心的人，还想着点子诋毁教师，导致更多不明真相的人对老师产生误解。
教师不被尊重和关注，谈何重视教育，谈何教育的发展？
这是摆在当下的一个严峻的现实问题。
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