作者/陈航
那是一所苏式建筑的中学，墙面残存历史的痕迹，这一年我上初一。
通过小升初的考试，我以优异的语数成绩进入初一8班，班主任是年级组长，也是英语老师，然而，英语是我的软肋。至今犹记得深夜默写单词、记背Reading的场景。
初一的时光很快，而学习的难度也在加倍，英语的短板开始变得越来越大，我想我可能真的完了，因为我不想被叫家长，然而现实是可憎的，该来的还是无法避免，我已然被贴上了差生的标签。
我该怎么办？我要怎样改变自身的处境。学习的恐惧和成绩的压力让我开始不敢面对同学朋友，我不再和他们交流、玩耍，我变得沉默、自闭。
初二增加了物理，压强、光电充斥我的的脑海，我的学习精力更加分散，虽然英语依旧花费我大多时间，但效果并不显著，我依然在黑暗中摸索，摸索属于自己的学习方法。
初三增加了化学，元素分解了现实世界，我似乎感受到了不一样的能量。初三是激烈的一年，但我的心是平静的，除英语外，其他科成绩日均增长，我开始平衡规划我的学习时间，给英语的时间照旧，给理化等科目的时间增多了，我想英语不退步、不拉分也是努力的成果，古人说过“学如逆水行舟、不进则退”就是这个道理。我终于找到了方法，因为我没有放弃，我一直在奋斗，找寻提高的方法。
持之以恒，扬长补短就是我的方法，三年坚持，三年不懈的奋斗不只是学习成绩的提升，更是我成长经历的财富，持久作战，长期奋斗，终能逆袭。
最后附学校美图两张：
（作者：万唯教育陈航）
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