秋天到
秋天是丰收的季节。你看,田野里稻穗笑弯了腰,农民伯伯正忙着收割庄稼;鱼塘里,渔夫正忙着捕鱼,渔网里的遇害活泼乱跳,可肥了;果园里,指头挂满了水果,真让人馋得流口水。
秋天是景色优美的季节。你看,枫叶火红火红的,真是“霜叶红于二月花”。
我爱秋天。
评语:古诗句引用得妥贴,
枫叶(一)
秋天到了,冬冬在树林里找枫叶,她要找一片美丽的枫叶当书签。
地上的枫叶,有的是黄色,有的是红色。冬冬最喜欢红色的,她找到了一片火红火红的枫叶,冬冬爱不释手。多美的枫叶啊!
枫叶(二)
今天晚上,小红想起了北京的好朋友小丹,就拿起笔写信。
小红告诉小丹:秋天到了,我给你寄了几片枫叶,很漂亮,我在枫叶上写了小诗送给你。在这美丽的秋天里,我记起了你我色好朋友。
“警卫员”的故事
中午,我们吃过饭后,在教室里静悄悄地看书。
忽然,传来了一声急促的声音:“老师来了!”邱子豪同学“咚咚”跑进来,大声地说。我们马上整整齐齐地做好。老师来了,生气地说:“是谁大喊大叫的?”有人说是邱子豪,老师拿着教鞭指着邱子豪,微笑地说:“那你就是‘警卫员’了。”我们哄堂大笑,邱子豪脸红了。
回家
书法可下课了,爸爸还没来接,怎么办呢?上课的地方离家不远,我决定自己回家,让爸爸知道我真的长大了。
我下了楼。看见了十字路口车水马龙,我不慌不忙地看了看红绿灯,当时是汽车的红灯,我走了过去,一步也不停地走回家。
回到家中,爸爸正要接我,看到我他大吃一惊,表扬了我,说我长大了。
两杯水
“叮铃铃”,上课铃响了。
老师让四个同学自己尝一尝,他们尝过之后都说第一杯是苦水,第二杯水是甜水。
为什么我们会猜错呢?
我们知道
谁也没有看见风,
不用说我和你了。
但是小草在地面跳舞时,
我们知道是风走来了。
谁也没有看见风,
不用说我和你了。
但是帆船在河里疾驶时,
我们知道是风推动的。
学打羽毛球
鱼缸
游戏
合作
今天,我和爸爸要合作做纸鹤。
爸爸折纸折得好,我让他折纸鹤;我画画画得好,我给纸鹤上色。我们准备了几张白纸,爸爸首先折出鹤身,再折出翅膀,然后折出小小的头。接着,是我来给纸鹤涂色了,先给纸鹤“画龙点睛”,纸鹤像活了一样,再给纸鹤画上彩色的羽毛。纸鹤像要展翅高飞了。我们就这样合作,做了许多纸鹤,挂在满屋都是,简直是一个鸟的世界。
看着满屋的纸鹤,我高兴地直跳。
评语:合作折纸鹤的过程写得很仔细,比喻生动恰当,建议增加小作者在折纸鹤过程中的心情描写。
秋天的公园
勇敢的冬冬
冬冬的胆子很小,还怕一个人在家里。
一天晚上,冬冬在家里写作业,爸爸妈妈出去买东西。冬冬写了一会儿作业,有点累,忽然天上电闪雷鸣,冬冬有点害怕,她回头一看,书架上的小狗好像在说:“不要怕,有我呢”!冬冬不害怕了。
爸爸妈妈来了,直夸冬冬勇敢。
我
大家好,我叫詹雨彤,今年九岁,在荷花池小学上二年级,我是个活泼好动的小女孩。
我有一头乌黑的长发和一双明亮的眼睛,一对酒窝在红红的脸上时隐时现。
我喜欢跳舞,每个星期留我都要上舞蹈兴趣班。我的学习不差,就是有点粗心,我要努力改掉粗心的毛病。
你认识我了吗?
荷池
“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红”。夏日的荷池真美啊!
走到荷池边,一片绿色出现在眼前,荷叶中间盛开着许多荷花,那一朵朵荷花好像亭亭玉立的少女,穿着粉红色的裙子在跳舞。一片片荷叶像绿色的圆盘,一滴滴水珠在荷叶上滚来滚去,在阳光的照耀下,像珍珠一样晶莹剔透。荷叶下有小鱼在捉迷藏。
看到了这,我想起了一首古诗:“江南可采莲,荷叶何田田,鱼戏莲叶间,……。”
评语:头尾两句古诗引用得妥贴,对荷池按照“先整体,后局部”和对荷花“由上及下”的顺序描写得很细腻,比喻生动恰当,建议增加荷池的整体描写。
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