今年的教师节是第35个教师节,掐指一算,我离开校园已经有16年了,在过去的校园生活中,最不能忘记的是我的启蒙老师。
已经记不清他叫什么名字了,只依稀记得他仿佛姓刘。
他不是我的幼儿园老师,而是我初中的语文老师,是他激发了我学习的兴趣,带领我走进了文学世界的大门,开启了我的写作之路。
在我们乡下的学校,由于教师资源严重缺乏,几乎没有好老师,那些老师基本上都是师范学校毕业的。所谓的师范学校,其实就是中专生。
在老师不够的时候,甚至很多老师,还是破格提拔上来的,比如“调”幼儿园老师教小学,“调”小学老师教初中,大多数老师只会照本宣科地按教案教学,没有一点情趣。
那时候,我可是有名的捣蛋鬼,上树掏鸟,下河摸鱼,偷东家的花生,摘西家的桃子,上课不是捣蛋就是睡觉,没有一门功课是及格的。
就在初二那一年,刘老师来到了我们学校,他长得高大帅气,颇有周总理的风范。他本来是贵州大学中文系的高材生,也不知学校用了什么方法,把他“骗”到了我们学校。他可是我们学校第一个拥有大学文凭的老师,开创了学校“引进”大学生老师的先河。
刘老师上课与众不同,他不需要教案,甚至教科书都不带,讲到哪里,古今中外的名人名著,横向纵向联系,信手拈来;他常常用启迪式的教学方法,教我们理解作者的写作意图,分析文章的架构,学习文章的立意,而不是填鸭式的灌输标椎答案。
我被他的才华彻底折服了,我发现原来语文如此地有趣,我开始如饥似渴地喜欢上了语文,热爱上了学习。
在他的“启迪”下,我一口气读完了“四大名著”,读了余秋雨、贾平凹、周国平,读了“高尔基三部曲”,读了“守财奴”,读了《红与黑》... ...
在他的引领下,我的作文渐渐成了“范文”;在他的支持下,我尝试参加征文比赛;在他的鼓励下,我开始尝试投稿。
就这样,我爱上了语文;爱上了写作;爱上了学习。
我从一个差生变成了一个优秀生。
他改变了我的人生轨迹。
但是,由于他的教学方法过于独特,遭到了许多家长和老师的反对,他们已经习惯了那种填鸭式的教育。仅仅三个月后,学校就以试用不合格为由,把他“调”走了。
从那以后,我再也没有见过他。
许多年以后,每次我拿起笔开始写作的时候,我依然会想起他。
好的老师,启迪了我们的人生智慧,改变了我们的人生轨迹,值得我们永远怀念。
2019年9月12日
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