人的一生就是不断付出和收获的过程，努力者终将成功，懒散者注定失败。随着孩子年级的升高，学习越来越不是一件只凭智商就可以搞定的事。我也见过一开始成绩不够拔尖，但因为有毅力和良好的学习习惯，冲过瓶颈期，越学越有自信，最终成绩远远超出老师和父母预估的孩子。
大多数孩子的智力都处在同等水平，真正拉开人与人差距的，是刻苦和勤奋。
一个人若是懒得学习、懒得思考、懒得认真、懒得坚持，最终只能自食苦果，自毁前程。
家长一定要警惕孩子“积懒成笨”。
用“假勤奋”掩饰“真用功”
只会被“懒”拖垮
听过一句话：“初中刷懒，高中刷笨，积懒成笨活该被刷。”
真实且扎心。
懒惰是一种坏习惯，它会让孩子在学习上越来越吃力，最后慢慢拖垮孩子的意志，甚至放弃学业。
考完试，当家长问起孩子这道题为什么做错时，大多数孩子惯用的一个托辞就是：
这题我会，我就是太粗心才做错了。
因为粗心，记错了公式，算错了答案；
因为粗心，审错题目，导致答非所问；
因为粗心，在草稿纸上算对了，但是抄写答案时写错了。
在父母眼中，自己的孩子每天早出晚归，写作业、做习题，成绩却不见提高。
这时候家长就要多想想：
“平时都对，考试就错”的原因，是不是因为孩子在用“假勤奋”掩饰“真用功”，拿粗心当借口。
肢体懒惰：这类学生主要表现在上课不爱动笔，喜欢用眼睛看、用脑子想，考试时常常眼高手低。
用脑懒惰：这类学生，只是机械地记笔记、刷题，而不琢磨，不走心，不思考。学习的本质，不在于记住哪些知识，而在于它触发了你的思考。”
把学习和思考统一起来，能避免孩子单思不学，避免所想变成空想和妄想。
低质量的勤奋不如高质量的用功，用心思考是记忆、消化知识的致胜法宝。
真用功的孩子，身上都有这几点特质——
温故知新：睡前会把当天的知识在脑中复习一遍；
拒绝拖延：每天定时完成当天的学习任务；
注重积累：勤阅读，写日记，摘好词，背好句；
擅于提问：上课会听课，下课会提问，主动发现问题、解决问题。
学习从来没有捷径，一步一个脚印，才能循序渐进登上顶峰。
成绩不会说谎，如果付出的时间和成绩不成正比，父母就要反思孩子是否处于“假勤奋”的学习状态。
尽早让孩子摆脱“假勤奋”标签，才能在学习上收获“真功夫”。
恶劳好逸，人之常情。就因为这是人之常情，人才需要鞭策自己。”
父母恰到好处的管教，是培养孩子踏实勤奋做事的办法。
父母无条件的妥协，养出的是懒散浮躁的孩子。
习闲成懒，习懒成病。有远见的父母，都带着狠心，他们会在孩子想偷懒时，坚定地拒绝，逼迫他们勤奋。
现实生活中，很多家长态度模棱两可，留给孩子讨价还价的余地。
已经制定好的学习计划，不要因为心疼孩子就打破规则。
想让孩子养成良好的学习习惯，就不能三天打鱼两天晒网。
每一个优秀的孩子背后，都站着态度温和而要求严格的家长。
他们既给了孩子尊重，又让孩子不能突破底线。
宁愿欠你一个放纵的少年
也不愿见你卑微的成年
上学期间，那些懒得学习、混日子的人，现在都成什么样子了？在学习上偷懒，就是给自己挖坑。不吃学习的苦，就要被生活欺负。
身为父母，我们比任何人都希望自己的孩子过得幸福快乐。
但这快乐也要分时期。
如果孩子在该学习的年龄选择放纵，在该努力的阶段贪图轻松享乐，那他之后的道路定会万分曲折。
请告诉孩子，你现在读的每一本书、所记住的每一个知识，都是为了在未来有底气捍卫自己的人生。
习惯是一种顽强而巨大的力量，它可以主宰人的一生。因此，人从幼年起就应该通过教育培养一种良好的习惯。为防止孩子误入“积懒成笨”的陷阱，父母必须从小学阶段开始，帮助孩子树立学习意识，培养良好的学习习惯。
积极主动的学习习惯：
任何人都不能代替你去学习，遇到不懂得问题就要问老师、问同学。
学习最忌讳的，就是似懂非懂、不懂装懂，这样只会害了自己。
因此，父母要鼓励孩子常提问、勤动笔、多练习。
主动地学，能让孩子越学越自信，成绩才会越来越好。
自检自查的习惯：
检查是一种自我反思。
父母在辅导孩子作业的时候，不要让孩子做完题直接拿给自己检查，而要让孩子自己先检查一遍。
如果孩子真的是因为粗心将题做错，那么自查出来，更有利于孩子反思自己粗心的原因。
如果他自己都没检查出来，那大概率是没有将知识点吃透，整理错题时就要对此进行针对性训练。
时间管理的好习惯：
今日事，今日毕。
懒散拖拉的孩子，会将学习和生活搞得一团糟。
不管大事小事，父母都可以帮助孩子一起制定出一个明确的时间规划，督促孩子完成当天的任务。
另外，日常生活中也要不断提醒孩子：凡事提前5~10分钟。
让孩子潜移默化地养成不拖延的好习惯。
少年好学，方能成大器，奋勇拼搏的人才有未来！
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