英国哲学家培根说：“读书在于造成完全的人格。”新教育发起人朱永新教授也主张：“一个人的精神发育史，就是一个人的阅读史。”通过阅读来汲取书籍所蕴含的博大精深的思想内涵，体会书籍所反映的正直中和的做人准则，借鉴书籍所折射出的至高无上的传统美德，品味书籍所载体的浓重深厚的历史文化，汲取书籍所蕴藏的高天厚土般的人文情怀。
阅读史学书籍，能增强我们的责任感；阅读文学书籍，能增强我们的人文情怀；阅读专业书籍，能提高我们的专业水平；阅读人物传记，能确立自己的人生榜样；阅读成功学方面的书籍，能激励我们奋力前行。
养成阅读习惯。莎士比亚说：“生活里没有书籍，就好像没有阳光。智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。”因此，我们应把阅读作为一种生活方式，把阅读习惯的养成，作为个人修身益智的终生大事。一是养成定时阅读的习惯，无论每天发生什么事情，都要抽出半个或一个小时的时间用于读书，明确每天必须完成多少字的阅读量。成都市武侯实验中学的校长李镇西每天计划阅读一万字的做法给我们做出了榜样。二是养成随即阅读的习惯，充分利用早餐、午餐、睡觉之前读书，即使每次10分钟，每天也就积累了30分钟的阅读时间。三是养成随身携带书籍的习惯，不论到那里，都带上本书，利用阅读打发等待时间。四是减少看电视上网时间，把电视网络上所省下的每一分钟，都能用在读书上，这是一个充裕的阅读时间。
坚持读思结合。“学而不思则罔，思而不学则殆”，在阅读的同时，注重思考。边阅读边思考，提高阅读的目的和效率。
做好读书笔记。在阅读的过程中，把自己的思考结果记下来，把自己的理解写下来，把自己的困惑写下来。
务求学用结合。根据教育教学的需要来阅读，在阅读中寻求解决教育教学实际问题的答案。以阅读促工作，在工作中寻找阅读的结合点。
锻炼阅读品质。用永不自满对付自满，用戒骄戒躁对付骄傲，用如饥似渴对付惰性，用循序渐进对付急躁。阅读要有状态，读前要迫不及待，读中要如醉如痴，读后要意犹未尽。
书香浓郁，以书籍为友，在精彩的阅读中创造精彩的人生，塑造美好的心灵；书香浓郁，以思考为乐，在深刻的感悟中，促进自身精神的成长。（智夫勤）
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