家长应该正确对待多动症孩子，避免认识误区

        很多家长对于自己多动症的孩子，可能会不知所措，不知道该怎样对待他们，这样常常会有以下误区。

　　误区1:担心副作用而擅自停药

　　家长不应盲目抵制用药和擅自停药，应尊重医生的意见和建议。因为擅自停药会有反弹作用，影响继后的治疗及其疗效。药物治疗加教育行为干预的方法效果会更好。

　　误区2:家长互相攀比

　　“××阿姨家的孩子考取了钢琴7级。”“你怎么就这么不争气。”这是多动症儿童家长经常挂嘴边的话。这种攀比和拿自家孩子不足之处比别人家孩子的长处，会加重多动症儿童的自卑心理。对于多动症孩子，要尽可能保护和培养孩子的自尊、自信，消除焦虑和不安全感，更多地鼓励孩子。

　　误区3:把提高学习成绩当治疗目的

　　把提高成绩当成多动症治疗的头等大事，其实这是本末倒置，往往会适得其反。对于多动症治疗最重要的总目标应该是保护、培养和助长患儿的自尊。在日常治疗中，治疗的基本目标有三个:一是控制患病儿童的破坏性行为;二是稳定患儿的情绪;三是应对合并症，比如合并破坏性行为障碍、合并抽动障碍等。    

        专家建议，如果孩子得了多动症，家长要为他们营造一个和谐的家庭环境，帮他们养成良好的生活习惯，这样能使他们更好地成长。