李立今天可高兴了，在学校他被班里的同学评为“快乐学习小主人”，美术孙老师还选他代表学校参加艺术节上的画展，一放学他巴不得飞回家赶紧把这些好消息告诉爸爸、妈妈，李立越想越美。一进门，他大声咬着:“妈妈，我有事跟您说!”看见妈妈正在厨房做饭，他马上跑到门口急冲冲地说起来，只听妈妈厉声说道“出去，别在这捣乱，有什么事待会儿再说!”李立扫兴地离开厨房，被爸爸看见了说道“什么事呀?”看到爸爸想听他说话，李立的精气神又来了，他开始滔滔不绝地说了起来，说了一会儿他发现爸爸手里拿着报纸专心地看着，直到他大声说“爸爸，你听见我说的了吗?”爸爸这才抬起头来问“什么?”李立伤心地叫道“我再也不跟你们说了!”便一头跑进自己的房间去了。当您看完这段小插曲，知儿网试问各位爸妈们，是否历历在目呢？
孩子虽小但也需要与他人交流、得到别人关注，许多家长在孩子上小学高年级或初中时，突然发现孩子的心里话不再向家长诉说，而是有事就与自己的同学商量，家长与孩子之间的隔膜已经很深，殊不知，这一切往往正是家长自己造成的。传统的家长作风专制、不民主，家长在与孩子交流时，并不把孩子当作一个有独立思想的人，而是当作一个被动接受教育的、能听家长话的工具，在家庭中，孩子的话从来不被重视，大人总是觉得他们幼稚，他们所认真的许多事在家长眼中觉得是那样的可笑……孩子的世界与成人的世界是不同的，要想了解孩子、进入孩子的内心世界就得学会听孩子说话。
知儿网建议家长在听孩子说话时要有耐心。低年级的孩子语言表达能力并不都很强，有时候一件简单的事情被他们绕来绕去。听得大人像雾里看花，摸不着头脑。这时家长很容易急躁，甚至训斥孩子“想清楚了再说”。孩子与家长的谈话受挫，时间一长也就逐渐放弃了和父母交流的可望。遇到前面所说的情况，家长可以抓住其中的几个问题进行提问，一方面可以弄清孩子到底要说的是什么，另一方面可以让孩子感到你对他所说的很重视，听得很认真，可以增加孩子对父母的信任感。听孩子说话要专心。专心听别人说话是对别人的尊重，孩子也需要这种尊重，当他感到受到了尊重时.说起话来会更加自信，并且从父母的身教中学会了如何尊重别人。听孩子说话要精心。孩子在与父母聊天时，常常代表着他们的一些思想，家长应从他们的话中，了解他们的思想动态，及时地与孩子交换意见，对孩子进行有针对性的教育。听孩子说话要用心。家长在听孩子说话时，一定要有所反应，孩子说到高兴的地方可以和他一起哈哈大笑，孩子说到伤心的地方时，可以表示自己的同情和理解，孩子谈起某些事时，家长可以和他一起分析、评论，这样可以让孩子感到自己的父母是最理解自己的人.使孩子养成与家长进行沟通的好习惯。
听孩子说话是要用心去听的，用内心去感受，才能同感深受，才能达到彼此的真正心灵上的沟通，这样才算是合格的听话者。现在您学会倾听孩子的心声了吗？
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