作文(50分)
生活中,总会碰上形形色色的人,总会发生各种各样的事。某一天或者某一刻,一个细微的动作、一句温馨的话语、一次意外的相遇都会在不经意间荡起你心中的涟漪,激起你生命的震撼。那可能是一种温暖绵软的感觉,你可能会舌尖甜甜,嘴角翘翘,忍不住想笑;也可能是一种略微潮湿的感觉,伴着一丝酸涩或刺痛,难以自抑地想哭。那正是生命拔节的声音,你长大了!
请以“那一刻,我长大了”或“倾听生命拔节的声音”为题,写一篇不少于600字的记叙文。
要求:①请将题目抄写在作文格的第一行;②贴近生活,关注内心,言之有物;③认真书写,力求工整、美观;④文章不得出现真实的校名、姓名。
解题策略
紧扣题眼,仔细审题。命题作文“那一刻,我长大了”中的“那一刻”意味“瞬间”,强调的是“瞬间”的清醒与顿悟,是“一刹那”的豁然开朗。尽管前面可以对事件进行铺垫,但明白事理显然是在事中,是“进行”时,而非事后才明白。“倾听生命拔节的声音”中的“生命拔节”带有比喻意,意为“成长”。“生命拔节的声音”是成长中的欢声笑语,是成长中的酸甜苦辣,是成长中的成功与失败,它是青少年成长的真实记录,是发自内心的真实感受。而“倾听”则暗示一种姿态,一种情怀。
满分解密
那一刻,我长大了
荆州考生
其实,我也无法准确描述我们时时挂在嘴边的责任,但在那一刻,那种由内而外喷薄而出的强烈感情,一瞬间,我才明白那就是责任。那一刻,我明白,我真正地长大了。
得知爸爸出车祸的消息时,我正在外婆家过暑假,那一刻,闪现在我的头脑中的是满地的玻璃片,爸爸躺在地上呻吟。霎时,我的大脑一片空白。但我清醒地对自己说,我得赶快回家!
我匆匆赶回家,推开卧室门,看到的是躺在床上的爸爸。他紧皱着眉头,看样子是睡着了。此时,我心里的一块石头才落了地。我呆站在床边,只是一个劲地哭。这时,爸爸睁开眼,冲我费劲地一笑,说:“囡囡不哭,要坚强。”我不要坚强,我只想做个什么都不用想的小孩子。爸爸又闭上眼睛休息。我却还是哭,竟不懂爸爸的意思。
我用袖子抹了一把眼泪,走进厨房,却惊呆了——妈妈在悄悄地哭!她倚着冰箱门,手里端着盘子,肩膀一耸一耸的。我有些不知所措,我从没见过妈妈掉泪。我慢慢走过去,学着电视剧里的情节,将妈妈轻轻搂过来,让她的头靠在我的肩膀上。我从来都没想过这种滥俗的电视剧情节会发生在我家,更没有想到自己竟比妈妈高出半个头。
妈妈靠在我的肩膀上,似乎找到了感情宣泄口,她终于哭出了声。那一刻,妈妈的啜泣声便响在我耳边。我仿佛听见爸爸说:“囡囡不哭,要坚强。”我要坚强,我要和妈妈一道照顾爸爸,我长大了。“妈妈,爸爸的伤无大碍。照顾爸爸,还有我呢!”
夕阳探出头来,我身子里仿佛有一股神奇的力量在蹿动。我把眼泪擦干,身体挺直,把妈妈抱得更紧了。那一刻,我告诉自己要勇于承担责任,不再胆怯,因为,我已经长大。
【阅卷心语】
真实而鲜活的素材。爸爸遭遇车祸,一次意外的事故让“我”开始承担起照料家庭的责任:擦干眼泪,收起悲伤,和妈妈一道照顾受伤的爸爸,安慰心理脆弱的妈妈。此时,“我”懂得了“血浓于水”,“我”懂得了家庭的幸福也与“我”休戚相关:这一刻,“我”已经长大。
荆州考生
很难想象,世界上最美丽的蝴蝶竟是由丑陋的毛毛虫破茧而出变成的。在变成美丽的蝴蝶之前,她经历了数不清的痛苦和磨难。
——题记
一
十五岁,青春勃发的季节;十五岁,花一样的年华,诗人们如是说。可我不明白十五岁该是什么季节,但我清楚,十五岁决不应该是用书本和练习题堆积起来的代名词。
有个笨蛋曾很煽情地说:“啊,朋友,假如明天没有太阳,请不要忧伤,你还有月亮。”既然太阳都没有了,又哪儿来的月光?如同我不知道十五岁的青春整日被学习占据之后再到哪里去寻回它,逝去的岁月又怎么能找得回?
二
九年级,我们都成了孤独的夜行人。
我是孤独的,我想。
我不习惯把内心世界展现在别人面前,如同我从不撕开伤口给别人看一样。我担心别人说我矫情,我担心别人说我作秀,我更怕承受不起撕开伤口那一瞬间的痛。
三
总有一种溺水的感觉,怎么也看不到岸。
佛曰:“苦海无边,回头是岸!”
可是当我回头时,只看到白茫茫的一片。我知道,对我而言,不管是前进还是倒退,离岸都有一定的距离。
苦海无边是真的,而回头是岸是假的。
除了拼搏,除了向前追赶,除了调整心情迎接一次又一次考试的洗礼,我别无选择。
四
鲁迅先生说:“我不是高僧,没有涅槃的自由,却还有生的留恋,于是我就逃走。”
我没有涅槃的自由,我也没有逃走的权利,我得为中考留在这里,而且还得一心一意地为学业为分数操劳。我无路可逃,也无路可退。因为,还有一个更迷人的理想在前面召唤着我。
为此,我义无反顾。尽管前路未必平坦,尽管还要历经数不清的痛苦。
五
毛毛虫蜕变,长出翅膀,变成蝴蝶飞上蓝天,可天空是不是一如它想象得那么美丽呢?但我清楚,天空才是蝴蝶展示才情展示美丽的地方。
【阅卷心语】
思路开阔,角度大气。文章用五个片段展示了自己对初三那种紧张压抑生活的感悟和认识,虽有些许不满、无奈、无助,但更多的是理性的思考,是对生活的正视和对未来充满激情的向往。
句式灵活,修辞丰富。比喻、拟人、反问、引用等多种修辞的运用,长句与短句相间,整句与散句兼用,使行文富有诗意,灵动十足。
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