作文（50分）
生活中，总会碰上形形色色的人，总会发生各种各样的事。某一天或者某一刻，一个细微的动作、一句温馨的话语、一次意外的相遇都会在不经意间荡起你心中的涟漪，激起你生命的震撼。那可能是一种温暖绵软的感觉，你可能会舌尖甜甜，嘴角翘翘，忍不住想笑；也可能是一种略微潮湿的感觉，伴着一丝酸涩或刺痛，难以自抑地想哭。那正是生命拔节的声音，你长大了！
请以“那一刻，我长大了”或“倾听生命拔节的声音”为题，写一篇不少于600字的记叙文。
要求：①请将题目抄写在作文格的第一行；②贴近生活，关注内心，言之有物；③认真书写，力求工整、美观；④文章不得出现真实的校名、姓名。
解题策略
紧扣题眼，仔细审题。命题作文“那一刻，我长大了”中的“那一刻”意味“瞬间”，强调的是“瞬间”的清醒与顿悟，是“一刹那”的豁然开朗。尽管前面可以对事件进行铺垫，但明白事理显然是在事中，是“进行”时，而非事后才明白。“倾听生命拔节的声音”中的“生命拔节”带有比喻意，意为“成长”。“生命拔节的声音”是成长中的欢声笑语，是成长中的酸甜苦辣，是成长中的成功与失败，它是青少年成长的真实记录，是发自内心的真实感受。而“倾听”则暗示一种姿态，一种情怀。
满分解密
那一刻，我长大了
荆州考生
其实，我也无法准确描述我们时时挂在嘴边的责任，但在那一刻，那种由内而外喷薄而出的强烈感情，一瞬间，我才明白那就是责任。那一刻，我明白，我真正地长大了。
得知爸爸出车祸的消息时，我正在外婆家过暑假，那一刻，闪现在我的头脑中的是满地的玻璃片，爸爸躺在地上呻吟。霎时，我的大脑一片空白。但我清醒地对自己说，我得赶快回家!
我匆匆赶回家，推开卧室门，看到的是躺在床上的爸爸。他紧皱着眉头，看样子是睡着了。此时，我心里的一块石头才落了地。我呆站在床边，只是一个劲地哭。这时，爸爸睁开眼，冲我费劲地一笑，说：“囡囡不哭，要坚强。”我不要坚强，我只想做个什么都不用想的小孩子。爸爸又闭上眼睛休息。我却还是哭，竟不懂爸爸的意思。
我用袖子抹了一把眼泪，走进厨房，却惊呆了——妈妈在悄悄地哭！她倚着冰箱门，手里端着盘子，肩膀一耸一耸的。我有些不知所措，我从没见过妈妈掉泪。我慢慢走过去，学着电视剧里的情节，将妈妈轻轻搂过来，让她的头靠在我的肩膀上。我从来都没想过这种滥俗的电视剧情节会发生在我家，更没有想到自己竟比妈妈高出半个头。
妈妈靠在我的肩膀上，似乎找到了感情宣泄口，她终于哭出了声。那一刻，妈妈的啜泣声便响在我耳边。我仿佛听见爸爸说：“囡囡不哭，要坚强。”我要坚强，我要和妈妈一道照顾爸爸，我长大了。“妈妈，爸爸的伤无大碍。照顾爸爸，还有我呢！”
夕阳探出头来，我身子里仿佛有一股神奇的力量在蹿动。我把眼泪擦干，身体挺直，把妈妈抱得更紧了。那一刻，我告诉自己要勇于承担责任，不再胆怯，因为，我已经长大。
【阅卷心语】
真实而鲜活的素材。爸爸遭遇车祸，一次意外的事故让“我”开始承担起照料家庭的责任：擦干眼泪，收起悲伤，和妈妈一道照顾受伤的爸爸，安慰心理脆弱的妈妈。此时，“我”懂得了“血浓于水”，“我”懂得了家庭的幸福也与“我”休戚相关：这一刻，“我”已经长大。
荆州考生
很难想象，世界上最美丽的蝴蝶竟是由丑陋的毛毛虫破茧而出变成的。在变成美丽的蝴蝶之前，她经历了数不清的痛苦和磨难。
——题记
一
十五岁，青春勃发的季节；十五岁，花一样的年华，诗人们如是说。可我不明白十五岁该是什么季节，但我清楚，十五岁决不应该是用书本和练习题堆积起来的代名词。
有个笨蛋曾很煽情地说：“啊，朋友，假如明天没有太阳，请不要忧伤，你还有月亮。”既然太阳都没有了，又哪儿来的月光？如同我不知道十五岁的青春整日被学习占据之后再到哪里去寻回它，逝去的岁月又怎么能找得回？
二
九年级，我们都成了孤独的夜行人。
我是孤独的，我想。
我不习惯把内心世界展现在别人面前，如同我从不撕开伤口给别人看一样。我担心别人说我矫情，我担心别人说我作秀，我更怕承受不起撕开伤口那一瞬间的痛。
三
总有一种溺水的感觉，怎么也看不到岸。
佛曰：“苦海无边，回头是岸！”
可是当我回头时，只看到白茫茫的一片。我知道，对我而言，不管是前进还是倒退，离岸都有一定的距离。
苦海无边是真的，而回头是岸是假的。
除了拼搏，除了向前追赶，除了调整心情迎接一次又一次考试的洗礼，我别无选择。
四
鲁迅先生说：“我不是高僧，没有涅槃的自由，却还有生的留恋，于是我就逃走。”
我没有涅槃的自由，我也没有逃走的权利，我得为中考留在这里，而且还得一心一意地为学业为分数操劳。我无路可逃，也无路可退。因为，还有一个更迷人的理想在前面召唤着我。
为此，我义无反顾。尽管前路未必平坦，尽管还要历经数不清的痛苦。
五
毛毛虫蜕变，长出翅膀，变成蝴蝶飞上蓝天，可天空是不是一如它想象得那么美丽呢？但我清楚，天空才是蝴蝶展示才情展示美丽的地方。
【阅卷心语】
思路开阔，角度大气。文章用五个片段展示了自己对初三那种紧张压抑生活的感悟和认识，虽有些许不满、无奈、无助，但更多的是理性的思考，是对生活的正视和对未来充满激情的向往。
句式灵活，修辞丰富。比喻、拟人、反问、引用等多种修辞的运用，长句与短句相间，整句与散句兼用，使行文富有诗意，灵动十足。
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