提高训练
阅读下面短文，回答问题。
可是手艺人除外。手艺人靠手吃饭，求谁?怵谁?故此，泥人张只管饮酒，吃菜，西瞧东看，全然没把海张五当个人物。
但是不会儿，就听海张五那边议论起他来。有个细嗓门的说：“人家台下一边看戏，一边手在袖子里捏泥人。捏完拿出来一瞧，台上的嘛样，他捏的嘛样。”跟着就是海张五的大粗嗓门说：“在哪儿捏?在袖子里捏?在裤裆里捏吧!”随后一阵笑，拿泥人张找乐子。
这些话天庆馆里的人全都听见了。人们等着瞧艺高胆大的泥人张怎么“回报”海张五。一个泥团儿砍过去?
只见人家泥人张听赛没听，左手伸到桌子下边，打鞋底下抠下一块泥巴。右手依然端杯饮酒，眼睛也只瞅着桌上的酒菜，这左手便摆弄起这团泥巴来；几个手指飞快捏弄，比变戏法的刘秃子的手还灵巧。海张五那边还在不停地找乐子，泥人张这边肯定把那些话在他手里这团泥上全找回来了。随后手一停，他把这泥团往桌上“叭”地一戳，起身去柜台结账。
吃饭的人伸脖一瞧，这泥人真捏绝了!就赛把海张五的脑袋割下来放在桌上一般。瓢似的脑袋，小鼓眼，一脸狂气，比海张五还像海张五。只是只有核桃大小。
海张五在那边，隔着两丈远就看出捏的是他。他朝着正走出门的泥人张的背影叫道：“这破手艺也想赚钱，贱卖都没人要。”
泥人张头都没回，撑开伞走了。但天津卫的事没有这样完的——
第二天，北门外估衣街的几个小杂货摊上，摆出来一排排海张五这个泥像，还加了个身子，大模大样坐在那里。而且是翻模子扣的，成批生产，足有一二百个。摊上还都贴着个白纸条，上边使墨笔写着：贱卖海张五。
估衣街上来来往往的人，谁看谁乐。乐完找熟人来看，再一块乐。
三天后，海张五派人花了大价钱，才把这些泥人全买走，据说连泥模子也买走了。泥人是没了，可“贱卖海张五”这事却传了一百多年，直到今儿个。
7．试分析“在哪儿捏?在袖子里捏?在裤裆里捏吧!”这句话在文中的作用？
8．赏析划波浪线的句子好在哪？
9．泥人张对海张五的侮辱进行了“回报”。请找出描写“回报”的句子。
10．细读全文，说说泥人张是怎样的一个人？
11．作者在文中说“手艺人靠手吃饭，求谁？怵谁？”你认为这种做人、做事的观点行得通吗？
7． 这句话用设问的手法，写海张五自问自答，侮辱泥人张，引起下文的矛盾冲突。
8． 动作描写，写出泥人张技艺的高超。
9． 倒数第三段。
10． 手艺高超，智慧非凡，遇事沉稳干练、镇定自若，不屈于权势者的侮辱。
11． 我认为行得通。手艺人只要有真本领，就能赢得尊重，衣食无忧，而且是靠手吃饭，旱涝保收，的确谁也不用靠，谁也不用怵。反面观点亦可，只要言之成理。
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