李连江｜“确信卖的是自己信以为真的药”

题图｜《不发表，就出局》样书

若您阅后有所收获，欢迎关注并分享“雅理读书”（微信号：yalipub）。

（图为李连江教授）

后 记

-

钱钟书先生70岁以后谢绝了美国几所名校的讲学邀请，自嘲说：老了，还跑什么江湖？当然，我绝对不敢跟钱先生比，也还不能算老，但确实觉得这两三年花了太多时间和精力“跑江湖”。唯一能安慰自己的，是确信卖的是自己信以为真的药，不是贩卖堂而皇之的假货。当然，药效如何，我毫无把握。

 

去年10月，刘鹏博士转达杨开峰院长的邀请，让我到人民大学公共管理学院跟年轻老师谈谈如何做中国研究以及如何在英文学术期刊上发表文章。我不觉得自己有资格讲这个题目，但碍于情面不能谢绝，就编造了几个假大空的题目，想让杨院长收回成命。不过，杨院长格外开明，刘鹏博士十分热心，最终我还是到了人大。既然上了台，总是不想砸自己的场子，于是认真准备讲稿，把一些不大适合公开讲的东西也搬出来了。一连六讲，约18小时，创了我自己的密集讲课纪录。

 

这里收录的就是六讲的内容。非常感谢管玥同学认真精密地整理讲座的录音记录稿。她补充了不少遗漏，纠正了很多错误，也指出了一些有待改进的地方，并且整理了一个目录，让松散的讲稿仿佛成了系统。

 

以上是我3月8日把讲稿放到微信朋友圈时写的后记。微信是微平台，只适合三言两语，把十万字讲稿放在微信，等于在行人匆匆的地铁站拉巴赫的小提琴曲，演得再好，也不会有几个人听。这一点，我是知道的。把讲稿放在微信，只是因为有个顽固的信念，觉得有心的年轻学者抽空看几眼不是浪费时间。我这几年在国内一些高校做了些关于研究方法的讲座。其实，我不喜欢以讲座的方式讲研究方法。首先，不老老实实做学问，到处讲研究方法，让人觉得已经堕落。讲研究方法很容易让人觉得是跑江湖，跑江湖的往往卖假药。其次，不结合听者自己感兴趣的研究课题，空对空地讲方法，用处不大。空讲方法很像学围棋研读王积薪的《围棋十诀》，也像学军事研读《孙子兵法》，对培养眼界有点用，对长手上功夫基本没用。我喜欢在系里给研究生讲方法课，因为是每周一次工作坊，围绕学生的研究课题展开，连续十几周。不愿意讲还讲，只是因为我的经历有点儿特殊。我跟在美国读博士时的导师欧博文教授合写过八篇文章、一本书。导师很有经验，也格外坦承，把年轻学者容易遇到的许多问题详细地告诉了我。我也有不少撞南墙的经历。我觉得如果把我明白的东西告诉年轻学者，他们可以省点力气，少受点挫折。把讲稿放在微信圈，我自认为是做了一点学术公益。

 

田雷博士看到了讲稿，觉得值得探索出版的可能性。他有远大理想，我有义务支持，也很感谢他如此热心。不过，出版是大事。打个比方，讲课时只需要穿着整齐，上微信时系条领带，出版得西装革履。我一向认为，学者应该出版学术著作，也应该购买同行的著作。但是，我总觉得教师不应该让没收入的学生买自己的书，可是这本书主要面向不拿工资的学生。为了尽量求心安，我做了不少修订，把冗字删掉，也做了必要的补充。

 

田雷、胡鹏、霍伟桦、高翔指出了若干笔误，谨此致谢。欢迎各位朋友批评指正。意见请寄：lianli@cuhk. edu. hk。

 

最后，特别感谢刘海光编辑和田雷博士的精心制作。仰仗他们二位的艺术灵气和审美趣味，我才终于鼓起勇气把这本小册子题献给恩师车铭洲教授和慈爱的师母。

 

李连江        

2016年5月3日

《不发表，就出局》

李连江 著

中国政法大学出版社2016年10月版

字数：130千      页数：264页

包装：精装      定价：39.00元

策划：田雷       编辑：刘海光

｜雅理读书，倾情推荐｜

--

目 录

-

第一讲  学术期刊的审稿标准

理解“不发表，就出局”的第一步，就是要洞悉学术期刊的行规，“有的是明确的规则，有的是隐含的规则。”学术期刊的审稿标准，最核心的有三条，“选题重要”、“研究原创”、“写作清晰”。不出局，很重要，谋求发表有技巧，但不要因此忘记投入学术生涯的初心。“所谓学问好，就是对其他学者做的东西非常清楚。所谓学风严谨，就是诚实对待其他学者的成果。”凡此种种，且看作者如何为我们诠释一幅“术道结合”的“不发表，就出局”图景。

引言：不发表，就出局

《中国季刊》的投稿指南和审稿标准

另外几份期刊的审稿标准

第二讲  选重要课题

做研究要选择重要的题目，是为了发表，但又不只是为了发表，“因为只有重要的题目才能给你学者身份”；“选不重要的题目是浪费时间”。本章的字里行间，有些做学问的人生经验是写给“青椒”群体的：“资深学者好像有当狐狸的特权，年轻学者当狐狸可能会遇到问题”；“有些事情决不能碰，有些诱惑必须拒绝”；“决不浪费写的东西”；“投稿被拒是常态，千万不要因为投稿被拒了就很沮丧”。共勉！

引言：两篇审稿报告

课题是否重要的两个裁判：政治顾客与学术同行

怎样找课题：三个场所与权衡一与多

结语：问题意识与市场意识

第三讲  研究是原创

“学者是知识的生产者”，但如何创新？如何通过自己的研究“创造新知识、新见解、新概念、新理论”？关键的挑战在于连接起两个基本点，从“经验事实”出发，完成“概念分析和理论建设”。在本章中，作者以他的signature piece（代表作）为例，讨论了他是如何找到自己作为独立学者的那团“泥巴”的。依法抗争（rightful resistance）这个概念的提出，绝不仅仅只是“什么成功故事”，而是“有点像钻一个很长的山洞，钻的过程中不知道那边有没有出口，不知道能不能走得通，很长时间都是在黑暗中”。作者的这一讲引领我们进入学术研究的深水区，一睹学术研究的价值和魅力。

引言：一个中心，两个基本点

基本点之一：经验事实

基本点之二：概念分析

原创点：一连串问题

使用文献：从突破个人的极限

到突破学术共同体的极限

结语：学术生态

第四讲  表达要清晰

“我们各有天赋，无法改变，但研究技术可以通过训练获得，通过实践提高”。定性研究讲求“推己及人”；定量研究以统计方法检验假设，要求“大胆假设”、“小心求证”和“良心决断”。“写文章时要有underlined sentences（重点句子）”，也就是那些别人读到时会画线标注的句子。对于每一个学者来说，写作过程都是如鱼饮水，冷暖自知的：一方面，“写作是个很辛苦的过程”，“只有写的时候你的头脑才是主动的”；另一方面，学者要“多睡觉”，“没什么事情值得你牺牲睡眠”——诚哉斯言！

引言：方法与思维

定性方法：推己及人

定量研究：有技术支持的证伪思维方式

期刊选择

写作习惯、读者意识、文章结构

对两段话的赏析

结语：急用先学，立竿见影

第五讲  期刊投稿

“没尽到百分之百的努力，稿子是不应该投出去的，否则可能给你造成很大的伤害。”稿子投出去后，“我们一定得像革命年代常说的那样‘一颗红心，两种准备’。”“在学术界活下来的人，每个人都伤痕累累，关键是你怎么看这些伤痕。在我看来，每道伤痕都是个鞭策，是过去的鞭策留下的记录，也是继续前进的鞭策，在我突破极限的过程中，遇到自己走不过的坎，一道鞭子下来，我就过去了。”我们不是天才，做学问，尤其是向期刊投稿，要有“信心”、“耐心”和“恒心”。

引言：如何学英语

匿名评审：把关与奉献

和主编打交道：投稿

和主编打交道：修改后再投

和审稿人打交道：学徒心态

结语：信心、耐心、恒心

第六讲  学者生涯

学者的使命有两个:“创新”与“承传”。学者生涯是“一种有使命的特权”，意识到这一点，“就会发现很多以前认为过不去的困难其实很容易过去，很多心结很容易解开”。对于在极限处工作的学者来说，“选题就是自讨苦吃，材料永远繁杂难解，文献总是半生不熟，分析必须挖空心思，写作始终惨淡经营，发表永如万里长征”。在最后一讲中，作者讲的是发自内心深处的“心里话”，“我们可以充分利用这段时间来及时行乐，我们也可以充分利用这段时间，把它变成最高贵的时间”。

引言：谋定生存之后

有使命的特权

自我管理

自我怀疑

学者的三讲

研究经费申请

自我实现

结语：学术生涯是一场漫长的比赛

附录  从师三十年散记

后记

编辑：oncecatcher