在1型糖尿病的同伴之中，我算是一名新人，只有不到一年的病程，所以今天我想给大家介绍的主要内容，是我的糖尿病自我管理学习过程。
这是从我发病住院到出院后第一次体检的时间轴，作为一名在读硕士研究生，惭愧的讲，患病之初，对于“糖尿病”这个词我仅限于“听说过”的知识水平，在这方面近乎是个文盲。以至于面对空腹血糖13.9mmol/L，尿酮体+++的检查结果，我还天真的问大夫：“能否先开点药吃，等我回学校以后慢慢治。”
糖尿病不可怕，可怕的是缺乏科学的控制。所以，学习控糖知识非常重要。如果将我的学习过程类比作读书升学的过程，可以总结为如下几个阶段：
一、从住院到出院：小学阶段
医院对于糖尿病患者都有比较成熟和科学的治疗方案，并且在住院阶段越来越重视对患者的教育。住院的半个月中，我已经学会计算我每餐的热量，并配合胰岛素和运动来控制血糖，这都归功于医护人员良好的职业素养。但是，为什么我认为自己只能算是小学毕业水平呢？因为十几天的时间毕竟太短，医疗资源又十分有限，而糖尿病是终身性疾病，需要学习的东西太多。刚出院的我，好比一个刚拿到驾照的新手司机，虽然有了上路的资格，但是控糖的五驾马车，驾驶起来依然战战兢兢。
二、出院后自学：中学阶段
出院后，通过书籍、网络等渠道的自学，使我的控糖知识水平又得到了提升。不过新的问题随之出现，无论是在书本中，还是网络资料中，“1型糖尿病”出现的频率实在是不高，几百页的书，关于1型的篇幅只有薄薄的几十页。回归学校生活后，由于饮食结构的变化，运动量的增加，血糖自然不像在医院的时候平稳，面对血糖的波动我很是苦恼。这个阶段，好比我的中学，课本上的知识很多，但是能应用到实际中的并不多。
三、加入微信群：我的大学
2014年3月，央视《人口》栏目播出了介绍1型糖尿病的纪录片《隐藏在孤岛上的人们》，由此我接触到了糖友微信群，并很快加入到了这个温暖的家庭中。初入微信群，我便感受到了强烈的共鸣，这里有很多我的同龄人，他们积极乐观，他们努力进步，最重要的，他们和我一样，都是1型糖尿病小伙伴。
100多人的集体，病程长的病友超过30年，这里汇集的经验之丰富可想而知。当然，经验并不直接等于知识，但是它已然是一笔巨大且宝贵的财富。交流、探讨，加上一些专业人员的耐心解答，病友遇到的绝大多数问题都可以在第一时间得到解决。并且，这并不只是一个简单的问答过程，每个人都在学习进步，也在影响着他人。当我第一次可以给别人提出建议，并得到很多病友的肯定时，我真切的感觉到，这里是我学习控糖知识的大学校园，是我成长的地方，我可以在这里深造，我愿意在这里帮助他人，让更多的人了解更多的知识，更好的控制自己的病情。
习惯了与糖尿病相伴的生活后，我的学业也逐渐回归正轨，未来的挑战还有很多，攻读硕士学位，像健康人一样工作生活，要付出的努力还有很多。
我出院后的第一次糖化血红蛋白结果是6.0%，算是我顺利通过了第一门糖尿病考试，但我深知这样的考试将伴随我终生，这样的学习永远不会停止，我的“大学”也永远不会毕业，我会一直努力，也欢迎更多的1型糖尿病病友，加入这样的“大学”，我愿与你们共同进步，抗糖路上我们同行。
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