砂子塘泰禹：有趣的音乐课《跳竹竿》

作者：向阳 　　来源：音乐组 　　发表时间：2015-3-31 18:04:57 　　访问次数：168

3月24日 ，左恕子老师在砂子塘小学进行了微课录制，课题名称是《跳竹竿》。听课老师：欧蓉副校长、刘军辉主任、朱亚姣老师。

左恕子老师是一个具有深厚音乐素养且教学经验十分充足的青年音乐教师，曾在长沙市区赛课中取得优异的成绩。这次左老师带着30个二年级学生上了一堂生动有趣的音乐课，孩子们无尽地愉悦，无尽地享受，无尽的快乐，再一次给我们展示了她强大的教学功底，令人拍案叫绝。

左老师选这首《跳竹竿》课题是海南儿童歌曲，整节课以“有趣的海南游戏”、“动听的彝族童谣”、“欢快的跳竹竿”三个教学环节让学生逐渐喜欢黎族文化，让学生了解海南彝族小朋友生活习惯。整齐的四排就座之后，左老师开始和同学们分享她的课堂。“今天，老师要和大家一起玩一个海南彝族游戏。”当左老师这句话说完之后，同学们顿时闪烁着一份朦胧而又期待的目光，继之，左老师这句话用矫健的身姿师范起来，随之，同学们在“点”、“跳”、“拍手”的游戏中快速地随乐律动起来，在“点点点点跳跳拍拍”过程中玩得非常开心，真可谓娱之玙身，悦之于心。

悠久的历史，灿烂的文化，是一个民族的骄傲，然而童谣是其简单直接的反映。“小阿哥、小阿妹的表演真热闹，下面我们就来轻松一下，安静地听一听这首美妙的歌曲，请对着图谱做一做”啰哩“部分的手势”，这优美的音乐捉住了孩子们的耳朵，孩子们非常安静，无比倾心，他们在思考，他们在享受。霎时，左老师叹气优美的琴声来，同学们和着音乐的节拍优美的、轻轻地哼唱起来。

“同学们，刚才我们哼唱的就是彝族小朋友最喜爱的一项活动叫《跳竹竿》，下面请同学们来体会一下”在这个环节中是同学们最喜欢的一个内容了，老师带着学生按照游戏规则，随着音乐节拍挑起竹竿舞，学生兴趣非常大。

左老师的这堂音乐课设计符合孩子们的心里，成功吸引了学生注意力，激发学生的兴趣，在情感态度与价值观上让孩子们感受了彝族童谣快乐；在知识与技能上让孩子们学会了这首彝族童谣——《跳竹竿》；在过程与方法上正式因为左老师的正确引导使得孩子们在学习过程中体验了跳竹竿舞，孩子们非常喜爱，这种融汇于孩子们身影里，流淌在孩子们的声音中教学方法与态度是我们青年老师们学习的典范。

感谢学校领导对音乐组工作的重视，感谢欧蓉副校长、刘军辉主任在百忙之中亲临现场来指导，组内朱亚姣老师现场帮和学习。