学习能力，是现在企业招聘员工时几乎都强调的一点，快速的学习能力，也是现代人渴望拥有的能力。
我在培训的时候，给大家举例子：黄蓉的母亲，可以凭超强记忆力，记下《九阴真经》，但是，如果生在现代，却未必能够记下这么多的知识，因为一部《九阴真经》的知识含量，还是有限，而现在，我们每天面临的知识更新量是非常大的。而对这些知识，有人因此产生了知识恐慌症。
学习一定有方法，但这些方法，却也还是需要踏踏实实地去做，才能够成功。
在个人知识管理中，我非常关注知识结构。这对于学习来讲，就是一个面的概念，比如做社区运营，一定要了解相关知识，形成社区运营的知识体系。搭建这个体系，并不困难，其实也就是知识的四个分类：
know-what
know-how
know-why
know-who
把这些知识进行组织，不断地填充进知识结构。在这个知识结构中，也要注意分解到面。比如，我们社区的系统采用的是康盛的SupeSite，要掌握相关知识，涉及两个文档，一部是康盛寄来的纸书，Discuz!的系统管理员手册，一部是电子文档，SupeSite的操作指南。我用一个晚上，阅读完系统管理员手册；电子文档也另外花时间全部阅读完毕，当然，这里的阅读，是一个泛的阅读，是通过这种阅读，全面地、系统地去了解这个系统的框架、设置、使用方法，有些地方，比如安装，因为有同事进行了，所以我不去关注，我要关注的，就是在社区管理的角度，要掌握的技能，有些地方，我并不用记熟，只需要记得在什么地方，当用到的时候，发现记不清，就根据自己脑子里的线索，直接去书里查找、解决。
做社区，不仅是要熟悉系统，更要了解运营理念，在这个面上，会涉及到传播学、心理学等等知识，所以在知识结构里，也要纳入进来。这些知识，作为分线，以社区运营为主线，进行了解，不用全部掌握，比如说社区面向成人，就不必去了解儿童心理学。
最容易掌握的是点，但最容易迷失的，往往也是知识点。一叶障目，不见泰山，因为掌握了点，会认为，自己已经明白了整个运作体系，但事实上却并非如此。比如了解了RSS不等于了解了Web2.0，了解了海内不等于了解了SNS。但是点也很重要，如果不清楚概念点，就可能产生混淆，对于问题难以科学判断。比如很多人会把博客和日志混为一谈，但事实上二者不是一回事，因此当我发现一个空间分类设置的问题，有人告诉我说不能解决，我即进入后台查找到相关点，告知解决方法。而这个点的解决，当然也和面分不开，如果没有通读过系统管理的书藉，我可能也不知道解决思路。
学习如同跋山涉水，既要一步一个脚印，又要明白“工欲善其事，必先利其器”的道理，善用工具、方法，事半功倍。点、线、面灵活结合，其实，学习并不难，学习是一个充满了乐趣的过程。
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