在早年对乔布斯的访谈中，他表示，计算机启蒙最大的益处是对人的思维方式的训练。编程逻辑是对思维完整性和逻辑性的提升，培养人们看待问题和处理问题的方式。
【专家认为5岁即该接触编程思维】
父母疑问：
什么时候开始学？学龄前的孩子能理解吗？
专家回答：
三至六岁，正是程序性记忆和逻辑思维最敏感的时候，在大脑发育的关键点给予丰富的逻辑刺激，将提升孩子的思维能力。
而目前的教学实践来看，经过丰富逻辑训练的小学生，在C语言方面的学习能力，甚至比没有经历早期开发的某些大学生还要强。
我们建议：三四岁开始进行逻辑游戏训练，五六岁开始接触编程思维训练，小学后正式系统学习。
父母普遍认为小孩子的智能水平还无法理解编程这样晦涩艰深的话题，要知道我们这些家长出生时家里连电脑都没有，编程绝没想象中那么神秘。
专家研究，孩子越早接触编程语言越容易掌握。
迈克尔·乌尔曼是美国乔治城大学医学中心大脑与语言实验室的主任（在心理语言学和认知神经学领域影响巨大）研究发现，孩子和大人学习计算机语言用到的通用记忆系统和他们学自然语言是一样的，大脑越年轻越容易吸收语言，所以在孩子越小的时候开始学外语越好。
在音乐方面有一个关键的数据点可以支持这一观点：伟大的小提琴家不是在二十几岁才开始学拉琴的，他们通常始于三四岁，那正是程序性记忆最敏感的时候。
爱尔兰国立大学的计算机科学家保罗·吉布森说：5至11岁之间的孩子在学习算法和计算上表现出的突出潜质让我觉得如果等到他们十几岁了再学这些基础知识就太可惜了。我的结论是孩子5岁开始就可以接触编程了。
5—6岁是孩子心理成长的重要阶段。因为在这个阶段，孩子们的逻辑思维开始呈现，他们开始从对周围事物及环境的观察发展为用逻辑来了解其中的关系。
在这个阶段，他们特别喜欢问“为什么”。所以，让孩子5岁接触编程思维是非常好的开始。
【编程学习的时代必要性】
我们的下一代从出生起就接触了这个充满计算机的环境，各种智能手机、平板电脑、学习APP等等，是他们最熟悉不过的用具。可以说他们拥有着得天独厚的编程学习环境。
★ 保持时代竞争力
毫无疑问，我们生活在一个信息时代中，我们的整个生活已经离不开数码产品，移动设备，网站，应用程序等等，学习编程是让我们保持竞争力的关键途径。
儿童编程的核心的理念是把计算机编程与阅读、表达、数学等一样的，看做小朋友成长所需的基础技能来培养，由此来开发孩子的计算机思维。
这不仅为下一步学习编程打下了良好的基础，这种思维还将伴随孩子一生，有益于他高效率的解决生活中的各种问题。
★ 更早理解科学技术
学习编程可以帮助学生深入了解目前使用的各种电子产品的系统是如何工作的。编程的较高级阶段最终实现的是：让机器人根据指令行动、让电脑解决一些复杂的问题、把创造力变成一个可以互动的现实等。这将使孩子在科技学识方面比起他人更胜一筹。
★ 多元化活跃思维
微软创始人比尔盖茨曾说道：“学编程能拓展思维，能帮助你更好地思考，能帮助培养一种思维方式，而这种思维方式可以让你在所有的领域受益。”
学习编程将可以帮助孩子以模式、以因果关系来看世界，能提高解决问题的能力，加强批判性思维。比如遇到一个大的问题，如何把它们系统地分解成更小的、可解的部分。
★ 增强自信心和自主力
孩子们掌握编程可以赋予人“权力”和自信，实现人与机器的交流无疑会让孩子自信心倍增，还能让他们养成爱思考的习惯，培养创新及缜密的逻辑思维能力，这对今后对各科的自主学习有着非常大的帮助。
★ 升学考试脱颖而出
从被动地玩耍，到主动利用科学技术编程来创作游戏，孩子们可以以一种崭新的方式来表达自己的思想，展现自己的创造力，这是非常有价值的一种经历。
这样的孩子学习速度快、兴趣广泛、思维活跃，具有更好的潜力，在小升初、初生高，以及高考中备受名校青睐，优秀学生被直接保送或预招。
★ 就业规划前景广泛
据调查，全球市场对程序员需求的缺口非常之大，这是个蒸蒸日上的领域。所以，对于想把孩子往这方面培养的家长来说，早日让孩子接触这个领域，培养他们的兴趣，对于日后系统学编程有着非常重要的作用。
就算不做直接与机器打交道的程序员，也有许多延伸职业需要用到计算机编程能力。
比如帮助人和机器之间搭建沟通桥梁的产品经理、分析数据的金融分析师、进行科学研究的科学家，从事制造业的管理，工程技术的工程师，甚至进行创作的音乐人在编曲时都需要用到计算机语言。
【学编程所提升的能力矩阵】
一、逻辑推理--抽象思维能力
二、数学计算--数据化思考能力
三、问题解决--跨界思考能力
四、创新思维--系统工程思维能力
五、联想判断--分析归纳能力
六、耐心缜密--合作自信能力
STEM教育核心特征：
【1】跨学科
【2】趣味性
【3】体验性
【4】 情境性
【5】协作性
【6】设计性
【7】艺术性
【8】实证性
【9】技术增强性
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