读书究竟是怎么回事？为什么要读书？为什么那么多人倡导要读书？我想从三个命题谈谈我的看法。
读书是一个人的事，跟别人没关系
孔子在他那个时代就感叹中国人读书的状态不好了，他说 “古之学者为己，今之学者为人”。古人（孔子时代之前的人）读书是为了让自己的生活更加丰富，为了自己的生存更加诗意，为了提高自己，跟别人没有关系；而现在的人读书是为了在别人面前获得名和利，所以孔子感慨他那个时代的读书风气坏了。我今天参加了“校长读书工作坊”后更加确信读书是为了自己。
我看了《苏州市吴中区校长书单》里的五十本书目，其中有四、五本我是看过的，其他都没看过。因此读书是一个人的事之后，应该说读书是无穷无尽的，读书应该是跟你的生命相始终的。我一共有6个书房，大概有四万多册书，线装书有四五千册左右。我的学生在书房跟我聊天时，经常问我一个很奇怪的问题：“这些书你都看过吗？”我很害羞的告诉他们：“百分之七八十吧”。我除了陪太太或者陪朋友喝酒，其他的时间都在读书，我从来不看电视，每年看电视的时间绝对不超过两个小时。我睡的大概也比较少，每天五个半小时，如此坚持了一年。今天我看这个书单的时候，深刻的感受到永无止境是一个人读书的境界。
读书是为自己的，是永无止境的，但它必须链接我们的生活。校长阅读、教师阅读和孩子阅读的状态是不一样的，作为一个普通公民的阅读和作为一个教师群体的阅读状态也是不一样的，因此所有的阅读应该指向生活，应该在生活中获得阅读力量。书的力量只有在生活中被激活，它的存在才是有意义的。今天看到校长们一起读一本书，对我来说真是一件特别新鲜，又特别值得感慨的事，这个方面我需要更多的去学习、更多的去阅读，只有这样我才能够把自己作为校长的教育生活经营得更好一些。
如果只是一个人读很多很多的书，没有交流，阅读就会慢慢变得没意思。这时候就需要一群人一起读，这样才能让阅读的力量被激活。今天的读书会大家都在读同一本书，大家都在讨论这本书，而且是我们这样一个同质的群体，所谓同质的群体就是对一些问题我们有着共同的观念、基本的立场。一群人的阅读构筑起一个阅读共同体，其实这是改变社会国民阅读现状的最为主要的力量。一群人阅读的价值与意义绝不仅仅在于在座的校长这一群人，所有团体、所有年代的人，特别是60、70年代的人补钙式的阅读才是一群人阅读的意义与价值。
我做校长的一年时间里，我不断组织所有的孩子来阅读。我几乎每个月都会去新华书店给我的学生挑书、给老师挑书。一个带着一群人去买书的领导者，一个带着一群人去阅读的领导者，我认为这是改变我们民族阅读现状至关重要的力量。
读书是一群群人的事，
绝不仅仅是教育者的事
我们讲教育讲到叶圣陶就停住了，请问叶圣陶受过什么教育？请问叶圣陶前面的教育时代是什么？教育传统是什么？我们讲文化，除了鲁迅还有谁可讲？讲到杜甫、李白，你能背出多少首他们的作品？讲到嵇康你能说得出几篇他的作品？我们现在的中国人和唐宋以前的中国人已经不是一个群体了，文化断裂让我们成了两种人，现在我们需要重新播撒中国传统文明的种子，需要群体性阅读，当然也要结合目前最优秀的文化、最先进的文化，也不能固步自封完全回到古代。通过我们这一群群人的阅读，我们才能找回与我们这个民族血脉相连的那一条甬道，找到我们回家的路。
这个校长书单里我看到中国人写的书有20本，外国人写的有30本。是不是应该再多一点中国人写的书？一百年前鲁迅曾痛斥过，年轻人大多崇洋媚外，一本中国书都不读了，今天我们差不多就是这个样子。教育系统内的人，你们文章里的引文有多少是引用中国人的作品的？我让我的学生做过一个研究，把2000到2009年十年间关于教育研究的所有文章的引文做梳理、统计和分析。结论是今天在中国做教育的人基本是不读中国书的，即支撑教育第一阵营的人的理论全来自外国。可以今天我们探索的是中国社会背景下培育中国孩子的事业，因此应该给孩子中国种子，给他们中国价值、给他们中国文化，让这一群群人带着人生的底色，开启人生的征途。
一群群人的阅读还有一点很重要，就是让这一群群人中的每一个人都成为他自己，独立的自己，不能因为群居而丢失自己。最好的办法就是在这一群群人中进行互相独立的阅读，进行平等的交流，进行思想的碰撞，思考属于自己的人生。为什么要成为你自己？因为你没有办法跟所有的他者去比。龙应台说得很好，“我要求你读书用功，不是因为我要你跟别人比成绩，而是因为，我希望你将来会拥有选择的权利，选择有意义、有时间的工作，而不是被迫谋生。当你的工作在你心中有意义，你就有成就感。当你的工作给你时间，不剥夺你的生活，你就有尊严。成就感和尊严，给你快乐” 。今天，在我们群居的时候，如果每个人都活得有幸福感、尊严感，这才是文明的标志。作为老师，我们应该坚持这样的原则，让每一个人成为他们自己，通过阅读给他们力量，让他们在阅读中间慢慢的发现自己、理解自己、成就自己，让每一个人都成为那个最美丽的自己，其实人生最曼妙的时刻就你与那个最美丽自己的相遇的时候。
（此文经陈国安在“核心阅读工程之东部校长读书交流会暨校园阅读文化高峰论坛”上的发言整理。）
联系客服
