提到教材和读本，想必大家并不陌生。对于学生们而言，不论是教材还是辅助读本都是陪伴大家最多的图书。所以，里面的每一个字，每一张图，每一句话都会让学生印象深刻，甚至会在潜移默化中对学生产生一定的影响。
也正因为如此，对于教材或辅助读本的编辑、校对、审核、出版人员而言，就应当履职尽责，确保呈现在学生们面前的所有内容都是正确的，价值观积极向上的，有信息增量的内容。
然而，并非所有出版社在印刷之前都会精益求精地反复校对，以至于部分看似不应该出现的低级错误在教材或者辅助读本中出现了，让人唏嘘不已。
江苏凤凰教育出版社出版的一本七年级上册语文读本中，就有这样一篇文章引起了不小的争议。
文章是《冰心咏母诗5首》，在正式文章之前，有一段阅读提示，这部分主要介绍了冰心当时写这5首诗的背景以及想要表达的情感。
从阅读提示的内容来看并没有什么问题，而且对于读者而言，当看了阅读提示之后再去赏析这5首诗会更容易了解，也能明白冰心当时为什么要这么写。
但是在阅读提示的最下方，有冰心的简介，不仅介绍了冰心的头衔，还介绍了冰心的出生年份和离世年份。
然而尴尬的是，这个底注竟然把冰心的出生年份写成1990年，如果按这样算，冰心从出生到离世只活了9岁？这不是搞笑吗？
莫名成为“90后”的冰心，实际上出生年份是1900年，享年99岁，所以大家也亲切地称她为“世纪老人”。
冰心老人在文学创作方面贡献突出，留下了很多脍炙人口的作品，其中有多篇出现在了中小学课文当中。比如《荷叶母亲》《小桔灯》《只拣儿童多处行》等等，所以她有多重身份，比如翻译家、儿童文学作家、散文家等等。
如今一个低级失误让享年99岁的冰心老人瞬间只有9岁，这背后暴露出的问题不言而喻。
随着相关图片在网络上曝光后。引起了家长们的高度关注，很多家长都对此表示愤怒。
因为在家长们眼中，不论是教材还是辅助读本都会对孩子产生较大的影响，所以教材的质量就应当得到有力保证。
虽然看似只打错了一个数字，但背后反映出的却是编辑人员、校对人员以及审核人员的失职。
按道理说，一本图书从编辑到发行，期间需要经历多个审核环节，只要相关人员责任心强一些，那么这种情况就不会发生。
如果这种低级错误都可能发生，那么家长们又怎么能不怀疑在这本图书中可能还会有其他低级错误呢？
今年以来，有不少的教材以及读本被曝出存在大大小小的错误。比如人教社小学数学教材插图，就多次登上微博热搜，成为的大家热议并质疑的对象。
出现问题，解决问题，然后举一反三，避免类似情况再次发生，才是我们大家想要看到的一种态度。
然而从人教社教材风波之后，越来越多的出版社发布的图书报曝出问题，这就说明举一反三、自查自纠程度依然不够，一些细节问题依然存在。
家长们如此“心细”并非是要鸡蛋里挑骨头，而是因为教材是孩子们每天都要接触到的内容，早已在孩子们心中贴上了“权威”的标签。但如果这种“权威”自身就存在不少错误，那么之前树立起来的公信力就会大幅下降，以至于孩子们会怀疑教材中学到的知识究竟是不是对的。
所以，教材以及配套图书审核应该更加严格，避免出现低级错误，更不能出现价值观、人生观等原则性错误。
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