高中生如何管理自己的时间

面对高考，其实最重要的一个学习技能就是如何管理好自己的时间。如果能将自己的时间管理好，那么学习起来就会事半功倍，也能更好地面对考试了。如果能平时就把学习成绩提升上去，考试的时候就会轻松很多。

那么，高中生如何管理自己的时间呢？

而且，高中三年，看似三年，很多同学因为不会合理管理自己的时间，往往都高三甚至高三下学期才开始进入真正的学习状态。高一、高二时做什么好呢?怎么打基础?传说有一个“坐标原理”，这个原理很能回答为什么希望“笨鸟先飞”。

第一象限表示时间不紧张，事情很重要，第四象限表示事情很重要，而且时间也很紧张。无论怎么样都应该记得这“坐标原理”，着眼在第一象限，好好利用高一、高二的比较空闲轻松的时间去多看些课外书，扩大知识面，而不是留下很多基础性知识到高三，也就是第四象限，事情很重要，已进行高考冲刺，人生转折点，但时间已非常紧迫，每天24小时已不觉多。所以，想做时间的主人、强人，那就坚定地站在第一象限吧。

在高一、高二时算是比较有远一点的眼光，不知不觉就运用了自己发明的“坐标原理”。高一、高二时除了下面会讲到的一天时间安排表(在上课时)，平时暑假寒假，节日放假时自己也会合理地安排，劳逸结合，因为坚信一个理念——不必每一分钟都要学，但学的每一分钟都必须有效。

会管理时间的人，会在暑寒假时先预习下一学期的课本，特别是英语课，这就需要提前去借课本，也可以去买课本和相应的课本同步资料。然后自己给自己打好假期计划，每天看多少，做多少，每天做完任务便去happy一下，每周任务做完可休息双休日和同学逛逛街，打打羽毛球、排球、踢下毽子，逛逛书城，有时还集体去游玩周围风景名胜。那样学学玩玩就特别有劲，也不觉得闷，反而在玩中印证书本知识时那种兴奋劲更令回味。

这样一个暑假下来自己对这学期要上的课已大概熟悉了，只要上课认真听，那么一方面把懂的知识复习了一次，打记号不懂的又可以在课堂老师讲课时解决，这样你的课余时间会很充足，你能够用充足时间做新的资料和提高素质的资料，那样紧跟或甚至超过老师进程就不在话下，这就是的笨鸟先飞招了，于是高二上学期结束时已预习完高中阶段的英语课文，对语文基础知识手册的基础内容也有所了解，这样为高三时语文的系统全面复习减少了阻力，真感谢自己当初的坚持不懈，为当时的感到骄傲自豪!

说了暑寒假时间的利用，就转向说一下平时如何运用时间于掌心了。

具体如下：

早上：5∶50起床，6∶20分—7∶10分早读(非一般小声读或默读，而是大声狂读，可读内容英、语、历、政、地、生。可边读边预习、复习，这样可挤更多自习时间做数、物、化)。

课上：一百二十分专心听课，边听老师讲，边复习自己预习过的内容，课后若不想花不必要时间去补课的话这一招特管用，而且印象很深，效果很好哦!

课间：毫不吝惜，出教室溜达溜达，呼吸新鲜空气，边散步边和同学或聊天或争辩，好爽啊!同学友情在很大程度上是在此加深加固的。

中午：下课40分钟后冲出去刷卡拿午餐，之后午休半小时。

下午：一般有2节40分钟的自习课，那可是数学、物理、化学的天空。

放晚学后：在学校逗留1小时左右狂读加锻炼一下，之后骑车回家，约40分钟后又回到学校开始晚自习。

晚自习：查漏补缺，复习当天内容，巩固练习，预习。

晚休息时：

1.睡觉前“放一下电影”，回放所学所得，打好明天计划。

2.半小时多听英语磁带，可配合课本的可配合所买杂志的，之后有睡意便关机睡觉。

3.听新闻报道纲要，重要便听，知道一下时政。

附：听磁带要达到非常熟练的程度即可换新的，熟练的程度是指把所不懂的单词听懂，读书如有录音般顺畅，而且读一句后会自动想起下一句，这是听多之效。开始先听几次录音，注意听不明白的地方，几次后便可看文章印证不懂之处，再听，再边看边听，会收到双倍功效。

休息时：一觉到天亮，精神充沛迎接第二天。

其实每一个人都会有自己的一套时间安排法和学习法，关键还是要努力珍惜时间，有效利用好每一天。

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