（第二课时）一。教学目标 1。了解平面向量基本定理的证明。掌握平面向量基本定理及其应用； 2。能够在解题中适当地选择基底，使其它向量能够用选取的基底表示。二。教学重点：平面向量基本 ....
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（第一课时）一。教学目标 1。理解平面向量的坐标的概念，会写出给定向量的坐标，会作出已知坐标表示的向量； 2。掌握平面向量的坐标运算，能准确表述向量的加法、减法、实数与向量的积的坐 ....
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（第二课时）一。教学目标 1。熟练掌握向量的坐标运算，并能应用它来解决平面几何的有关问题。 2。会根据平面向量的坐标，判断向量是否共线；二。教学重点 向量共线充要条件的坐标表示及应 ....
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一。教学目标 1。理解点P分有向线段所成的比λ的含义，能确定λ的正负号； 2。掌握有向线段的定比分点和中点的坐标公式，并能熟练运用这两个公式解决实际问题； 3。向学生渗透数形结合的 ....
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（第一课时）一、教学目标 1。正确理解平面向量的数量积的概念，能够运用这一概念求两个向量的数量积，并能根据条件逆用等式求向量的夹角； 2。掌握平面向量的数量积的重要性质，并能运用这 ....
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（第二课时）一、教学目标 1。掌握平面向量的数量积的运算律，并能运用运算律解决有关问题； 2。掌握向量垂直的充要条件，根据两个向量的数量积为零证明两个向量垂直；由两个向量垂直确定参 ....
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教学目标 1.使学生了解奇偶性的概念，回 会利用定义判断简单函数的奇偶性. 2.在奇偶性概念形成过程中，培养学生的观察，归纳能力，同时渗透数形结合和特殊到一般的思想方法. 3.在学 ....
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教学目标 1.使学生了解反函数的概念，初步掌握求反函数的方法. 2.通过反函数概念的学习，培养学生分析问题，解决问题的能力及抽象概括的能力. 3.通过反函数的学习，帮助学生树立辨证 ....
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教学目标： 1。理解 次方根和 次根式的概念及其性质，能根据性质进行简单的根式计算。 2。通过对根式的学习，使学生能进一步认清各种运算间的联系，提高归纳，概括的能力。 3。通过 ....
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教学目标 1.理解指数函数的定义，初步掌握指数函数的图象，性质及其简单应用. 2. 通过指数函数的图象和性质的学习，培养学生观察，分析，归纳的能力，进一步体会数形结合的思想方法. ....
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对数的运算法则教学目标 1。理解并掌握对数性质及运算法则，能初步运用对数的性质和运算法则解题。 2。通过法则的探究与推导，培养学生从特殊到一般的概括思想，渗透化归思想及逻辑思维能力 ....
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教学目标 1. 在指数函数及反函数概念的基础上，使学生掌握对数函数的概念，能正确描绘对数函数的图像，掌握对数函数的性质，并初步应用性质解决简单问题。 2. 通过对数函数的学习，树立 ....
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函数初步应用教学目标 1.能够运用常见函数的性质及平面几何有关知识解决某些简单的实际问题。 2.通过对实际问题的 研究，培养学生分析问题，解决问题的能力 3.通过把实际问题向数学问 ....
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教学目标 1。通过教学使学生理解数列的概念，了解数列的表示法，能够根据通项公式写出数列的项。 2。通过数列定义的归纳概括，初步培养学生的观察、抽象概括能力；渗透函数思想。 3。通过 ....
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教学目标 1.通过教与学的互动，使学生加深对等差数列通项公式的认识，能参与编拟一些简单的问题，并解决这些问题； 2.利用通项公式求等差数列的项、项数、公差、首项，使学生进一步体会方 ....
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