互动文选：对生态系统中信息传递中“信息”的讨论
编者： 生态系统的主要功能是物质循环和能量流动，还有信息传递的功能。生态系统的信息传递是生态学新的研究领域。生态系统中信息的种类很多，依据信息的传递方式，一般可以划分为物理信息、化学信息、行为信息等类型。不管是在大的生态系统中，还是在一个细胞中，人们已经认识到信息与物质、能量一样起着十分重要的作用。信息是什么？在不同的生命结构层次有不同的信息类型，该如何区分这些信息？希望下面对生态系统中信息传递中“信息”的讨论，能够加深我们的理解。
1 疑惑
王学宏[河南省西华县第一高级中学(466600)] 在生态系统的信息传递中，生物依靠自身代谢产生的化学物质来传递的信息叫化学信息。请问生长素属于化学信息吗？保幼激素属于化学信息吗?
丁雪松[山东临沭一中(276700)] 细胞间的信息交流和细胞内的信息交流属于生态系统信息传递吗？生态系统信息传递的层次如何理解？
赵国平、王 雯[广东省封开县江口中学(526500)] lxm123[广东广州网友] 植物有行为信息吗？如果有，可以举例说明吗？植物开花为什么是物理信息？
xu0573 亲鸟的报警鸣叫属于行为信息吗？
李成云[安徽省庐江泥河中学(231561)] “蓟的花”是什么信息？人类使用的语言文字属于什么种类的信息？
woaiying7nian [安徽六安网友] 做的资料里知识点把光敏色素作为物理信息，题目中又作为化学信息，光敏色素属于啥信息？
段志军 [湖北省武汉市黄陂区第一中学(430300)] 植物花粉是物理信息？这句话该如何理解？
2 讨论
2.1信息传递的范围
2.1.1生长素不属于生态系统中传递的化学信息
李金安[武汉市新洲区城关高中(430400)] 杨庆华[河南省内乡县高级中学(474350)] 生长素属于化学信息，但不是生态系统中信息种类中可以传递的化学信息。 生长素调节的是个体本身，而生态系统的信息传递出发点是生态系统，从宏观上分析生物与生物，生物与无机环境之间的关系，所以生态系统中的化学信息是指生物生命活动过程中产生的向同种或者不同种的其他个体传递信息的化学物质，诸如植物的生物碱、有机物等代谢产物以及动物的性外激素等。 “只要是化学信息,就可在生态系统中传递”的说法不合适； “可在生态系统中传递,否则就不称为化学信息”此句正确，因为可以传递信息的化学物质才称为化学信息。这里的传递指通过接触或者弥散而实现传递某种信息。 “保幼激素属于化学信息吗?”不是。其同样只作用于个体本身，而没有在生物个体间传递信息。
李成云 生态学上的信息包括信源、信道和信宿，作为信息必须有来源、作用途径和接受者，这接受者不包括自体。植物产生生长素应不属于完成生态功能的信息。
王学宏 苏教版必修三给的定义是：生态系统中以代谢产物等化学物质传递的信息叫化学信息。这是否在说只要是化学信息，就在生态系统中传递？
张 一[天津市河北区扶轮中学(300142)] 若说这种定义不正确，应该是可以引起歧义。此句还可以理解为，在生态系统中，以代谢产物等化学物质传递的信息叫化学信息。
刘润平[山西省吕梁市贺昌中学(033000)] 姜万录[吉林省梨树县第一高级中学(136500)] 生长素是在细胞间传递信息。生长素是内源激素，调节的是生物内部生长发育，不是个体间传递信息，因此不属于生态系统中的化学信息。
郭海燕[陕西省凤县中学(721700)] 那么生态系统内部的信息分类是否适用于生物个体? 神经递质和乙烯在生物体内部是否属于信息？属于化学信息吗？
李金安 “生态系统内部的信息”有在个体内传递的，也有在生态系统内传递的。就作用来看，都适用于生物个体，就传递来看，则要具体问题具体分析。 “神经递质和乙烯在生物体内部属于信息，但不是在生态系统中可以传递的化学信息。 “杀虫剂和生长素及其类似物虽然都是化学物质，但不属于化学信息” 其中的“生长素及其类似物”是化学信息，是在生物个体内传递并发挥作用的化学信息。 人工合成的性引诱剂属于化学信息，它是可以在生态系统内种群个体间传递并发挥作用的化学信息。 信息必须是一定的物质或能量， 必须能够传递，必须要有接收者，并能对接收者发挥一定的作用。
刘永生 [云南师大附中大理分校 （671000）] 看到人教社主编的《高中生物图解与练习3稳态与环境》有一段有关生态系统信息传递表述很精彩，以飨读者： 信息传递是生态系统的基本功能之一，在信息传递过程中伴随着一定的物质转化和能量的能耗。信息传递不像物质流那样是循环的，也不像能量流那样是单向的，而往往是双向的，有从输入到输出的信息传递，也有从输出到输入端的信息反馈。
李金安 乍一看似乎比较精彩，但仔细一瞧，却有几个地方存在问题： 第一、信息是某种物质或能量本身，并不都是“伴随着一定的物质转化和能量的能耗”的。 第二、信息传递的方向是从输出到输入，怎么能反过来“从输入到输出”呢？ 第三、反馈是指结果对原因的反馈，所以信息反馈是输入端对输出端的反馈，而不是从“输出到输入端”的反馈。 所以这段话宜改成： 信息传递是生态系统的基本功能之一，信息传递的特点不像物质流那样是循环的，也不像能量流那样是单向的，而往往是双向的，既有从输出到输入的信息传递，也有从输入端到输出端的信息反馈。
罗军辉[江西省宜春市上高县上高二中(336400)] 遗传信息是否属于化学信息？
李金安 遗传信息的载体是（遗传）物质，物质属于细胞内的“化学信息”。而花粉应该是物质信息，即化学信息。
陶 勇[广东省封开县江口中学(526500)] 苏教版必修三P78,给的定义：生态系统中以代谢产物等化学物质传递的信息叫化学信息。包括性外激素、告警外激素等。如雌蚕蛾释放性外激素吸引异性前来交配。苏教版《生物 稳态与环境 教学指南》2004年12月第1版 P114 ，备课参考：化学信息 植物产生气味，不同动物对植物气味有不同的反应。如蜜蜂取食与传粉靠植物的化学信息素。动物通过外分泌腺向体外分泌某些信息素。动物可利用信息素标记来表示其领域行为。动物向体外分泌性信息素，以沟通种内两性个体间的性信息素交流。营养信息：生态系统中，生物的食物链是生物的营养信息系统。行为信息：也是借助光、声及化学物质等信息传递，同类生物时常相互表现各种有趣的行为信息传递。生态系统中信息传递具有可持续性、时效性、分享性与转化性。
李金安 信息漫谈 ：一、什么是信息？ 生命系统的任何层次都有物质变化、能量流动和信息传递。例如激素、神经递质和局部电流都是能够在细胞或生物体内传递的信息，而环境温度、生物体产生的性信息素等则是可以在生态系统中传递的信息。信息传递对于生物的生存和发展具有重要意义，生态系统中的信息传递还对于维持生态系统的稳态具有重要作用。 那么什么是信息呢？信息是指能够传递的、并在发送者和接受者之间起某种作用的物质或能量。能量信息叫做物理信息，物质信息叫做化学信息。 二、物理信息和化学信息及其举例。 物理信息：是指以能量如声、光、电、磁、温度等传递的能量。物理信息有来自生物的，如响尾蛇的尾部振动的声音信息。也有来自无机环境的，如“飞蛾扑火”中的的光信息。 化学信息：某些挥发性物质，以挥发的方式而传递的物质叫做化学信息。化学信息有来自生物的，例如雌性昆虫的体表产生的能引诱异性个体前来交尾的性信息素。也有来自无机环境的，如“苍蝇逐臭”中的臭味物质。 三、信息如何分类？ 以上已经依据信息的性质，将信息分成了“物理信息”和“化学信息”两大类。但在生态系统中，某些动物的特殊行为，也可以作为信息在生物之间传递。那么依据信息是不是以一定的行为而产生，又可以将信息分为“行为信息”和“非行为信息”两大类。 四、行为信息与物理信息或化学信息不可分割。 生物的行为信息都是以一定的物质和能量发送的，例如响尾蛇的“响尾”行为是尾部振动而产生的声音，即物理信息。狗以撤尿方式作路标的行为，就是狗尿中有某种狗能嗅到的物质，即化学信息。也就是说，行为信息是动物通过通过某些行为发送物理或化学信息的现象，而物理或化学信息则是行为信息的实质。五、物质、能量和信息不可分割。 物质和能量是信息的载体，信息是可以传递的物质或能量的本身。所以物质、能量和信息是不可分割的。没有不表现出一定信息的物质或能量，也没有脱离物质和能量而独立存在的信息。
2.1.2生态系统信息传递的层次
丁雪松 例题：下列有关生态系统信息传递的叙述，不正确的是（ D ）
A神经小泡释放神经递质属于生态系统中的化学信息传递
B鸟类的鸣叫属于物理信息的传递
C正在吃骨头的小狗，对于靠近它的人做出咬人的动作，并不断发出警告的声音，这一过程既有物理信息的传递也有行为信息的传递
D植物的花属于化学信息传递
请问：细胞间的信息交流和细胞内的信息交流属于生态系统信息传递吗？生态系统信息传递的层次如何理解？我感觉种群与种群之间，个体与个体之间，生物与无机环境之间的信息传递才是生态系统的信息传递。细胞间的信息交流不应该是生态系统的信息传递。生态系统的信息传递是双向的，那如何理解细胞间的双向传递的特点？
熊玉华[湖北荆州中学(434020)]漂亮的花一般不香，芬芳的花一般颜色单调，所以我觉得D的错误来自绝对化，不同的花体现的信息不同，有的主要是化学信息，有的主要是物理信息。
杨庆华 我感觉种群与种群之间，个体与个体之间，生物与无机环境之间的信息传递才是生态系统的信息传递。细胞间的信息交流不应该是生态系统的信息传递。
王学宏 生态系统中的信息传递应该与生物体内的信号分子作用不同,生长素与内激素属于信号分子,只在个体内部发挥作用,而性外激素等化学信息在生物个体之间起作用。判断是否为生态系统的信息物质应根据该物质是否在种群与种群之间，个体与个体之间，生物与无机环境之间传递。
杨京举 [安徽省铜陵县第一中学 (244100)] 生态系统的信息传递最小空间我认为应该是个体之间。按照教材的表述，化学信息应该是“信息素”，具有它的传递特殊信息的功能，主要是发生在种群内部，也就是同种个体之间，如昆虫的性外激素，所以对于“花的气味是化学信息还是物理信息”，一般来说应该是物理信息。如果花的特殊气味能招来特定的昆虫，起到了传达特殊信息的信息素的作用，那应该算是化学信息。
段志军 A选项中，突触小泡释放的递质属于化学信息，但不是在生态系统中传递的化学信息。生态系统是一个宏观上的概念，而生态系统三大功能之一就是信息传递，所以同一个个体不同细胞间进行的信息交流不能称为生态系统中的信息传递。 D选项中，植物开花不一定是化学信息。如果是通过气味来吸引昆虫，当然是化学信息；如果通过鲜艳的颜色来吸引昆虫，则应该是物理信息；还有些花对昆虫没有吸引力，依靠风来传粉，这种花对昆虫没有传递信息。
刘建峰 [广东省汕头市澄海区苏北中学（515829）] 信息传递和交流可以在生命系统的任何层次进行，但是生态系统中的信息传递应该在其组分间进行，即同种或不同种生物个体之间、群体之间。另外，在信息类别的判断上，不应该绝对唯一化。例如：萤火虫发光，判断为物理信息，依据是光；而判断为行为信息，依据为能吸引同种异性个体交尾。其实都无所不可。
2.2植物有行为信息吗？
2.2.1植物有行为
王鹏程[河南省新乡市第一中学(453000)] 生物适应其生活环境的一切活动方式叫做行为，行为往往表现为运动。人教版八年级上册第五章《动物的行为》中只对动物行为做了探讨。但不能否认植物也有行为，与动物一样，植物行为也表现为各种各样的运动：比如植物的向性运动和感性运动等。专门有一门学科叫《植物行为学》。
李金安 看来行为是相对的： 有行为的行为－－防御， 没行为的行为－－休眠。
谢 佳[北京师范大学株洲附属中学(412000)] “行为”一词有两个定义：动物适应其生活环境的一切活动方式。 动物所做的有利于眼前自身存活和未来基因存活(包括利他活动)的一切事情，或者说是在个体层次上，动物对来自体内的生理变化和来自体外的环境变化所做出的整体性反应。 个人认为，只有确定行为信息中“行为”的内涵和外延，才可以确定是植物否也有行为。
sunday8337[山东青岛网友] 例如：睡莲、向日葵对光照作出反应 ；植物茎的背地生长；植物根的向地生长；对光照作出反应；对地球引力，水作出反应 ；含羞草受到触碰会合上叶子；捕蝇草会关闭叶子捕捉昆虫；夏天中午植物会关闭气孔，把叶子侧面朝向阳光，其他时候却把正面朝向阳光 。
陈章雄[广东省深圳市育才中学(518067)] 在人教版P106 有段描述：动物的特殊行为，对于同种或异种的生物也能够传递某种信息，即生物的行为特征可以体现为行为信息。这里讲到的“生物”就包括动物和植物等，只不过教材在此处只讲述了动物的行为信息，如蜜蜂跳舞，雄鸟求偶炫耀等。也许是编写教材的专家考虑到中学阶段，只要求到此就可以了，毕竟动物的行为信息比植物要容易理解。所以没有讲述植物的行为，但是并不意味为植物没有行为信息。sunday8337l的描述即可理解为植物的行为信息。
段志军 狗撒尿是狗尿中的化学物质来传递信息的，所以是化学信息。判断行为信息应该看是不是行为本身在传递信息，而不是看行为的结果。植物有行为，这不能否认。 关键是植物能不能通过行为传递信息。
黄志坚 [江苏无锡网友] 植物行为表现为运动。 一、植物的自由运动：用鞭毛细胞进行运动存在于细菌、藻类、游动的孢子、真菌的配子中。 二、向性运动：通常是生长不均匀引起的。 1.向光性运动：如燕麦胚芽鞘，向日葵，棉花和花生等的花或叶片能随着太阳光的方向运动。 2.向地性运动：根总是向地下生长（正向地性），茎总是向地上生长（负向地性）。如一些作物倒伏后还能直立起来。 3.向化性运动：土壤中根可以向矿质元素多的地方生长，肥多的地方根多。 4.向水性运动：水多的地方根多。 三、感性运动：植物的反应与运动方向无关。 1.感夜性运动：豆科植物如花生、大豆、含羞草的叶片明开夜合，夜间叶柄下垂。蒲公英白天开花，而甘薯和烟草是夜间开花也都是感夜性表现。 2.感震性运动：含羞草在触动时复叶相合，叶柄下垂。 四、趋性运动：趋向刺激发源地运动。 1.趋光性运动：眼虫因含叶绿体，总是趋向光源方向运动。 2.趋化性运动：有些物质（诱雄激素）由褐藻雌性配子释放，可以吸引雄配子。 五：细胞质运动：用黑藻或轮藻从叶绿体的移动看到细胞质的流动。
2.2.2植物开花传递物理信息
段志军 姜万录 如果植物开的花是通过颜色吸引昆虫，则是物理信息；如果是通过气味吸引昆虫，则是化学信息。可能是编者想通过引发讨论来加深大家对信息类型的理解。
李永忠[山东省临清市第一中学(252600)] 植物的颜色、形状都属于物理信息。 课本上定义行为信息为“动物的特殊行为”。
王鹏程 首先，行为主要见于动物，而且往往表现为运动。其次，行为是一个过程，而不是一个结果。因此植物开花的过程是一个行为信息，通过开花过程，来达到某种目的。当然，植物开花的过程之于植物，意义貌似不大。而植物开花的结果即“植物的花”，则属于一个物理信息，是通过光的反射来表现出来的。
jdj-1983 判断是什么类型的信息，首先必须搞清信息传递的载体或媒介，若是声、光、电、磁、热作为信息的载体进行传播，当然是物理的。若是以某种化学物质作为载体传播的信息是化学的，通过光、声及化学物质等传递信息，同类生物时常相互变现为各种有趣的行为信息传播的是行为。
王 彬 [山东东营市河口一中 (257200)] 什么是物理信息？ “开花”属于什么？相对动物而言，它能看到植物的花从未开到开这个行为变化吗？那就一直守在那里观察吧！它看到的只是某一状态的形状和颜色而已。
2.3报警属于行为，报警鸣叫传递物理信息
xu0573 一只黑脊鸥的亲鸟对小脊鸥发出报警叫时，小黑脊鸥作出隐蔽的反应。从信息分类角度分析，的报警鸣叫属于（ ） A.物理信息 B.化学信息 C.行为信息 D.对信号刺激的反应 。答案是C，我觉得是A。
李汉辉[吉林省白城市第一中学（137000）] 许多的物理信息和化学信息都是由一些行为发生的而不称为行为信息， 我觉着行为信息应该是依靠行为本身的一系列动作来传递信息的过程。行为本身的一系列动作就是概念里所强调的特殊行为的过程。要不特殊行为和一般行为怎样区分？特殊之处应该有个度和标准来作为判断的依据。本题如果强调报警动作来传递信息应是行为信息，而鸣叫声本身应属于物理信息。本题题意欠缺明朗，使问题感到复杂化，会使学生感到茫然。 我是这样理解的：亲鸟报警鸣叫的行为是行为信息，而亲鸟报警鸣叫发出的声音应为物理信息。
陶 勇 从‘报警鸣叫’看，是声音，如果“报警”是一种行为，动作，也有可能伴随着发出声音。如果这样看，此时的物理信息就是行为信息的一种“副产物”。
徐少华[安徽省东至县三中(247200)] 我觉得本题应该是物理信息，因为亲鸟是依靠声音而非发出声音的动作行为来报警，否则，如果看不到这种发音行为就不知躲避，那小鸟就惨了。
冰葫芦[广东阳江网友] 如果只是亲鸟发出报警叫，那是物理信息；但如果叫声引起小黑脊鸥作出隐蔽的反应，按照行为信息的定义则应为行为信息。
李成云从亲鸟看，是行为信息；从幼鸟看，是物理信息，因为幼鸟是对报警声发生反应。
内质网 按照人教版必修三的观点，应该属于物理信息。报警当然是属于行为，但传递的信息属于物理信息。
郭海燕 亲鸟的报警鸣叫 ，单纯考虑声音就属于物理信息，可鸣叫不是单纯的叫声，伴有行为动作，就动作行为属于行为信息。 该题的判断就得分析到底是哪个因素是关键影响因素，即主要因素。
段志军 报警鸣叫都属于物理信息，因为它是依靠声音来传递信息的，并不是依靠行为。 个人感觉判断是否是行为信息，要看是行为本身在传递信息还是行为的结果传递信息，若是前者当然就是行为信息；若是后者往往就是物理或者化学信息。如果题干是这样的：亲鸟作出报警行为（比如扇动翅膀）并发出鸣叫，则这其中既有行为信息（扇动翅膀），又有物理信息（鸣叫）。 但是亲鸟只是“报警鸣叫”，并没有提到伴随“鸣叫”还有“行为”，所以这里只是物理信息。鸟类不同的鸣叫音调对其他同类个体传递着不同的信息，就是声音本身在传递信息，所以就是物理信息。
张 一 对于动物来讲，所有的信息都是通过一定的行为产生。所以不能以行为的产生方式判断到底是那一种信息。 我理解的信息应该是一种物质组成或能量组合方式，它可以让接受它的对象产生某种特定的反应。所以，到底是那种信息，应该看信息接受者是在对信息发出者的哪一方面做出反应。若是对化学物质发生反应，则是化学信息；若是对物理的运动方式（声光温电等）发生反应则是物理信息；若是对发送者的行为反应则是行为信息。题目中的报警是对声音发生反应，不是对发出声音的行为反应。所以是物理信息。如何知道不是对发出声音的行为反应而是声音的反应？我们知道，若是用录音机播放报警的声音（无行为），鸟类也能躲避。若想法让亲鸟失声，则亲鸟做再多的报警行为小鸟也不会反应。所以小鸟做出反应的是声音而不是行为。
李金安 我觉得把一些具有综合性的东西硬要制造一个“标准答案”，对于学生思维的培养并没有好处，因为这会限制学生思维的发散。对于综合性的东西，从不同的角度分析，可以得出不同的答案，正所谓“答案不是唯一的”。我的想法是，只要学生能站在一定的角度，得出能自圆其说的答案，我们就应该鼓励。
2.4行为信息与物理信息、化学信息相关联
李金安 孔雀开屏，从现象上看是行为信息，从实质上看是物理信息。行为信息与物理信息或化学信息不可分割。
段志军 比如蜜蜂跳舞是行为信息，那这里面有没有其他信息呢？ 可以参考下列材料： 利用电子仪器产生与蜜蜂跳舞的相同频率的声音。当蜜蜂感受到这一信息后，就会飞到花园采蜜。 从这个材料可以看出，蜜蜂跳舞中既有行为信息（如圆舞和摆尾舞），又有物理信息（如声音）。在蜜蜂跳舞这一现象中，前者提供的信息量更大（找到蜜源、蜜源的远近），所以占主导地位，因此我们一般认为蜜蜂跳舞包括了物理信息。 解决这类判断信息类型的题目的方法是：抓主要方面。
王 彬 物理或化学信息则是行为信息的实质吗？当你看千手观音表演的时候，你获得了什么物理信息？又获得了什么化学信息？很多人感到千手观音这个舞蹈很美，难道就是光和演员的美丽服饰吗？如果说行为信息的实质是物理信息和化学信息，那教材何必多此一举？合并不就得了。
段志军 行为是指受思想支配而表现出来的外表活动，这些活动要通过一定的方式体现出来，比如肢体动作、声音、气味、光等。所以行为信息往往和物理信息以及化学信息紧密联系。当然，在判断信息类型时，要看直接或者主流因素。比如臭鼬排出臭气，臭气是通过相应行为排出的，但直接起作用的是臭气，所以应该是化学信息。欣赏舞蹈主要是要欣赏演员们优美的身姿，让观众有美的享受，但欣赏舞蹈过程还是要通过眼睛看，耳朵听背景音乐，眼睛和耳朵接受的是物理信息。
王 彬 那我举一个别的例子，皮影戏表演，这个基本上没光了，我们依然会被逗笑，或者哑剧表演也行，或者握拳头做出一个加油的姿势，或者两个指头做出一个“V”的动作。
段志军 我认为行为信息往往要和物理、化学信息相关联，特别是物理信息。只不过信息的主流是通过一系列连贯的动作表现出来的，而并不是某一个画面，所以才将之称为行为信息。
李金安 信息不能脱离物质和能量而独立存在，我是说行为信息的实质是物理“或”化学信息，而不是“和”。当然从根本上讲，能量也是离不开物质的。 “它们（指物质、能量、信息）的相互关联、相互依赖首先表现在它们的相互不可分离性。信息作为物质运动的质，不可能脱离运动着的物质而单独存在，信息、物质、能量在客观世界中是分不开的，只能结合在一起而存在。” 沈骊天．当代自然辩证法．南京大学出版社．１９９７．７１页 。
刘建峰 能量蕴含在物质之中，所以物质循环过程中必然涉及能量流动，信息分子的物质性，也决定了信息传递离不开物质循环和能量流动。 通过对生态系统基本功能的分析，确定信息种类时要注意两点：第一是主次关系。第二是到底站在什么角度分析和思考的，须知横看成岭侧成峰，远近高低各不同的道理。
2.5其他讨论
2.5.1蓟的花和刺属于物理信息
郭玉海[山西省孝义市第二中学(032300)] 我觉得对于传粉受精的昆虫来说有的是依据花的颜色形态大小等进行的，就是物理信息。有的是依据花的气味等进行的，就是化学信息。也许有的则是综合各种信息进行的，那就是兼而有之。
李金安 如果蓟的花没有气味的话，应定为物理信息。
陶 勇教师用书提示：物理信息的信息源可以是非生物，也可以是生物。植物的颜色、形状等，对与之有关的动物来说就是物理信息。如某些植物的花对于传粉昆虫来说就是物理信息。蓟的花和刺，从形态看，作为物理信息。
赵国平 我觉得是物理信息，答案没有问题。
内质网 这个部分内容相对比较新，研究的相对不够深入。特别是行为与行为信息之间，缺乏必要的“沟通”和“协调”，已至于明知矛盾着，还要继续矛盾着。
2.5.2光敏色素不是物理信息，但可以感受物理信息
woaiying7nian 细胞内使用的化学物质，以及激素类作用于自身的物质都不算化学信息吧？
蒙庚阳[云南省广南县第一中学(663300)] 很难判断一种物质是何种信息的，问题的问法是不是有些不妥吧。只有这种物质在特定的场所发生特定的作用以后才容易判断，关于光敏色素在植物体中的作用，先是通过红光和远红光这样的物理信息，让膜对钙离子的通透性发生改变，从而发挥作用的，所以这一机理的完成就可以简单的理解为先是通过物理信息再转化为化学信息的一个综合过程。
郑永智[山西省运城市万荣县万荣二中(044200)] 光敏色素不是物理信息，它可以感受物理信息。这可以从人教版必修3 P105最后一段看出来。“植物的叶、芽以及细胞中的特殊物质（光敏色素等），等等，可以感受到多样化的物理信息。”
内质网 回答这样的问题时，首先要明确什么是“信息”
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