四件应该让孩子去做的“危险”事

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Gever Tulley，计算机科学家。

他说如果小孩从来玩的都是那些将角磨圆，没有锋利边缘的物体，那么当孩子们第一次接触到那些带棱角的物体时，他们一定会受到伤害。

这种保护，是在阻止孩子自我保护能力的生长，也是在切断孩子们与周遭世界相处的宝贵机会。孩子终究必须学会如何去应付各种环境，因此，一些事情还是应该他们去尝试，以提高创造力、自信心以及对周遭环境的控制能力。

以下是他在TED演讲中提到的应该让孩子去做的5件“危险”的事情。

1、玩火。

学会如何控制自然界中这一最基本力量，是每个孩子个人成长历史中的关键时刻。无论我们对于第一次和火打交道的经历是否记忆犹新， 这都是我们第一次真正面对大自然的神秘。通过玩火，孩子们可以学到关于火的一些最基本知识， 以及关于空气、燃烧、然后释放出来的气体，等基本相关知识。 只有掌握了这些基本知识才能更好地利用火。当然通过玩火，孩子们能学到多深刻我们无从而知， 但一定能够学到比玩“探险家Dora”更多的东西。

2、拥有一把小刀。

你所拥有的第一把小刀，是你的第一个万能工具。 可以当铲子或撬子用， 可以当成螺丝起子，也可以用作小刀。 在很多不同文化中， 刚会学步的小孩就可以有小刀玩，例如因纽特小孩能使用他们手里的刀切鲸鱼油脂。这些说明孩子在他们很小的时就可以通过这些工具培养出自我意识。

当然你也需要定下几个简单规定，诸如不要把刀口对着自己的身体或者别人的身体等等。 这些规定都很易于孩子们理解和掌握。 虽然他们不免还是会用小刀伤到自己，但他们毕竟是孩子，伤口很快会愈合的。

3、玩投掷的游戏。

父母总是担心玩投掷的游戏会砸坏玻璃或者伤到他人。要知道，研究证明，练习投掷可以刺激额叶和顶叶， 这两个部位又与视觉灵敏度、三维感知能力， 以及结构性解决问题能力相关， 因此它在培养孩子们想象技巧和预知能力方面具有重要的意义。事实上，一些研究还证明，人类的大脑天生就懂得如何投掷，只是后天我们不用，这个部分就萎缩退化了。

另外，投掷是分析技巧和物理技巧的结合，对于全身锻炼非常有好处。 这种具有目标性的活动对孩子们注意力集中也大有裨益，因此，是一项非常好的活动。

4、拆解家电。

你知道吗，其貌不扬的洗碗机，内部其实是个有趣的世界。 下次一定记得，当你想要扔掉一件旧家电时，千万要手下留情。 你应该做的是和你的孩子一起把它拆开。 即便你对这些零件一无所知， 但是动动脑，想想每个零件是干什么用的， 这本身已是对孩子们很好的锻炼了。 孩子们可以形成这样一种意识，不论机器内部构造多复杂，他们都可以把它拆解开， 他们能从知晓每个零件的功能开始， 慢慢弄清楚整个机器的原理。 这是一种对于可知性的领悟力。 我们要让孩子们明白，那些我们习以为常生活中的东西，实际上是由他人制造出来的复杂的的事物， 通过不断探索，我们是可以明白它们的原理的。（来自 KC实验室）