建构主义、人本主义学习理论与网络环境下的外语教学
作者：毛丽珍 时间：2010-6-4 15:23:00 来源：
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六、结束语
在
教育、教学的改革的过程中，建构主义和人本主义学习理论在世界范围内显示出强大的生命力。
计算机多媒体、Internet网络、通讯技术在
外语教学领域的运用。为融人建构主义和人本主义教学思想创造了条件。它以多种多样的形式向学习者提供与学习内容相关的现象、观点、数据和资料，不直接或轻易地呈现结论。而是让学习者参与活动。给学习者留下自我思考、自我认识和发展的空间。实现网络
环境下的外语教学，正是建构主义和人本主义教学观的实践。网络环境下的外语教学必须在建构主义和人本主义学习理论的
指导下，努力培养出具有创新精神、创新能力的21世纪所需要的高素质人才。
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