我家小妞的英语启蒙
发信站: 水木社区 (Wed Sep 2 11:24:10 2015), 站内 [累计积分奖励: 100/0]
我家小妞是一岁半才开始教英语的,刚仨月,还没到能够检验教学方式是否正确的时候,不过还是想跟版友们交流分享一下这段时期摸索的经验。希望得到大家的指正、建议:)
我和宝爸一直是认为应该尽早教孩子学外语的,完全是基于大人自己学方言和外语的经历,觉得小朋友的语言学习能力强,从小就学习、接触要省事儿,所以希望能从小给她一点熏陶、让她语感好一点,未来在学校学习英语的时候能够轻松一点,应用英语的时候能够灵活自如一点。不过,由于我的懒惰以及一些实际情况,并不能像学校可趟教学那样严谨、规律地计划教学,也不能保证每天都能给孩子读英语。启蒙方式如下:
1、认字母:宝宝一套积木里有26个字母,正反面有大小写,我经常拿给她看、读,慢慢地就全会了。学会字母后,小妞一出门就多了很多乐趣,看到广告牌、商店门脸或者我们扔下的一些包装纸上面的字母,会很兴奋很认真地点读。有些简单的句子,我会教她,譬如路边每克拉美的广告牌上有I see you,然后每次宝宝看到那个牌子也会大叫一声I see you:)
2、唱+动作游戏(Do and say/sing):有一些很简单的英语童谣(唱的或者说的),是可以配合动作的。譬如walking walking歌,clap your hands, if you're happy and you know it you clap your hands, row row row your boat.或者即使本身没有动作,但是我在一边唱的同时配合一些简单动作,哪怕是坐下来双手拍地,吸引宝宝注意力,让她跟我一起做。目前来看,这种”教学“方式是启蒙效果最好的,能吸引宝宝注意力,而且宝宝往往玩的很开心。有时候宝宝会主动来找我“妈妈,row boat”,或者她会一边跺脚、一边让我唱歌,我就知道她是想让我唱“if you're happy and you know it, stomp your feet"了
3、唱英语歌/读英语童谣:其实我只是偶尔给读英语童谣,以及出去坐车的时候为了安抚她给唱英语歌。这个我完全是为了打发时光啊,完全木有教学目的……但是,宝宝给了我很大的惊喜!会唱twinkle twinkle little star, row row row your boat, baa baa black sheep, abc, rain rain go away, happy birthday to you这么五六首歌,当然,很多单词是说不准的,有些地方是滥竽充数囫囵唱过去的,但是每次都是她玩着玩着忽然就蹦出来,我才发现她还会唱这个,这是一种水到渠成的感觉,所以格外让我欣喜。这事儿也给了我很大的启发,其实这么小的宝宝学英语,未必要求她能够理解其中精确的含义(知道某个单词是什么意思、一句话的每个单词什么意思语法结构如何什么的),她们学习语言可能就是依赖强大的听和说,将听到的复述出来,这和学中文是一样的。大人教幼儿背唐诗宋词或三字经,难道能够指望她们理解字里行间的意思、领会其中的意境和哲理吗?显然缺乏相应生活体验的幼儿是无法理解的,而且很多人都反映过,很小的时候会背的很多首诗、长大之后也都忘了,但是依然大人还是会教小孩子背唐诗,小孩子虽然不理解也能背得滚瓜烂熟。小朋友背唐诗只需要听和复述就能背出来,他们背唐诗也只有一个目的,那就是感受中文这门语言的韵律美、培养一点兴趣,因此,我觉得自己在宝宝学前阶段的英语教学依然会以此为“指导思想”,以让宝宝感知英语的韵律美、培养语感和兴趣为主要目标,如果未来某个时期她已经具有比较好的语感和一定的词汇基础了,我会再教她自然拼读法(phonics),否则还是让她把英语当做愉快的玩耍中的一个环节吧!
4、读英语/双语绘本:这个频率更低了,基本一周有个一两次就不错了:( 一般是读一句英语、翻译中文、再读一次英语巩固。这种形式自然是有点无聊了,太像学校可趟教学了我觉得,所以我自己都不是很喜欢,毕竟我家宝宝才1岁多不是?然后,由于中文输入更强势,以及她听我讲中文绘本更多、更喜欢(毕竟英语听不懂、中文听得懂嘛),所以不太愿意听我讲英语绘本了。像《晚安月亮》我是买了双语的,她对这本书很感兴趣,隔三差五会拿了让我读,如果我读中文的,她基本能从头听到尾,但是读英语的话,她经常就只听一小半,然后就玩别的去了……但是我依然会坚持读完,因为我觉得即使作为背景音,也是熏陶吧,反正我有点强迫症-_-b
4、看英语动画片:这个我们只尝试过十来次,频率很低很低,现在处于阶段性放弃的状态。一方面,是出于对孩子视力的考虑,不想让她看太久电脑,毕竟动画片并不具备其它形式学习缺乏的刺激手段——视觉刺激绘本可以,听觉的话妈妈唱读都可以,而且妈妈的亲子阅读/唱是有互动的、是有陪伴的。另一方面,也是主要的原因,是没有找到适合一岁半两岁小宝宝的片子,买过几部,都无法吸引宝宝看5分钟以上,也可能跟她现在年龄小、本身就专注力不强有关。在此求推荐~~~
我们没有让她背单词,譬如,从来没有考过她“苹果的英语怎么说”,主要是不大认同脱离语境单纯背单词的学习方式,担心这样反而会扼杀她的兴趣,同时也觉得一岁多的小宝宝应该还无法理解“中文”和“英文”吧,一会儿苹果一会儿apple会不会让她晕菜呢?总之,我们的杞人忧天为自己的懒惰找到了完美的借口-_-b……但是,我在给她唱歌以及读一些童谣、绘本的时候,偶尔也会就一些单词讲解一下中文意思,譬如“teddy bear泰迪熊”,“elephant 大象”,然后她现在有时候就会跟我说teddy 熊或者bear熊,或者抱着个大象叫“艾妮飞”,估计她以为妈妈给她的小熊起了个名字叫bear、大象起了个艾妮飞的名字……
总之,在国内完全没有英语环境的情况下,要教孩子英语是一件逆水行舟、非常艰难、投入产出比严重失衡的事儿。因此,我总体上是基于“做一个负责任的好妈妈、以后不为自己的懒惰失责而后悔”的态度,兢兢业业地从事幼儿英语启蒙这件事儿。因此,我越发觉得必须快乐学习才行,否则妈妈自己都坚持不下来的:P
--
本站仅提供存储服务,所有内容均由用户发布,如发现有害或侵权内容,请
点击举报。