核心提示 ● 我们会以工资10%的价格把周三返卖给员工，如果他想成为一个小提琴家，就可以在周三去做。 ● 我路过 Mount Auburn公墓时想，自己希望别人因为什么记住我呢？我又在墓地里绕了一圈，为什么我要让人们记住我呢？ ● 我总是会回想我儿子三岁时，我们坐在按摩浴缸里，他说：“爸爸，我们为什么会存在？” 每周一和周四，我都要学习如何死去。我把它们称作我的终结日。我妻子费尔南达不喜欢这个词，但是我的家族中很多人死于黑色素瘤癌，我的父母和祖父母也都患有这种病。我不由得想，总有一天我会去见医生，他看着我的检验结果说，“里卡多，情况看起来不太好。你的生命只剩下半年到一年的时间了。” 如果是你，就会开始思考如何利用余下的时间。你通常会说，“我得花更多的时间在孩子身上。我要去这些地方，我要翻山越岭，走南闯北，我要完成之前一直没做成的事。”不过当然，我们都知道这些都会成为苦乐参半的回忆。这很难做到。你可能会把大量的时间拿来痛哭一场。于是我决定，要做点别的事。 把员工的时间卖给员工 在过去的30年中，我们一直在以运营公司的方式思考这个问题。这是个结构复杂的公司，拥有几千名雇员，几亿美元的火箭燃料推进系统的生意，在巴西运营着4000台ATM机，为几万人准备收入税材料，这不是一个简单的生意。 看着这一切，我说不如把业务下放给员工吧，让他们自己运营一个公司，把董事会那些条条框框的部分去掉，再看看接下来会如何。我们30年前就开始这样做了，看吧，这就是退休，剩下的就是如何分配生命的问题。与其等到82岁再去登山，为什么不下周就动身呢？我们会以工资10%的价格把周三返卖给员工，如果他想成为一个小提琴家，就可以在周三去做。 慢慢地我们进入了一个过程。每半年，每个人都要以领导的身份接受匿名评估，这决定了他们是否应该继续在领导层任职，多数情况下都是场景面试，这个你们应该了解。如果他们得不到百分之七八十的肯定，他们就得走人，这可能就是我已经从CEO的位子上下来了10多年的原因。 我们会说，为什么员工不能自己定薪水？他们需要知道什么？你只需要知道3件事：员工在公司内部创造了多少价值，员工在别的地方的类似公司创造了多少价值，以及整体上我们付出了多少努力才能负担得起这些薪水？于是在公司的就餐区，我们设立了一台计算机，你可以进去查询什么人花了多少钱，有了多少收入，他们创造了多少利润，公司盈利了多少，还有多少利润，等等。这是在25年以前。 当人们开始接触这些信息，我们会说，我们对你们的花费报告没有兴趣，不想知道你们花了多少天休假，也不想知道你们在哪工作。我们在某个时期在一个城镇有14个不同的办公室，我们会说，去那个离你家最近，离你今天要见的客户最近的地方上班。不要告诉我们你在哪。还有，即便我们有几千个雇员，5000人左右，我们的HR部门只有2个人，谢天谢地其中一个已经退休了。 我们要怎样让公司以更睿智的方式运作？我们来做这样一个约定：你每周要售出57个器件。如果你在周三前卖完，就赶紧去休假吧。否则我们就得买新的公司，我们就得把我们的竞争对手买下来，就因为你卖了太多器件，我们就得忙到不可开交。所以赶紧去休假吧，周一再回来继续干活儿。 如何设计出更睿智的学校 当我们开始关注来应聘的人，我们要从哪儿开始呢？幼儿园看起来是个不错的地方。 于是我们设立了一个基金，在11年内开办了3所学校，在那里我们开始问同样的问题，你们要如何重新设计出更睿智的学校？上完数学课，去上生物课，再了解下14世纪的法国，这简直太傻了。 于是我们创立了这么一类学校，叫做Lumiar，口号是：我们要把教师的角色分成两部分，一部分我们叫他家庭教师，也就是照看孩子的人，主要负责家里杂事，但是不要教课。我们主要招募的是具备如下两个条件的人：有热情，并且具备专业能力，不过未必要跟他们从事的职业相关。我们雇佣年长一些的公民，他们具备其他人不具备的智慧，让他们把自己信仰的东西教会给孩子们。我们大概有针对2-17岁年龄的10种绝佳的设想，例如作为人类我们要如何定位自己？于是就有了一个教授数学和物理等学科的地方。我们要如何表达自己的想法和感受？于是就有了一个教授音乐和文学的地方，等等。 我们还做了一些几乎所有人都忘记了的事，这些可能是生命中最重要的事。我们不了解爱，不了解死亡，我们不知道自己为什么会在这里。所以我们需要学校提供一些思路告诉每一件我们不知道的事。我们会问，为什么我们需要斥责孩子们，告诉他们坐下，过来，做那个，等等。我们决定让孩子们做一件我们称之为周期的事，也就是每周会面一次。我们对他们说，你们自己制定规则，然后自己来决定你们要怎么做。那么你们能每周想出一个点子吗？当然能，花一周的时间试试看。他们想到了跟我们制定的规则一样的规矩，只不过这是他们自己的点子。然后他们就有权力了，也就是说他们能够让孩子们停课甚至把他们开除，这样一来就不是我们在运营学校，他们才是真正做决定的人。 用同样的方式，我们保留了一个数码马赛克，我们的做法能够以600块马赛克的形式保留巴西的教育课程，希望这些孩子在17岁前都能够接触到。我们一直在追踪他们的进度，如果孩子现在对某个课程不太感兴趣，再等一年看看。这些孩子被划分成了很多组，但是并不以年龄为划分标准，于是6岁的孩子可以跟一个 11岁的孩子上同样的课，这就消除了所有的帮派和团体，通常这些现象在普通的学校都很常见。我们有0到100%的评分制度，每隔几个小时他们自己就用应用软件给自己打分，直到我们认为他们已经掌握了我们所要求的37%左右的技能，我们就会把他们推到社会上去，因为他们已经掌握了足够的知识技能。我们提供的课程就是看世界杯足球赛，或者拼装一辆自行车。学生们一般都会注册一个 45天的自行车组装课，尝试在不知道π的值是3.1416的情况下组装一辆自行车。 做空自己的人生清单 我募集了很多钱，你们仔细想想就会说，现在是时候回馈社会了——如果你想要回馈，那就说明你已经拿的太多了。我在纽约的财务顾问，说我太傻了，如果用钱生钱而不是捐出去，现在就会拥有相当于之前4.1倍的资产了。 我以前在麻省理工给MBA学生们上过课，有一天我路过 Mount Auburn公墓，我就在想，自己希望别人因为什么记住我呢？我又在墓地里绕了一圈，为什么我要让人们记住我呢？我觉得是这种想法把我带去了不同的地方。 我50岁的时候，和妻子费尔南德花了一个下午，把过去所有成就付之一炬，有一本被译成了38种语言的书，成百上千的文章和DVD，几乎所有手边的东西。这就产生了两个结果，一个是解放了我们的5个孩子，他们不需要继承我们的家业，生活在我们的阴影中。我也不会把他们带去什么地方，跟他们说，有一天这一切都会是你们的。这五个孩子一无所知，这很好。 第二个就是，我把自己从成就之类的东西中解放了出来，可以自由做些新鲜事儿。我们去了萨摩亚群岛，马尔代夫和莫桑比克，我爬过了喜马拉雅的山峰，也曾下潜到60米的深海，见到了锤头鲨。我花了59天的时间骑着骆驼从乍得到了延巴克图，坐着雪橇犬拉的爬犁到过北极。我们一直很忙，我把这叫“做空清单”。 我总是会回想我儿子三岁时，我们坐在按摩浴缸里，他说：“爸爸，我们为什么会存在？”你认识多少人临终前会说，我希望把更多的时间花在办公室？所以现在有件需要你拿出勇气的事，问问自己正在做的事是为了什么呢？ |
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