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一个绘本有三种讲法，你知道吗？——巧讲《三个大苹果》
绘本是每个孩子的成长必备；讲绘本，是每位父母的必学技能。孩子爱不爱听，关键在于父母会不会讲。小绘本，大世界，慧童小编继续带您领略绘本的精彩！
上两期我们讲了哆哆熊搭积木的故事，宝宝们有没有像哆哆熊一样遇到困难不放弃呢？宝爸宝妈们有没有多多的引导宝宝们关注故事情节以外的一些细节呢？
绘本是教育孩子很好的载体，除了里面想要传递的内容值得耐人寻味之外，还有很多是宝宝可以学习的。例如：颜色、动作、人物表情、故事推理、细节观察等等，都可以在一篇绘本中获得。
今天小编带您阅读哆哆熊系列中的另外一篇绘本《三个大苹果》。这是一篇特别简单的认知类绘本，具体要怎么讲呢？我们先来看一下故事情节：
图一——图八
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有三个红红的苹果，哆哆熊吃了一个大的，丁丁鼠吃了一个小的，哈哈狗吃掉了最后一个。三个小朋友把三个苹果吃完了。
怎么样，故事很简单吧！本次慧童小编将带着宝爸宝妈们，分别从三个不同能力等级来讲述这个故事。
✦ 认知、理解能力偏弱的宝宝
✦ 有一定认知，但理解能力偏弱的宝宝
✦ 认知理解没问题的宝宝
小板凳准备，慧童小编要开讲啦！
✎ 认知、理解能力偏弱的宝宝
例：如何教宝宝认识苹果？
图一
“哇，这里有苹果，好吃的苹果”。
用手指着图中的苹果，同时吧咂嘴，假装吃苹果样。用声音和表情吸引孩子的注意力。等孩子看我们的表情和动作的时候，用手点一点图上的苹果，示意孩子看图，告诉孩子苹果在图上。
为加强孩子对图中苹果的感受，可以张大嘴巴凑到图片上，假装吃一口苹果，并用可爱的表情跟宝宝说：“苹果，好甜呀！”
等宝宝看着你吃有感觉的时候，把图片凑到他面前让他也模仿你的动作吃一口。
图中三个苹果吃完后，让宝宝翻页，寻找下一个苹果。（一定要让宝宝翻页哦，顺便也就训练了孩子手指精细。孩子一次翻不了一页的话可以慢慢练。）
玩一会儿“吃苹果”后，可以换成拍一拍苹果，点一点苹果等等。
一定要注意同一个操作不能太频繁，否则孩子会失去兴趣，一定要在孩子厌烦之前变换不同的形式进行。
✤ 操作注意事项 ✤
● 1、认识苹果的过程是从被动接收到模仿，再到主动寻找。如果孩子一直不理解，可以换方式重复上述操作。
● 2、可以围绕目标（认识苹果）增加一些其他附加值。例如：不是单纯的指认苹果，通过好玩儿的声音、夸张的动作、有趣的表情等来增强苹果带给孩子的感受。
● 3、如果孩子认识图片上的苹果后，可以作为奖励，给孩子一个真的苹果，让他把图片与真实的感受联系起来。
好了，今天我们就讲到这里，赶紧操练起来吧！尽请期待其他两个能力等级的绘本讲解，我们下期再会！
爱孩子，从家开始；懂孩子，从慧童开始。宝爸宝妈们，继续加油！！！
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