很多同学经常在复习的时候忽视语文，但作为一门满分150又是中、高考第一科，考不好后果又不堪设想。 那么在相对可以自主安排的的学习时间里，该如何补救一下自己的语文呢？不妨从以下几个方面进行：
第一，现代文阅读。
高考现代文阅读算得上一道高考语文试题上的一个孤岛，它不比古诗文阅读，它和语文的重积累特质没有太直接的联系。换句话说，我们可以在短期内集中优势兵力“猛攻”这一块，而且这一块的分值还是相当大的。
那如何猛攻现代文阅读呢？用好高考真题。无论是论述类，实用类还是文学类，现代文阅读的考点和命题设置都自成体系，同一类题型答法也大同小异，高考考了这么多年，现代文阅读要考的就那么些。
只要我们拿出几个省份的三到五年高考真题，把其中的现代文阅读题，从头到尾做一遍，总结每种题型的答题要求和答题方法，并且在理解的基础上，能做复述所做过的这些题的答案。这样等于掌握了命题方向，训练了答题的语感，现代文阅读至少能拿到80%到90%的分数。
第二，文言文阅读。
文言文阅读想获得高分，靠的是扎实的积累。如果确实比较弱，又想趁着寒假补救一番，该抢救些什么呢？
文言实词。文言文阅读做不好的，往往是因为文言实词的积累关没过，现在去抢，能抢一分是一分。
比如文言翻译题中，必然会考一些非常常用的实词，但是并不是每个人都知道，如果此时把120个文言实词从头到尾浏览几遍，加深印象，指不定高考就考到了哪个印象深的词，那就小赚了一笔。如果某些对理解文章内容起关键性的词抢到了，那就赚大发了。
本来，文言文阅读是要“记单词”、“懂语法”和“做阅读”三者结合的训练才能有明显效果，没有“语法”，还有语感，毕竟咱是中国人，汉语是咱的母语。“记单词”如果做不到一词不落，那就能多记一个是一个，就算记不住，加深印象也好。
“做阅读”还是要坚持的，但是一定要以“记单词”为前提，每两到三天练一篇，还是必要的。一定量的练习，既可以在其中加深对所记“单词”的印象，又可以巩固答题尤其是选择题的方法和技巧。要知道，高考文言文的选择题，错一个可就丢了三分。
第三，写作。
1、抢救结构
找几篇结构清晰的高考优秀作文，照着仿写，或者作列提纲的练习，又或者对以往的作文写过的考试作文进行结构优化，只要你去做，肯定会有收获。
2、抢救开头结尾
了解一下好的作文开头结尾都有那些形式，照着写一写，做到每次作文的开头结尾都是精心打造出来的，而不是随性写出来的。一个漂亮的开头结尾，很有可能让你的作文“蒙混”过关，更上一层楼。
3、抢救卷面
只要是人工阅卷，作文绝对是受判卷老师主观因素影响最大的，而判卷老师对作文的评价很多时候建立在对作文的第一印象基础之上，第一印象绝对都是外在的。说白了，你可以字写得不美，但是一定要整洁。
练习写作时，一定要把保持卷面整洁的习惯，始终坚持。在平时养成了这样的好习惯，考试不用过多注意小心，就很容易了，不是吗？
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