​28、滑石-1

[30]其实天气的变化，对应的是人体的肺部变化。你只需要学会如何调理肺部气机，那么天气变化时就不会那么难受。

[54]我们学习中药，特别是现在学《药性赋》，是以点去破面的，从一个药物原点里头，一定要展开一张面来，就像蜘网一样，你刚开始是一个网眼，通过丝线穿插，不断努力，最后发现，一张大网都让你织成了。

[56]这就叫提纲而挈领，所以即使我们学前胡一味清热化痰的药，不单是学它，更要学到一类药，像前胡配合枳壳、桔梗，就等于强强联合，加强肺部气机疏达，以及加强肺去排出痰垢。

[57]这样学一味药就等于学了三味药。

[61]有学生就说，这中药太难学了，同样一类清热化痰药，就有十来二十种，真不知道如何区别使用。

[64]所以我们学用药，刚开始是学用单个兵，到后面真正临阵作战，一定是海陆空三军作战。

[67]所以我们就可以看出学药很重要，学方也很重要，但这药方之间的桥梁，药对药阵更是重要。

[68]现在很多学生，只学了药，然后就学方剂，这药方之间的桥梁，药对药阵，知之甚少，所以很难真正看出，药方配伍之精妙，到临床上去，运用起方来，也不能大开大合，得心应手。

[71]所以我们接下来将《药性赋》时会跟大家，顺便串讲一些药对学、药阵学。

[82]如果要特别来讲的话，这方面的对药学、鼎药学、药阵学，都可以专门作为一种中药学问来研究。

28、滑石-2

[6]按照临床需要去组配，就如同按照打仗的局势去排兵布阵，这样就更能够切中病机，更合理科学。

[12]这方面的药对要阵学，以后我们再逐渐跟大家介绍，这里给大家点到，以便大家学单味药时没那么枯燥，你能够学一味前胡，就学到两组药阵，肺痰三药枳壳、桔梗、前胡，清化热痰三药，浙贝、前胡、瓜蒌。

[16]好我们接下来跟大家讲滑石，看看如何从一味滑石里头学到一些药阵名方或者药对鼎药。

[63]所以说我们学滑石要学一个治病的大法门，你开了这个门再进去，就可以领略中医之大美。

[70]所以我们学到滑石这味药，要学利小便大法，要学利尿通淋，要学引周身之水下注膀胱，洗涤膀胱污垢。

29、天门冬-1

[43]学到这里我们就知道止咳嗽的药有非常多，就我们前面讲前胡除痰浊止咳嗽，百部治肺热止咳嗽，枳壳可以下气止咳嗽，马兜铃可以清肺火止咳嗽，瓜蒌子可以润滑胸肺中痰垢同时下气止咳嗽，甚至连射干通过治咽喉，也可以治疗咽部不适引起的咳嗽。

[44]有这么多治咳嗽的药，你该如何把它们归类理顺，不然学越多，你压力越重。

[45]所以学习你心中得有一个理法框住，我们中医学药就要懂得用一些五脏辩证的理法去框，你知道五脏功能，你才能够去分类用药。

[64]《医学中衷参西录》里头就有记载，有个人咳嗽，百药不效，他看了《医学衷中参西录》后，知道天冬这味药，润肺止咳效果好，也知道这药汁液浆液非常浓，而且滋润，对于脏腑元真亏虚的咳嗽比较好。

29、天门冬-2

[4]就像小学生刚开始学点横竖撇奈，然后再学单个字，学完后再学组词成语，组词成语学了后，就可以学造句，造句会了就可以写文章了。

[10]有一位大学问家，他做学问很有个性，并且他这种办法，非常鲁钝，他称这是愚鲁的做学问之法，但是愚鲁至极，那反而变得神奇。

[13]刚开始别人还笑他读书的速度像蜗牛那么慢，大家都读了一箩筐的书，他才读一两本，后来大家不敢笑他了。为什么，因为他读的一两本书都脱口而出，烂熟于胸，连先生都对它刮目相看，每一个字他学了，他都可以把跟这个字相关的典故，还有这个字的演变，说得头头是道，这真是善用心的人啊！可见书不再多，而在你是否能精读。

[20]而对于我们现在这个时代，大家知不知道学医最缺乏的是什么？

[21]有人说名师，有人说秘笈，其实都不是，现在名师国学大师，巴不得把他们东西教给你，现在出版社巴不得把最好的古籍都掏出来，重现于世。

[23]我们见过民间的草医郎中，他拿一本中药学，就把病治得很好，每天找他看病的人很多，而且口碑很好。

[29]你如果稍微有这个精神，再加上现在如此丰富的古籍资源，那么你想学任何一门学问，那都是唾手可得的。

[30]我们以前是在想一天要学多少种药物，学完后，多么有成就感，要涉猎多少个偏方秘方，这样又增长了多少招法。

[31]其实这种心态招来的都是花架子，不是真功夫，现在我们真正体会到学好一味药的重要，所以耐下心性来，即便用一天两天三天，来精研这味药都不觉得枯燥，反而觉得妙趣横生，所以我们现在跟大家讲每一味药，即便花上半天，用上几千字来阐述，都觉得乐在其中。

[32]你想想，少林寺七十二绝技，你学了一门绝技，就横行天下了，中医里头也有各门各科，你只需一科精通，你都有治不完的病人。

[34]在还没有精专一处的时候，先不要太驳杂，一处捅破，才能处处捅破，一味药真正学好，才能真正把每一味药学好。

[35]常有学生问，怎么学好一味药呢？

[39]这样大家学习药物，同时也学习药对，也学习名方。

[40]以一点带动整个面，以一去破万，学习起来就不会孤立了。

[51]你可别小看，燥者润之这一治法，更不要小看肺主皮毛，你也别小瞧这一小小的肺部燥咳，或者皮肤干燥，你学会这种治法，口唇干燥你也会治了，不就多加一点养脾阴的山药一起熬膏吗？

[64]这样我们学一味药，又学了这么多配对，这么多医理，这种思维，正是中医里头最宝贵的思维，整体观念，从一味药要看到一个整体，整体的医学框架，整体的人体框架，这味药我在这个整体里头，它再哪个点起效作用，那么用这种全局观去学《药性赋》时，越学你会发现越轻松。

[65]刚开始要下一番苦功夫，到最后你发现越学越快了。

[113]懂中医时，最大的好处，就是业余学，身家用，你自己才有小毛小病，第一时间你就知道怎么去纠正调整。

[129]那可都是你身体阴分物质啊！有个同学，得了慢性咽炎，经常咽干口渴，甚至干渴，喉中不利索，他说有什么好办法，我试过吃一段时间中药，甚至去打吊瓶都没有治好。

[135]就像要给身体下一场绵绵细雨，但是下的时间要持久，持久了滴水虽微，可以渐盈大器，就像我们现在学习《药性赋》一样，你一下子想学十味药，想通过一个月把《药性赋》都学完，那你这种心态，就像用爆发力去跑一百米冲刺，那后面你就跑不下去了。

[136]而你如果用另外一种心态，我每天学习一味药，用一年的时间，而且用闲余的时间来品读《药性赋》，就像来品茗一杯热茶一样，这样学习的心态，就像你用步行去走完马拉松，既轻松，又能够欣赏沿途的风景，一点都不赶急，越学越神清气爽。

[137]这真是学而时习之不亦乐乎啊！我们为什么要把《药性赋选讲》放在轻松学中医系列呢？

[138]因为学习任何东西，兴趣跟快乐才是真正入门的老师，你如果提不起兴头，没有那个学乐，那么你肯定是不能学到底的。

[139]一个真正学习一门技术学问入状态的人，他一定是完全把这门学问融进自己血脉，并且可以为之废寝忘食，奋斗终生。就像真正的科学家一样，从不注重外在的一切形式，只注重它所研究的东西，这样忘我的状态，其乐无穷啊！学习中医最后拼的都是这股韧性耐性，最后成就一定是一个恒字，而不是聪明才智的智字，中医时用心的学问，而不是用脑的学问。

[187]难怪张仲景在《伤寒论序》会叹道，人们都只知道关注外在的荣华富贵，名闻利养，从不关注内心的精气神，这样举世昏迷，没能够觉悟，不知道爱惜生命，如果身体都没了，那你还要那么多荣华富贵干什么呢？这样蒙蒙昧昧，蠢若幽魂的世人，只知道追逐浮华，外在的财务房车，不知道巩固根本内在的精气与神。这样忘躯殉物，真是危若冰谷啊！告诉大家，《伤寒论》最精华的绝对不在那一百一十三方，更不在那三百多句条文，在哪里，就在《伤寒论》的原序，你如果不能够熟读《伤寒论》原序，不能够亲自去实证张仲景所说的，那么你再怎么去学习后面条文，去遣方用药，充其量都只能是一个医匠，因为医治病人的身体是一时的，医治病人的思想心态才是长久的。

[197]不可能别人开一年没坏几次，你开一个月，隔三岔五就坏。所以人要懂得如何开好车，才能去开车，先要学习驾驶，考过驾照，才能上道，那么反问一句，人在生病之时，医生帮你修好身体了，你是不是要去学习一下如何使用身体呢？

[204]中医应该是一门教你智慧的医学，而不是简简单单教你如何吃草药的医学，下节课我们再跟大家讲下一味药竹茹。