【延伸阅读】童话之乡丹麦让童书触手可及:“为快乐而读书”
参考消息记者石寿河4月2日报道 丹麦被称为童话的故乡。210年前的4月2日,童话大师安徒生诞生在丹麦中部菲英岛上的欧登塞。安徒生一生共创作了160多篇脍炙人口的童话作品,他也因此享誉世界。童话之乡的人们热爱读书。在丹麦,读书是一种自然而然的行为,已经融入人们的日常生活,无论是在地铁站台上还是车厢里,抑或是公园的长椅或者草地上,总能看到人们捧卷阅读的身影。丹麦人热爱读书的传统,与当地政府、社会为读书爱好者创造的良好阅读条件不无关系;而阅读习惯的培养,则是从娃娃开始抓起的。
初到丹麦时,记者在社区服务中心大厅看到,除了备有免费的咖啡以及针对移民的资料外,还有专为小朋友们准备的各种绘本和图书。后来在社区医院或牙医诊所等公共场所,记者也总能发现专门给儿童准备的图书。丹麦的图书馆内,一般都会辟有专门的儿童图书阅览区,阅览区内设有沙发及少量的玩具,小朋友们看书累了可以玩玩具休息一下。让儿童随时接触到图书,养成好的阅读习惯,长大后怎么会不爱读书?
时下,随着各种数码产品的出现,手机或者iPad等对传统阅读方式的冲击不言而喻,学校的学生们也不可避免地受到影响。但丹麦的一项调查却发现,尽管当地少年儿童也看电视和用数码产品,但却没有以牺牲阅读为代价,相反,与十几年前相比,在课堂外读书的儿童比例还有所提高。
丹麦第二大城市奥胡斯2014年年底在近2000名9至12岁的儿童中开展了一项读书调查,发现与2000年相比,课后坚持阅读的学生比例从56%上升至61%。调查发起人、奥胡斯大学儿童文学中心的斯泰恩·汉森认为,丹麦儿童阅读量增加,与学校重视学生阅读并为此采取的各种努力是分不开的。
汉森介绍说,丹麦政府在学校发起的各种倡导读书的活动,收到了成效。丹麦许多小学规定,学生每周都要根据自己的喜好,选择读一本书;不少公立学校的老师为了更好地指导学生阅读,提高学生的阅读理解能力,还接受了专门的培训。
据介绍,丹麦出版商对奥胡斯大学的调查也十分看重,他们希望从中了解孩子们真正想看什么样的书,并据此调整自己的出版计划,可以让孩子们读到他们真正喜欢的书。
为了让孩子爱上读书,能够从读书中得到乐趣,丹麦学校正在推广“为快乐而读书”的阅读理念。奥胡斯大学教育系助理教授伊丽莎白·安巴克认为,比起读学校指定的课外读物,让孩子们自己选择读什么样的书,能够使他们可以得到更多乐趣,并从阅读中学到更多。
(2015-04-02 15:24:44)
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