感谢在山区从教的日子

【导读】静夜，伴着田野里青蛙那此起彼复的鸣唱和小河流水的哗哗声，我精心地准备着第二天的课程和细心地批阅学生的作业。累了，打开窗户让风儿跑进来，轻拂我的脸颊和长发；

　　人一生有许多经历是值得回味值得珍惜的，特别是那些青春的记忆。

　　

　　在充满梦幻的年龄，我分配到一所简陋的山村中学教初中二年级两个班的语文，尽管当时的条件很艰苦，低矮的教室残破不堪，凹凸不平的校园里连一块像样的土球场都没有，教师宿舍更是破烂，我那一小单间吃饭睡觉连在一起的宿舍门是用几块烂板子钉起的。几根木条档着的方洞就是窗子，更何况往返学校时还有那坑坑洼洼、弯弯曲曲的山路需要我用匆匆的脚步丈量呢。但酷爱诗歌的我还是怀着一颗热诚而火热的心爱上了这个地方，爱上了讲台前那近百双渴求知识的眼睛。这毕竟是我寒窗苦读十几年换来的礼物！缘于对这份工作的珍爱，在这里我度过了一段充实而富有诗意的日子。

　　

　　物质上的贫乏永远阻止不了精神上的富有，这是我常和学生们共勉的一句话。白天，我们一起领略《陋室铭》中那种山不在高，有仙则名，水不在深，有龙则灵；斯是陋室，唯吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青；谈笑有鸿儒，往来无白丁的绝美意境，体味着引以作者自傲的那种陋室不陋的高尚情操。而那出淤泥而不染，越青涟而不妖，宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来等诗句更是给了学生们极大的启迪和艺术的享受，渐渐地学生们喜欢上了语文，喜欢上了诗，作文也进步了。在全校举行的作文比赛中，有两名学生竟以诗歌和抒情散文一举拿了一等奖。这小小的成功给了同学们一份意外的惊喜，也使我成为学生心目中最喜爱的老师，在学校领导私下让学生给所有任课教师打分时，学生们毫不吝啬地给了我最高分。学生的信任加深了我对他们的喜爱，教学也更加得心应手了。

　　

　　静夜，伴着田野里青蛙那此起彼复的鸣唱和小河流水的哗哗声，我精心地准备着第二天的课程和细心地批阅学生的作业。累了，打开窗户让风儿跑进来，轻拂我的脸颊和长发；在有月亮的晚上，我干脆关了灯，让月光倾泻满屋的温柔，就在这柔柔的银光中，想我所钟爱的诗歌和我的这一群像诗一样的学生，总觉得其乐无穷。

　　

　　最令我感动的是学生们把我当成了知心朋友，在周记或作文中常把自己的欢乐、忧愁向我诉说，我也真诚地写了许多或激励或劝勉的话，这种心与心的交流方式成为我教书生涯中难忘的回忆，记得初三快毕业时，一位柔弱的女生在作文中写到：我的哥哥在挖煤时不幸被塌下的土压死了，年迈的父母伤心欲绝，因为哥哥是他们唯一的希望，想着父母那痛苦的模样和两个读小学的妹妹那无助的眼神，我的心像在滴血，一个人时总偷偷地哭，书也读不进去了我疼惜地在她的作文本上写到：我体会得出你心底深深的痛苦但流泪的时候请别忘了现在的你才是父母最大的希望你的成功将带给他们极大的慰藉愿你用自己的成功为你的父母疗伤后来这位像丁香一样的女孩真的考上了师范成了一名小学教师。而这一群山村学生，许多都有了工作。

　　

　　多年以后蓦然回首，我不禁深深感谢那一段在山区从教的日子，感谢它让我没有虚度自己的青春，感谢它为我的人生留下一段最值得追忆的美丽时光。