1预览选项
在听录音前先浏览选项，可以预测短文内容及问题形式，通过纵横比较发现主要信息。由于较多的考题是考查主要信息或细节，所以正确答案与原文内容应基本一致。这样，可采取边听录音边看答案的方法，听到什么就选什么，以避免“考到的没记住，记住的又没考”的现象。此外，通过预览，接触与短文相关的词句，还可以降低“听”的难度。
2抓主题句
听录音过程中，抓住文章的主题句，就容易掌握文章的中心思想。要特别注意听清文章开头和结尾的一两句话，因为开头句与结尾句常常是主题句。如果主题句位于句首，接下来文章就会用演绎法将观点展开、论述。反之，如果主题句在结尾，文章一定会先陈述论点、论据，最后得出结论。还有一种情况是首尾两部分的几句话相结合，共同作为文章的主题。考生只要了解了这些结构安排，文章的主题句就容易抓住，短文中的详情细节、论据等就容易理解。
3记录事实
考生在预览选项之后，已大体预测到题目的要求及短文的内容。在听录音过程中，要有目的地去听、记录与题目有关的事实，如时间、地点、人物等。这些信息的记录，最好不要按选项的顺序，而是要根据录音中提供的先后顺序在空白处记录。否则，会因在选项中找不到需要的信息而分心，影响下文的听音。
4抓住信息词
一些连接短文各个句子、表明上下文逻辑关系的词，对理解短文非常重要。它们对于短文内容如何发展起到指示信号的作用。抓住这些信号，对于下文会讲什么内容、能解答什么问题就会心中有数，对短文逻辑关系更清楚。这些词大致可分为四类:
A.起顺接作用的词，即起并列、递进、例示作用的词。如:and, also, in addition, for example等。
B.起逆接作用的词，即表明转折关系的词。如:but, however, in spite of, on the contrary, instead等。
C.表示因果关系的词。如:because, since, as。result , therefore等。
D.表示短文层次和先后关系的词。如:first, second, last, before, after, then, accordingly等。
5学会推断
记录事实和抓住信息词是听力考试中不可缺少的。但是，有些题目的答案，不仅需要事实，而且要根据这些明示信息和录音的字里行间进行综合推断。这类题比明示信息题难度大得多。
6听清问题
解题是听短文的目的，也就是说，听短文是为了回答短文后的问题。若是听不清所问的问题，就会答非所问，前面的全部工作---预览选项、抓主题句、记录文中事实、抓住信息词以及学会推断，就会功亏一篑。所以，听清短文后的问题是解题的关键。
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