海大有这样的一位老师，她坚持音乐事业三十余年，曾站在维也纳金色大厅上，也登上过央视的舞台，国家大剧院也有着她的身影......她头顶有无数光环，却仍不忘初心，永远怀着对音乐的热爱与激情，今天让我们走进公共管理与人文艺术学院汪美斐老师，了解她与音乐的故事。
人物介绍
汪美斐，大连海事大学公共管理与人文艺术学院副教授。1981年以东北三省专业第一的成绩考入沈阳音乐学院，1986年于沈阳音乐学院毕业并留校任教，1994年调到大连海事大学从事音乐教育至今。其间所带领的大连海事大学学生合唱团和大连爱乐女子合唱团等合唱团，多次获得省级和国家级比赛金奖。
主要成就
在汪美斐老师的指导下，
大连海事大学合唱团，
2001年荣获辽宁省大学生祝建党80周年文艺汇演合唱比赛第一名；
2002年荣获辽宁省电视台合唱大赛金奖；
2009年获得大连市高校合唱比赛第一名；
2010年获得辽宁省国际合唱邀请赛金奖；
2017年受邀参加大连市广播电台《文艺大连》节目的直播录制，成为大连市第一个受邀参加节目录制的大学合唱团；
2018年参加辽宁省征兵宣传教育进高校启动仪式。
大连爱乐女子合唱团，
2007年获得辽宁省合唱比赛金奖；
2010年6月参加在香港伊丽莎白体育馆举办的“永远的邓丽君慈善金曲演唱会”；
2010年12月应邀参加奥地利维也纳金色大厅“岁月如歌”国际中老年合唱艺术节，且汪美斐老师荣获国际合唱最佳指挥奖；
2011年荣膺国家大剧院全国首届“七彩夕阳红”合唱比赛金奖；
2013年参加CCTV《经济社会大调查》颁奖晚会；
2018年4月，汪美斐老师荣获国家大剧院艺术节优秀指挥奖。
汪美斐老师参加国家大剧院文化节比赛
深受父亲影响，与音乐结下不解之缘
在音乐方面，汪老师的父亲对她影响很大。父亲念过6年的私塾，非常儒雅，特别喜欢音乐，他的口琴声陪伴汪老师度过了整个童年。
小时候，汪老师家里有三个姊妹，姐姐身体不好，每个月都会借债。即使是这样，家里也省吃俭用买了一个收音机，后来父亲还给她们买了电唱机。
在这样的音乐洗礼与艺术熏陶下，姐姐去了济南军区文工团。而汪老师在开始懂事时，便一直在家里听各类曲目。十二三岁时，她便和父亲的朋友学习京剧，饰演老旦，后来因为个子长高了，不适合这个角色了，就没再继续。再大一点，哥哥开始教她唱歌，并于1981年以东北三省专业第一的成绩考入沈阳音乐学院，真正与音乐结下了不解之缘。
在艰苦条件下坚持音乐教育
1994年，汪老师来到大连海事大学。那个时候学校是没有艺术类课程的，于是老师向学校申请开办此类课程，想要把自己所学的专业知识都教给孩子们。2001年，大连海事大学合唱团成立，由汪老师担任艺术指导。
“刚开始的条件是很艰苦的。”汪老师回忆道，“那时候只有一个小小的音响，我每天骑着自行车带着音响从西山再到东山上课，当时他们还开玩笑说我像买菜的。”说完汪老师也不禁笑了起来。
破旧的音乐教室，经常出状况的风扇，在炎热的夏天，不通风的教室里特别闷，在这样的条件下，汪老师带着百十个学生一起上课排练，就在这样的环境里走过了他们的峥嵘岁月。皇天不负有心人，正因为汪老师这么多年对音乐的坚持，才有今天合唱团的荣光，而且教学设施不断改进，在汪老师的带领下，学生用歌唱展现了饱满的精神面貌与青春朝气，传递了海大的奋发精神。
2018年，辽宁省征兵宣传教育进高校启动仪式
不惧病痛折磨，只因责任与热爱
常年从事大量的音乐指导与指挥工作，汪老师时常会腰痛得起不来身，而且因为长时间的睡眠不足，老师还有头痛的老毛病。但她却一直坚持在音乐教育的岗位上。
“我在海大坚持了二十多年，有两点原因。第一，这是一种责任，国家在培养我的过程中花费了大量财力和人力。我记得国家著名作曲家秦咏诚先生在上课时对我们说过，培养音乐学院的一个学生，相当于培养普通大学的8个学生。我想把我所学的教给孩子们，不浪费我所学的知识。第二，是我心里的爱，我舍不得这些孩子们。她们做的不好时，我肯定要批评她们，她们有进步有提高时，我会毫不吝啬地给予她们夸赞。好就是好，不好就是不好。每年音乐会举办完成后，我都要大病一场，不是我自己找罪受，是因为享受这个过程。坚持下来，不为名不为利，只是为了让更多的同学了解音乐并爱上音乐。”
一生热爱的音乐，一心培育的学生，占据老师心中最重要的位置。她身上的精神品质也将伴随海大学子传承下去。
不仅是老师，更是学生心中的“汪妈妈”
汪老师称呼学生时，叫的不是“同学”而是“孩子”；当听到有人咳嗽时，她会送去一颗润喉糖和关心的问候；元旦跨年时，她会叫上孩子们一起包饺子吃......老师的关爱如春风细雨，滋润心田，熟悉老师的学生都会亲切地叫上一声“汪妈妈”。
谈到汪老师对孩子们的期许时，她说“我一直都把学生当成我自己的孩子，我希望孩子们成为对社会有用的人，成为综合性的高素质的人才，希望海大学子多一些人文情怀，多一些对真正艺术的热爱。我不是一个哗众取宠的老师，我说过的话都是发自肺腑的。他们中学时因为学习或许会缺少艺术的培养和熏陶，将来参加工作后，学习艺术的机会便越来越少。所以我更希望他们在大学期间珍惜机会，把握时间充实自己。而我也尽力在有限的时间内，让他们体会到艺术的美好。”
作为老师，她将所学倾囊相授；作为汪妈妈，她总是谆谆教诲，关爱孩子。她让课堂变得不再枯燥，甚至会跳起舞来调动着同学们的热情，用行为艺术来让他们的声音变得更为生动。
老师说：“我很赞同音乐大师谭盾的一句话：‘如果每个人都喜欢艺术，这个国家会充满人性。’艺术不是浮夸的，而是在言行中时时刻刻表现出来的高贵的东西。音乐是什么？音乐是一种爱的传递方式。我希望孩子们都懂得爱，每个人的内心一定要留柔软的地方，那么活的就不那么累了，就不那么冷漠了。”
从1994年走来，
她不畏艰苦，坚持音乐教育；
她不惧病痛，担起育人责任。
她为师为母，拉近师生距离。
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