三年级下册习题

   2、古诗两首
理解课文作答：
1、《咏柳》这首诗的作者是（唐）代的（贺知章）。其中“妆”的意思是（打扮）。这首诗描写和赞美了（春天柳树美丽）的景色。
2、《春日》这首古诗中，点出东风是万紫千红春天的源头这个道理的诗句是：（等闲识得东风面，万紫千红总是春）。
5、翠鸟
阅读短文作答：
它的颜色非常鲜艳。头上的羽毛像橄榄色的头巾，绣满了翠绿色的花纹。背上的羽毛像浅绿色的外衣。腹部的羽毛像赤褐色的衬衫。
1、这段话共有（4）句话。是围绕（它的颜色非常鲜艳。）这句话来写的。
2、这段话共用了（3）个打比方的句子，分别写出翠鸟（头上）、（背上）、（腹部）这三个部位羽毛的特点。
3、找出这段话中表示颜色的词，写下来。（橄榄色、翠绿色、浅绿色、赤褐色）。
10、惊弓之鸟
我会按课文内容填空，再按要求完成题目：
它一听到弦响，（心里很害怕），就拼命往高处飞。它一使劲，（伤口就裂开了），就掉了下来。
*这些话是更羸对（魏王）说的，他是根据它（飞得慢），（叫的声音很悲惨），作出的判断。它指（大雁）。
11、画杨桃
我会按课文内容填空，再按要求完成题目：
我们应该（相信自己的眼睛），看到是（什么样的）就（画成什么样）。
1、这句话是《画杨桃》一文中（老师）说的，他说这话时神情是（和颜悦色）。
2、文中与这句话相似的话是：（你看见一件东西，是什么样的，就画成什么样）。
3、读了这些话，我懂得了：（应该实事求是）。
13、和时间赛跑
按课文内容填空，再按要求作答：
时间过的（飞快），使我的小心眼不只是（着急），还有（悲伤）。有一天，我放学回家，看到（太阳快落山）了，就下决心说：“我要比太阳更快地回家。”我（狂奔）回去，站在庭院里喘气的时候，看到（太阳还露着半边脸），我高兴地跳起来，那一天我跑赢了（太阳）。
*这几句话是台湾名作家（林清玄）写的《和时间赛跑》。上面的这段话写了我和（太阳）赛跑，真正的目的是要我们懂得（珍惜时间）。
14、检阅
按课文内容填空，再按要求作答：
在队伍的（第一排），紧跟在队长后面走着一名（拄拐）的男孩，看来他肯定忘记了自己在（拄拐）。他同全队（保持一致），（目视右方），睁着大眼睛（望着检阅台）。
*这段话摘自课文《检阅》，这个男孩名字叫（博莱克）。读了课文，你想对他说什么？请写下来：（博莱克，你真棒！）
15、争吵
按课文内容填空，再按要求作答：
我心想：“我只是防御，决不还手。”（毕竟）是心里有事，老师讲的功课我一句也没有听进去，终于挨到了放学。
*这几句话摘自（意大利）作家亚米契斯的《爱的教育》中的《争吵》。填上的词的近义词是（终究）。“挨”在这里读（ái），意思是（拖延）。
1、《春日》这首诗中的“胜日”的意思是好日子，“光景”的意思是风光景物。点出东风是万紫千红春天的源头这个道理是第2行诗。
2、《燕子》一课中，写了燕子的特点是：外形美，飞行巧，停歇雅。
3、学习了《亡羊补牢》这则寓言，我懂得了一个人做错了事，只要肯接受意见，认真改正，就不算晚。
1、《游子吟》是唐朝诗人孟郊写的。诗中最能表现母亲深厚的爱的诗句是：临行密密缝，意恐迟迟归。
2、俄国作家列夫·托尔斯泰的《七颗钻石》中，小姑娘的水罐发生了多次变化，第一次由水罐变成银水罐，第二次由银水罐变成金水罐，第三次又从水罐里跳出七颗很大的钻石。从水罐神奇的变化中，我们看到了小姑娘有一颗美好善良的心灵，就像光照人间的星星。
3、细读课文片段，再按要求填空。
医生问他为什么这样哭，然后用轻柔的声音安慰他。男孩立刻停止了哭泣，好像刚才什么事也没有发生一样。
*这段话摘自课文《她是我的朋友》，这个男孩是阮恒。
*“男孩立刻停止了哭泣”的原因是男孩知道自己不会死。
*医生“用轻柔的声音安慰他”会说些什么？请联系上下文，写下来：不要怕，只需要你的一小部分血就可以挽救那个小女孩的生命，你不会有危险，马上就好了。
1、根据理解和积累填空：
（1）、1969年7月20日，两名美国宇航员首次登上月球，看到月球上满是尘土，岩石和环形山，没有水，没有任何生命。月球是一片荒漠。课外，我还了解到人类首次登上月球的宇航员名字叫阿姆斯特朗。
(2)、进入网络，就好像跨上了信息高速路。可以迅速找到需要的各种信息，可以用电子信箱和全世界的小朋友建立联系，还可以进行网上购物。有了网络，咱们的地球就变成了一个小村庄。
2、按课文填空，再按要求作答。
     地球上的（光明）和（温暖），都是太阳送来的。如果没有太阳，地球上将到处是（黑暗），到处是（寒冷）。没有（风）、（雪）、（雨）、（露），没有（草）、（木）、（鸟）、（兽），自然也不会有（人）。一句话，没有太阳，就没有我们这个美丽可爱的世界。
（1）、请按课文填空，把这段话补充完整。
（2）、这段话中有两对反义词是：（光明）—（黑暗）、（温暖）—（寒冷）
（3）、这段话是围绕哪句话写的？请用“—”划出来。
（4）、请联系课文和生活实际，写下你对最后一句的理解：没有太阳，就没有地球上的一切。
1、根据课文内容填空：
（1）、《一面五星红旗》一文中“我”宁愿饿死也不用国旗换面包的举动打动了面包店老板，从而他给了“我”更多的帮助。这说明了只有热爱自己祖国的人，才会赢得外国友人的尊重。
（2）、读了《买木雕的少年》一课，我能把文中的四字词语积累下来：“大瀑布真是名不虚传。这里游人如织，景色十分壮观。摊点陈列的木雕琳琅满目，各式各样。
2、按课文填空，再按要求作答：
一天中太阳做了多少好事：
她把金光往鲜花上（洒），
她把小树往高处（拔）；
她（陪着）小朋友在海边戏水，
（看）他们扬起欢乐的浪花……
（1）、这节诗歌摘自课文《太阳是大家的》，诗题的意思是世界是大家的。
（2）、一天中太阳做的好事还有很多很多，请在这节诗歌的末尾再写上两行：
她用无形的手抚摸麦苗，
它们就一天比一天高。
1、本单元，我们学习了两首根据民间流传的神话故事创作的古诗《乞巧》和《嫦娥》。其中的《乞巧》表达了人们乞取智巧、追求幸福的心愿。
2、《西门豹》一文按照事情发生发展的顺序，先写了西门豹调查原因，再写惩治恶人，最后略写兴修水利。赞扬他机智、勇敢、智勇双全、为民除害的品质。