公开课活动有感

为了促进教师之间的学习交流，我校于十月末和十一月中旬组织开展了校内公开课教学交流活动

二十五位教师，来自不同学科，尽管学科间的差异化较大，但是所有准备公开课的老师都能立足于本学科特点，认真备课，静心设计教案教法以及课件，将课堂正规化教学纳入常态教学之中

本次活动，在一些教师身上，可能还会受一些传统观念的影响，课堂上会有些放不开，害怕学生不会，往往出现教师一直在讲，学生一直在听的现象

总之，我们以后要保持去粗取精，取长补短，不断钻研和学习的良好作风！