孩子对语文没兴趣，家长该如何引导？

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通过我与家长们的接触，说句实在话，孩子不爱学习语文的情况并不鲜见。

很多家长都向我咨询过孩子不喜欢语文该怎么办。其中大部分又是男孩儿的家长。他们说孩子讨厌写字，总觉得语文要写很多字。又总会因为一两个笔画的错误就被判失分。而且在阅读和作文更是困难，感觉怎么补分数都难以提高。

家长也花了很多的时间与精力，在外边报补习班。但是语文的成绩仍然不是很理想。这时家长也在犹豫要不要花这么多的时间在语文补习上。如果把这些时间用来主抓英语和数学，可能会有更明显的提高和效果。

而有的家长干脆就果断的放弃了语文，认为语文只要别太差，成绩上靠数学和英语拉高一下，总分也不会太差。

这样的结果，我相信对于家长来说也是一种无奈的选择。但是面对语文，无论如何也不能产生放弃的念头。

因为阅读能力是一切学习能力的基础，而阅读能力的提高主要是通过语文阅读的训练，是最有效果的。

那么面对孩子语文学习的困难，我们家长该如何去做呢？

我提一点个人的建议，仅供家长参考。

首先仍然是从兴趣培养的角度去出发。引导孩子多阅读一些文学类的书籍。在这些文学类的书籍里面有丰富的历史文化知识。这些知识都包含在生动的故事当中，在故事当中去激发孩子对语文方面的学习兴趣。家长一定要从孩子感兴趣的知识去入手，选择这样的书籍给孩子阅读，培养他们的阅读兴趣，提高他们的阅读能力。

在语文学习方法上也要从兴趣出发。比如可以和孩子玩儿一些猜成语的游戏，成语接龙的游戏，或者是你来比我来猜这样的游戏的方式来增加孩子的兴趣。如果孩子喜欢画画，还可以将一些历史知识方面的内容，可以通过画画的方式，画历史人物，历史故事来增加兴趣。

其次，语文学习融入到日常生活当中去

我可以给大家举一个小例子，有一次我带着孩子去钓鱼。孩子安静地站在旁边，看见我在那专注的钓着鱼的时候，突然就冒出了一句“坐观垂钓者，徒有羡鱼情“。他当时非常的沾沾自喜，我也对他伸出了大拇指。如果能在日常生活当中去把学到的语文知识加以应用，孩子一定会有一种成就感，他就会对语文更加喜爱，没那么抵触了。

如果生活当中有一些活动，演讲比赛，辩论，手抄报比赛，等等，也可以鼓励孩子多参加，因为这样的活动可以锻炼孩子的表达能力，书写能力。通过这样的活动他也会明白原来语文如此重要，学好语文还可以在各个方面得到提高，取得成绩。

最后还有一点我个人认为是比较重要的，家长也一定要做一个语文爱好者，文学爱好者。也要爱上阅读。热爱中国的文化传统，学习更多的历史文化知识。当孩子看见家长对于文学文化都这样热爱的时候，对他的潜移默化的影响一定是会发生的。

以上三点希望能对家长们有所帮助。