小学生文明礼仪知识讲座

徐丽慧

亲爱的老师们、同学们：

下午好！

今天非常高兴为大家进行这次的小学生文明礼仪知识讲座，希望大家能保持安静，就让我们从倾听开始做一个讲文明懂礼仪的小学生吧。

首先，让我们来看看什么是礼仪？礼仪是指人们在社会交往活动中形成的行为规范与准则。具体表现为礼貌、礼节、仪表、仪式等。讲文明礼仪是中华民族的优良传统，也是一个人的思想道德水平、文化修养、交际能力的外在表现。对一个社会来说，礼仪更是一个国家社会文明程度、道德风尚和生活习惯的反映。

俗话说：“人无礼而不生，事无礼而不成，国无礼则不宁”。我们可以把礼理解为人要有感恩的心，也就是说个人的一切行为要考虑别人；仪就是礼的外在形式，也就是好的心意和态度要表达出来。礼仪是个人素质必不可少的美容剂，懂得礼仪的人不管长相如何，他都是美的。

对一个小学生来说如何注重自己礼仪，如何养成良好的礼仪习惯是非常重要的。此次讲座分别从问候礼仪、尊师礼仪、同学之间的礼仪、升旗礼仪、行走礼仪和用餐礼仪等方面讲述了不同的礼仪常识，希望同学们能通过今天的讲座明白文明礼仪的重要性，学会如何“懂礼”，“用礼”，并以文明礼仪作为日常生活的准则，培养良好的生活习惯和学习习惯。

    

一、问候礼仪

      向父母、长辈问候致意，要按时间、场合、节庆不同，采用不同的问候。

     （1）早起后问爸爸、妈妈早上好。

     （2）睡觉前祝爸爸、妈妈晚安。

     （3）父母下班回家：爸爸、妈妈回来啦。

      (4)过生日：祝长辈生日快乐、身体健康。

    （5）过新年：祝爸爸、妈妈新年愉快。

    （6）当爸爸、妈妈外出时说：祝爸爸、妈妈一路平安、办事顺利。

     （7）当爸爸、妈妈外出归来时说：爸爸、妈妈回来啦，辛苦了。

     （8）自己告别家人时：您放心吧，我会照顾好自己。 

二、 尊师礼仪　

     （1）见到老师主动问候“老师好”，少先队员要敬队礼，分别时说“老师再见”。

     （2）进出校及上下楼梯遇见老师要让行。

     （3）进办公室要喊“报告”，听到“请进”后方可进入；问老师要用“请问”，老师答后要道谢，说“再见”后再离开；不随便翻阅老师办公室的东西；不私自动用老师的物品及教具。

     （4）虚心听取老师的教诲，接受师长的教育。

     （5）对老师说实话、真话，不欺骗老师。

     （6）珍惜老师的劳动成果。今天在这里，我想要重点谈一谈“珍惜老师的劳动成果”在我们的校园里就出现了与这起不协调的行为，如：不爱护学校的黑板报。在我们学校进门的右边走道，有两块醒目的黑板报，你知道吗？为了出好每一期的黑板报，老师与几位文编和美编的同学们都倾注了许多精力与汗水，上面精美的图画是每一位美编心中开出的花，上面的文字都是我们的文编利用本应该快快乐乐玩耍的周末，花了整整两天的时间一笔一划写出来的。每当我经过这块黑板报前，总会多看几眼，因为我仿佛看到了那几个在黑板前认真忙碌的小小的身影，为什么不让我们一进校门就得到美的享受呢？每一班级都有自己的黑板报，他需要全班的同学们来爱护与保持，我们的校园也有着这样一块黑板，他更需要全校每一位同学的关注与保护，希望以后每一位同学一起来珍惜大家的劳动成果，做一个文明的小学生。

     （7）服从老师管理，不顶撞老师，按时完成老师布置的各项任务。

     （8）在校道上遇见老师主动停下，微微鞠躬问好。遇见两个以上的老师，问“老师们好”；排队在行进中遇见老师，由领队带领全体同学问“老师好”。

     （9）与老师交谈时，要起立并主动给老师让坐。

     （10）老师在办事或与别人在交谈时，不可随意打扰老师，躬身站立一侧，等老师办完事或谈完话后再找老师。

 

三、同学礼仪　

    （1）同学间要互相问候“你早”、“你好”可点头、招手。

    （2）与同学说话态度诚恳、谦虚，语调要平和，听同学说话要专心，不轻易打断别人的话。  

（3）同学间的交往应使用礼貌用语。问同学问题，问前要用谦语“请问”、“对不起”、“打扰你一下”、“向你请教个问题”等，问后要道谢

     （4）尊重同学，不给同学取绰号，不叫同学的绰号，不说使别人感到伤心羞愧的话。要知道“尊重他人”就是“尊重自己”

     （5）同学之间互助互爱，主动帮助有困难的同学。

     （7）向同学借东西，要先征得同学的同意。对同学的东西要特别爱护，且按时归还。

     （8）不在同学面前说长论短、搬弄是非，注重团结。

     （9）不斤斤计较，对同学的过失或冒犯要宽宏大量。

     （10）讲究信用，答应别人的事要尽力办到。

 

四、升旗礼仪

     （1）立正站立。

     （2）行注目礼。

     （3）认真听每一位老师在国旗下的讲话。

     （4）唱国歌或少先队队歌时要严肃，声音要洪亮。

  

五、行走礼仪　　

    （1）走路要抬头挺胸，目视前方，肩臂自然摆动，步速适中，忌追跑打闹、跳台飞角。

    （2）上下楼、过楼道靠右行，出入教室、办公室、食堂、礼堂、操场等场所按指定线路走，不拥挤，尤其是在正在上课时段出入教室或各功能室时要轻声慢步，不影响他人。　　

    （3）在放学路队中，要一直保持好队形出校门，走出校门还需要自觉成三队回家，拒绝任何路边发放的宣传单，不买路边小摊小贩的物品。

（4）（5）行人互相礼让，主动给长者让路，主动给残疾人和有需要的人士让路。　

（6）向别人打听道路，先用礼貌语言打招呼，如“对不起，打扰您一下”、“请问”等，听完回答之后，一定要说：“谢谢您！”如果在校园内被家长问路，则应主动帮忙指路或带路，但是在校外遇到陌生人问路则应慎重地认真观察来人，再考虑回答，如果自己不清楚，应说：“很抱歉，我不知道，请再问问别人。”

  

六、 餐桌礼仪

     A、在家时：

     （1）请长辈先入座。

     （2）等长辈先拿碗筷后，自己再拿碗筷。

     （3）吃东西或喝汤时要小口吞咽，闭嘴咀嚼，尽量不发出响声。

     （4）别人给自己添饭菜，要说“谢谢”。

     （5）当然我们也应该主动给长辈添饭加菜。

     （6）如果你吃饭速度很快，先吃完饭的，要说“大家慢慢吃”。

    B、在学校：

     （1）同学们应在老师的指导下有秩序地进入餐厅。我们学校一直有保持着上下楼梯靠右行的习惯，当然不仅仅是上下楼梯，进出食堂的长廊时，更应该排好队伍靠右行走，以免造成人多拥挤。　

     （2）坐在指定的座位上，两脚自然并拢，双腿自然平放，坐姿自然，背直立。

     （3）要安静、文明进餐。当同学们排队拿到午餐以后，一定要找到座位坐下来，再开始用餐，经过我一段时间的观察，有些同学拿到午餐后，总是迫不及待的就开始边走边吃，这样不仅影响消化，而且也会给食堂就餐的其他同学造成很多麻烦。

     （4）饭、菜、汤要吃净；不偏食、不挑食。

     （5）碗、汤碗和勺子都要轻拿轻放，分门别类的摆放整齐。

      关于礼仪，我们需要学习的还有很多很多，今天由于时间关系，我们的文明礼仪知识讲座就到这里，希望同学们从这一刻起规范我们的行为习惯，将我们今天所学习的礼仪知识运用到日常的学习和生活中去，使文明礼仪之花绽放在校园，绽放在身边的每个角落。

 小学生文明礼仪知识讲座

礼仪是我们中华民族的千年文明，是中华民族的传统美德，认真学习、实践，将终生受益。孔子说："不学礼，无以立。"《荀子. 修身》："人无礼则不生，事无礼则不成，国家无礼则不宁。"人缺礼仪，人将不正；人失礼仪，人将不全；人无礼仪，人将不美。礼仪是一个人内在素质的外显。小学生要从小学礼、懂礼、有礼貌。

 

一、 教育学生学会尊重：礼仪教育的核心是人与人之间的相互尊重。教育学生尊重人，关心人，是礼仪教育最基本的内容。

1、尊重他人：尊重他人的人格，尊重他人的意见，尊重他人的情感，尊重他人的劳动，尊重他人的生活习惯，尊重少数民族的风俗习惯和宗教信仰，尊敬师长，礼貌待人；不欺负弱小，不取笑他人，不以自己所长讥笑他人之短，不讽刺挖苦他人，不伤害他人的自尊，不给他人起绰号，不以别人的生理缺陷而贬低人。

2、尊重自己：尊重自己，发展自己，要从尊重自己的身体和名誉做起。

二、正确使用"礼仪"用语

对别人表示尊敬时，用尊称您

对老年人，可称老爷爷、老奶奶、老大娘、老师傅等；

对中年人，可称伯伯、叔叔、婶婶、阿姨等，

对比自己稍长些，可称大哥、大嫂、大姐，

与海外交往时，可使用小姐、先生、夫人等称谓；

说话语气要和蔼，可运用一些委婉的语气词，如吧、呢、吗；

当请求别人做某事时，应使用表求客气的词语，如请、麻烦、劳驾等，

当得到别人帮助时，要说谢谢、非常感谢；

当妨碍了别人，给别人带来麻烦时，应主动说对不起，请原谅；

当别人向你道歉时，应主动说没关系。

四、 培养学生符合规范的礼仪举止。

1、 正确运用微笑、鞠躬、握手、鼓掌、右行礼让、立正敬礼等礼貌体态语言；

2、 待人大方，双手接物；

3、 进入别人房间或办公室应事先敲门，待主人允许方可进入。

4、 在别人家作客，不应乱翻、乱动人家的橱桌抽屉和书籍玩具；

5、 平时要注意衣着得体，夏天在公共场所不穿拖鞋，不赤脯，不穿小裤衩等。

五、问候礼仪

  向父母、长辈问候致意，要按时间、场合、节庆不同，采用不同的问候。

（1）早起后问爸爸、妈妈早上好。（2）睡觉前祝爸爸、妈妈晚安。

 （3）父母下班回家：爸爸、妈妈回来啦。(4)过生日：祝长辈生日快乐、身体健康。

 （5）过新年：祝爸爸、妈妈新年愉快。

（6）当爸爸、妈妈外出时说：祝爸爸、妈妈一路平安、办事顺利。

 （7）当爸爸、妈妈外出归来时说：爸爸、妈妈回来啦，辛苦了。

（8）自己告别家人时：您放心吧，我会照顾好自己。离家时间较长，写信或打电话问候家人。

六、 尊师礼仪　

    （1）见老师主动问好，少先队员敬队礼，分别时说“老师再见”。

   （2）进出校及上下楼梯遇见老师要让行。

   （3）进办公室要喊“报告”，听到“请进”后方可进入；问老师要用“请问”，老师答后要道谢，说“再见”后再离开；不随便翻阅老师办公室的东西；不私自打开教师电脑。

   （4）虚心听取老师的教诲，接受师长的教育。

  （5）对老师说实话、真话，不欺骗老师。

  （6）珍惜老师的劳动成果，按时完成老师布置的各项任务。

   （7）服从老师管理，不顶撞老师。

   （8）在校道上遇见老师主动停下，微微鞠躬问好。遇见两个以上的老师，问“老师们好”；排队在行进中遇见老师，由领队带领全体同学问“老师好”。

  （9）与老师交谈时，要起立并主动给老师让坐。

  （10）老师在办事或与别人在交谈时，不可随意打扰老师，躬身站立一侧，等老师办完事或谈完话后再找老师。

七、同学礼仪　

（1）同学间要互相问候“你早”、“你好”可点头、招手。

（2）与同学说话态度诚恳、谦虚，语调要平和，听同学说话要专心，不轻易打断别人的话。  

（3）同学间的交往应使用礼貌用语。问同学问题，问前要用谦语“请问”、“对不起”、“打扰你一下”、“向你请教个问题”等，问后要道谢；

 （4）尊重同学，不给同学取绰号，或叫同学的绰号，不说使别人感到伤心羞愧的话。

 （5）同学之间互助互爱，主动帮助有困难的同学

 （6）尊重和照顾女同学，不欺侮女同学。

 （7）向同学借东西，要先征得同学的同意。对同学的东西要特别爱护，且按时归还。

 （8）不在同学面前说长论短、搬弄是非，注重团结。

 （9）不斤斤计较，对同学的过失或冒犯要宽宏大量。

 （10）讲究信用，答应别人的事要尽力办到。

八、升旗礼仪

  （1）立正站立。（2）行注目礼。（3）认真听国旗下讲话。（4）唱国歌时要严肃，声音要洪亮。

九、穿着礼仪

   (1)按要求穿规定的校服，不穿奇装异服，少先队员要佩带红领巾。

  (2)着装整齐，朴素大方，不穿背心、拖鞋在校园行走和进入教室。　

 （3）课堂上不敞衣、脱鞋。不追求名牌鞋，不穿中高跟鞋，，以球鞋或平底鞋为好。　　

 （4）不佩戴项链、耳环（针）、戒指、手链、手镯等饰物。　

 （5）不涂脂抹粉，不画眉，不纹身，不留长指甲，不涂指甲油。　

 （6）按要求修剪头发，不染发，不烫发。

十、行走礼仪　　

 （1）走路要抬头挺胸，目视前方，肩臂自然摆动，步速适中，忌讳八字脚、摇摇晃晃或者扭捏碎步。　　

 （2）上下楼、过楼道靠右行，出入教室、办公室，会场等按指定线路走，不拥挤，出入各功能室轻声慢步，不影响他人。　　

 （3）遇到熟人要打招呼，互致问候，不能视而不见；需要交谈，应靠路边或到角落谈话，不能站在道路当中或人多拥挤的地方。

 （4）在放学路队中，两人以上自觉成队，拒绝任何路边发放的宣传单，不买路边小摊小贩的物品。

 （5）行人互相礼让，主动给长者让路，主动给残疾人和有需要的人士让路。　

（6）向别人打听道路，先用礼貌语言打招呼，如“对不起，打扰您一下”、“请问”等，年轻人问路应选适当称呼，如“老爷爷”、“阿姨”、“叔叔”等，然后再问路；听完回答之后，一定要说：“谢谢您！”如果被陌生人问路，则应认真、仔细回答，自己不清楚，应说：“很抱歉，我不知道，请再问问别人。”

十一、集会礼仪

 （1）集合时，提前到达，准时进入会场，列队快、静、齐，并在指定位置坐好。

 （2）听报告聚精会神，保持肃静，不乱议论，不乱走动。

 （3）不在会场吃零食，不乱扔果皮纸屑。

 （4）报告或演出结束，要鼓掌致谢；精彩之处适度鼓掌，不大声喧哗。

 （5）学生上台发言要向主席台领导和场内同学鞠躬行礼，少先队员行队礼。发言结束后道谢。

（6）会议、演出进行中不擅自离场；演出结束后再有秩序地退场。（7）确实有特殊情况需要离开会场，先征求老师的同意才能离开。

十二、赛场礼仪　

 （1）文明观看。有秩序地进场和退场，比赛精彩处要热烈鼓掌，不喝倒彩，离场时主动清理自己使用过的物品，不乱扔垃圾。

 （2）文明参赛。遵守比赛规则，不弄虚作假，骗取荣誉。尊重竞争对手，不故意伤害对方，对对方的冒犯要克制。如果认为裁判有问题，要按照程序向有关人员提出。

 （3）文明裁判。要公平、公正。

十三、 餐桌礼仪

  A、在家时：

（1）请长辈先入座。

（2）等长辈先拿碗筷后，自己再拿碗筷。

（3）吃东西或喝汤时要小口吞咽，闭嘴咀嚼，尽量不发出响声。

 （4）别人给自己添饭菜，要说“谢谢”。

 （5）主动给长辈添饭加菜。

 （6）先吃完饭要说“大家慢慢吃”。

  B、在学校：

（1）在老师的指导下有秩序地进入餐厅。　

 （2）坐在指定的座位上，两脚自然并拢，双腿自然平放，坐姿自然，背直立。

 （3）要安静、文明进餐。

 （4）饭、菜、汤要吃净；不偏食、不挑食。

 （5）碗、碟轻拿轻放，摆放整齐。

十四、待客礼仪　

 （1）客人来访，要事先有准备，把房间收拾整洁。要热情接待，帮助父母排座、递茶后可告辞离开，待父母送客时应与客人说“再见”。如父母不在家，要以主人身份接待客人。

 （2）自己的同学、朋友来访，应热情迎接。初次来访，应给父母逐个介绍，然后把最佳座位让给客人，可用茶水、糖果、玩具、图书等招待。

 （3）父母的朋友带小孩子来访，应同小孩一同玩，或给他讲故事，和他们一起听音乐、看电视。

 （4）吃饭时，同学、朋友来访，应主动邀其一起用餐，如果客人申明吃过，先安排朋友就坐，找些书报或杂志给他看后再接着吃饭。　

 （5）接待老师应象接待长辈一样热情庄重。　

 （6）送客要送到门外，并欢迎客人下次再来。

十五、做客礼仪　　

   （1）去亲友家做客要仪表整洁，尽可能带些小礼品，以表示对主人的尊重。

  （2）在亲友家，不能大声大气说话，要谈吐文明。　

  （3）不经主人允许，不可随意动用主人家里的东西，即便是至亲好友也应先打招呼，征得主人同意后才能动用。

  （4）如果在主人家用餐，要注意用餐礼仪，不能抢先入座，不能先动食物；　

  （5）告别时，要说感谢的话，如“今天真高兴”、“欢迎到我家去”。