当今时代,网络已经成为人们生活中不可或缺的一部分,使人们获得信息更加方便快捷。但是,青少年由于上网成瘾所导致的一系列心理问题让家长很担忧。由于青少年的控制力比较差,他们成为网瘾的主要群体。然而,多动症儿童由于自我控制能力差,不服从管教,没有组织纪律性,所以他们是网络成瘾的青少年群体中比较顽固,难以说服的一部分。
我们都知道,长时间上网对身体的危害很大,尤其是对于自身存在病症的多动症儿童。由于电脑内的电路会产生一定强度的电磁波,会对人体的组织产生危害性,而且眼睛盯着电脑屏幕的时间过长也会增加危害程度,甚至会引起视力模糊,白内障等眼科疾病;长时间坐着操作电脑也可能会引起背痛、腰酸或者颈椎疾病;多动症儿童都会伴有不同程度的学习困难,但是他们一旦接触电脑后,学习成绩会更加落后,因为他们会把大量的时间用在上网上,严重的可能导致孩子逃学、退学;多动症的儿童认知能力较差,长期上网的话会使其认知能力更加的受损,而且逻辑思维能力和推理能力也会受到影响。
多动症儿童由于自身的原因,因而人际关系较差,再加上他们整天上网,会很少与人接触和交流,这样他们会对很多事情都失去兴趣和热情,也会增加他们的冷漠和孤独感。而且为了躲避父母的管束,他们常常撒谎欺骗家长,有时候没钱上网,他们会私自拿父母的钱甚至说谎向父母要钱,如果还是不够的话,他们甚至出现抢劫和偷窃等不良的行为;孩子的模仿能力比较强,在上网时,会有很多不健康的内容,例如暴力和攻击性等,一旦他们模仿和学习,后果不堪设想;另外很多多动症儿童在现实生活中几乎没有朋友,因此他们会格外珍惜与网友之间的友谊,甚至会私自与网友见面,有的还会上当受骗,受到伤害。
在多动症孩子刚刚学会上网时,家长往往会采取默许的态度,不会过多的干涉,当他们发现孩子上网成瘾时,才采取措施进行干预,但为时已晚,这时候恐怕家长怎么劝说都无济于事了。因此,家长应该在孩子首次接触电脑时进行监督,并且教育孩子可以上网,但是要把电脑当成一种学习的工具,而不是玩具,充分利用电脑学习更多的有用的知识,这才是让孩子接触电脑的终极目的。
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