多动症儿童的管理和培养

多动症儿童无论是在休息室、娱乐场、游乐场、还是在商场，超市等公共场所，都会发生行为问题。他们虽然心里明白要遵守公共秩序，但在错误行为的刺激和控制下，他们无法控制自己，所以才会做出让很多人费解的事情。所以家长、老师以及同学应多了解多动症的相关知识，理解多动症儿童，不要歧视他们，并且经常督促和帮助他们，适当的时候阻止他们的错误行为。

多动症儿童在不完成家庭作业或者做事拖拉的时候，父母常常会不停地督促，批评，甚至发脾气，但是家长的这种管教方式对于多动症儿童来说无济于事。因为多动症儿童的自控能力差，他们做事情时总是没有计划性，不是没安排好时间就是遗忘了。所以家长要在孩子容易看得见的地方贴上便条，写上孩子每天的工作计划和任务，或者让孩子自己制定好计划贴在书桌上，以便时刻提醒孩子。等孩子长大一点后，家长要帮助孩子准备一个记事本，让孩子把每科老师留的作业，孩子在学校学会了什么，当天还有什么没完成都记下来，这样可以培养孩子良好的习惯，也有利于提高孩子的注意力。另外，多动症儿童的家长要频繁的与孩子的老师联系，以掌握孩子的行为表现，同时要注意培养孩子的自我监督能力和责任心。

对于多动症的治疗，常常是以教育训练为主，经常给与孩子鼓励和支持，培养孩子的学习兴趣，必要时要配以药物治疗。对于多动症孩子的行为问题，家长要耐心地引导和教育，同时站在孩子的角度去考虑问题，和孩子搞好关系，不要过度的要求孩子，树立他们做事情的自信心。遇到孩子难以解决的问题时，家长不要自己做决定，要和孩子一起讨论解决，尊重孩子的想法和意见，不要独断专行，以免使多动症孩子产生逆反心理，不服从家长的管教，进而加重多动症的病情发展。