情商是智商相对应的概念。它主要是指人在情绪、情感、意志、耐受挫折(备注:孩子是否好生气,是否好哭,是否做事随意,是否害怕努力)等方面的品质,情商水平的高低直接影响孩子未来成功与否。
6岁以前的情感经验对人的一生具有恒久的影响
宝宝四、五岁时,学习能力是很重要的,尤其是情商学习能力,也在这个时期得到很大发展。 6岁以前的情感经验对人的一生具有恒久的影响,一个儿童如果此时无法集中注意力,性格急燥、猜疑、易怒、悲观、具破坏性、孤独、焦虑、有各种恐惧的幻想、对自己不满意等,以后,面对人生的各种挑战将很难把握机会、发挥潜力,可以说已经输在起跑线上了。所以,在幼儿阶段进行正规、系统的情商教育是奠定人生成败的基础。
然而遗憾的是,许多家长及幼儿园的教师对此知之甚少,无法以科学的眼光来识别和教育。那么在幼儿园阶段,情商教育应如何进行呢?沪上著名的龅牙兔儿童情商乐园教育专家为我们道出其中奥秘所在。
自信心——独一无二的我自己
情绪管理是儿童情商高低直接的反映。现在独生子女多,老人都宠让着,各种课外班不间断让孩子很不轻松,所以很容易产生负面情绪,如焦躁,害羞,沮丧,生气等,而且喜欢以哭闹,发脾气,打人等方式宣泄出来。情绪如果不能够很好地管理,郁结的心情就会阻碍孩子积极地学习,影响他们正常的生活和作息。而学习情商就是让孩子懂得怎样用健康的方式控制和表达自己的情绪。
3-6岁的孩子渴望友谊。有着一堆好朋友,并且总是能够与伙伴相处愉快的孩子总体而言是自信的快乐的。情商教育的目的不仅是让孩子受人欢迎,更重要的是让孩子在社交中产生一种自信,建立健康的社会关系。龅牙兔的情商课程,在这个方面设计得甚为实用精彩。
在进行全球的情商训练效果评估时,参加过情商训练的孩子,在人际交往方面的能力有相当高的提升。在龅牙兔的人际课程阶梯上,清楚地显示出人际技巧的具体性,包括:“如何开始一个对话?”“如何加入集体?”“结交新朋友的方式——真心的赞美和帮助”,“我是快乐大富翁——分享帮助和关心”,“开心加油站——分享”,“我可以说‘不’——拒绝的技巧”等等,正是这些如此具体的场景,孩子才能够掌握友谊的真谛与技巧!
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