一、导入新课、初探命运
PPT展示:
仗义是林冲,为人最朴忠。
江湖驰誉望,京国显英雄,
身世悲浮梗,功名类转蓬。
他年若得志,威震泰山东。
有人说林冲是《水浒传》中最完美的悲剧人物,我们看一首诗,这首诗是林冲上梁山之前创作在酒店墙壁上的,哪两句是林冲对自己命运的慨叹呢?“身世悲浮梗,功名类转蓬”。运用互文修辞写出了他身世悲凉、漂泊无定。命运和他开了一个天大的玩笑,他的身份从东京80万禁军的教头,到刺配沧州的罪囚,再到梁山落草为寇,成为替天行道的英雄。人物命运到底由谁来主宰?今天,我们试图通过课文《林教头风雪山神庙》解密林冲,揭开人物命运的面纱。
初探命运
我整理了同学们学案上的思维导图,随机抽取了一个幸运儿的作品,看看是谁的?挺有意思,以时间为线索,故事情节梳理得很好,人物性格从善良安分到奋起反抗。其实,伴随着人物身份变化的就是人物性格的变化,所以,人们常说,性格决定命运。(板书)
二、情节(细节)与命运
林冲自娘子受辱、误入白虎堂、野猪林遇害,一直以来都是隐忍的,忍是他性格的底色,甚至是他的悲剧的一个原因。这么隐忍的一个人为何最后会从统治者的阵营站到了对立面?一定有某件事或者某个细节深深的刺激了他,才使得小说顺理成章。那么,压死骆驼的最后一根稻草是哪件事?偷听。
让我们聚焦偷听事件及事件里的细节,更深刻的关注林冲的性格与命运。关于偷听,施耐庵在课文中写了几次?两次。
探究细节妙处
2、请同学们迅速浏览课文,寻找偷听的描写。在第几段?3、11段。划出相关的句子,探究两次偷听妙在何处。
相同点:都是偷听陆虞侯的密谋,都听到一些信息。
不同点:偷听者、偷听地点、偷听原因、偷听对象的反应、林冲的反应。
第一次偷听,借李小二夫妇的眼睛耳朵写陆谦的罪恶,在酒店,有意偷听,“不叫,你休来”小心翼翼;林冲大惊、大怒,买刀寻仇,三五日后“自心下慢”。----反抗并不坚决、幻想隐忍、委屈求全。(此时林冲已经遭遇了相国寺里辱娇妻、白虎堂上设奸计、野猪林里谋性命,三次遭受陷害,他仍然心存侥幸。)
第二次偷听,林冲直面阴谋,无意偷听,山神庙,接管草料场后,雪压厅倒,不得不寄身山神庙,大门抵石,陆谦三人才在门外讲话。陆谦三人自认为计谋得逞,得意忘形。听到的话语激起了林冲的怒火,当即手起刀落、快意恩仇。
妙在合情合理,造成悬念。妙在前后勾连,推动情节发展。妙在体现人物性格的转变。前文的忍耐表明他能屈能伸,这种忍是在默默积蓄力量与仇恨,直到忍无可忍、无需再忍的时候,就像火山一样爆发了。
3、这两处偷听,让我们窥豹一斑,金圣叹赞《水浒》的细节描写有“草蛇灰线,伏笔千里”之妙,我们读小说一定要注意细节描写是否合情合理,是否体现人物性格,以及对前后故事情节的勾连作用。其实课文中还有几处细节描写都如此非常精妙,你发现了吗?
比如,林冲离开天王堂、沽酒、去山神庙时,都携带尖刀、花枪。这个细节有何妙处?符合人物的身份;后边才有山神庙偷听后用花枪、尖刀杀人,合情合理;体现人物细心谨慎的特点。
再比如,林冲出门沽酒时,盖火,反拽草场门上锁,草厅压倒后“火种被雪水浸灭了”,所以林冲去山神庙安身。这两处细节,有何妙处呢?不是因林冲而失火,为后文陆谦的阴谋埋下伏笔;体现林冲安分守己、办事精细。
林冲进了山神庙,“入得庙门,再把门掩上。旁边只有一块大石头,掇将过来靠了门。”这个细节描写为下文“用手推门,却被石头靠着了”埋下伏笔,陆虞侯等人只好站在庙外边看火边说话,林冲躲在庙内听得一清二楚,知道了事情的真相,完成了性格上的重大转变。看来,这是一个极其重要的细节。
三、再探命运
刚才,我们从细节入手,见证了林冲个人性格从隐忍到反抗的变化,这种比较方法叫纵向比较阅读。还有一种比较的方向是横向比较阅读,就是把林冲和另外的人物进行比较,我们学过的小说中有没有可以和林冲比较的人物呢?
请回顾《祝福》《装在套子里的人》相关内容,独立完成下方表格。
人物
身份
人生理想
主要性格特征
人物命运
社会环境
有没有反抗,如有,请概述
小说表达的主题
别里科夫
祥林嫂
林冲
结论
不填
人物性格、社会环境与人物命运的关系:
不填
不填
祥林嫂、别里科夫、林冲三人的生活目标都是安居乐业,这是生而为人最起码的要求,可是在当时社会都无法实现,让人叹息。悲剧的性格和残酷的社会环境造成了人物的悲剧命运,人物性格命运在情节中体现,社会环境决定故事情节的走向,情节和细节描写表现主题,人物的性格和命运也能直接提示主题。
板书上述内容。
四、命运之我见
文学作品中人物的命运牵动着读者的心,咱们班上要开展一次以“文学与人生”为主题的读书交流会,请你联系别利科夫、祥林嫂、林冲三人中的一人或几人,联系现实,做一次三分钟左右的简短发言。
学生发言,老师点评。自己才是命运的主宰。你的善良要带点锋芒。
文学作品是社会人生的反映,阅读文学作品,走进他人的内心世界,照见自己的人生。我们所处的时代是一个伟大的时代,安居乐业幸福生活是每个人都能实现的梦想,也是伟大的中国梦。然而,命运无常,不是每一条鱼都生活在同一片海里,如果我们遭遇不公、不幸,如果我们像林冲、祥林嫂一样,被逼到生活的死角,那么,请奋起反抗吧。风可以吹起一张纸片,却无法吹走一只蝴蝶。生命的本质,就在于不顺从。不要屈从命运的捉弄,勇敢地做自己的英雄!
五、课堂小结
小说阅读方法:情节梳理法、比较阅读法(纵向比较、横向比较)、归纳分析法、观照自我法。
五、布置作业
1阅读《水浒传》,选择你感兴趣的两个人物进行对比阅读,分析两人的命运,写一篇800字左右的读后感。
2《林教头风雪山神庙》中关于风雪、火的描写非常精彩,请找出并进行批注,思考自然环境描写在小说中的作用。
本站仅提供存储服务,所有内容均由用户发布,如发现有害或侵权内容,请
点击举报。