1 施工工程与管理本科教育
1.1 施工工程学科
(1)发展沿革。北卡州立大学(North CarolinaState University)土木工程系在1923 年成立了施工工程方向(Construction Engineering Area)[1]。这个方向与结构工程等方向同时存在于土木工程系,这是可以查证的最早的施工工程方向。第二次世界大战以后,随着经济发展的需要,施工工程与管理(Construction Engineering and Management)在美国有了一个突破性的发展。1945 年,德克萨斯农机大学(Texas A&M University)成立了施工工程与管理的专业方向。随着越来越多的大学成立这个方向,对施工学科的认证就变得越来越重要。为了适应形势的发展, 美国工程与科技认证委员会( Accreditation Board for Engineering andTechnology)于1957 年首次以独立学科的形式认证了北卡州立大学的施工工程方向的学士学位,由此,这个经过认证的方向就变成了独立的施工工程学科(Construction Engineering Program)。到目前为止,美国一共有12 所大学可以授予施工工程学士学位( Bachelor of Science in ConstructionEngineering)。
(2)课程设置。修读施工工程本科学位大致需要130 个学分,课程主要分布在基础教育、数学与基础科学、工程科学、工程设计和商学5 个方面。表1 是美国北达科他州立大学施工管理与工程系施工工程学士学位的课程设置。
(3)培养目标。施工工程的培养目标及对学生能力、素质方面的要求主要是:①能够把数学、科学及工程知识运动到施工工程中去;②能够设计、从事科学实验并分析及解释实验数据;③能够设计施工工程中的系统、部件或过程使之能够满足所需的结果,并兼顾经济、环境、社会、政治、道德、健康与安全和可持续发展等因素;④能够与不同专业的人员合作;⑤能够发现、归纳并解决施工工程的问题;⑥能够懂得专业与道德在施工工程中的重要性;⑦能够有效的同外界进行沟通;⑧能够有广泛的知识面,懂得施工工程的解决方法对全球经济、环境和社会的影响;⑨能够不断更新自身知识结构;⑩能够用最新的技术、技能和工具来解决施工工程中的问题。
(4)注册工程师考试。获得施工工程本科学位的学生通过工程师基础考试(Fundamentals ofEngineering Exam)可以成为实习工程师(Engineerin Training)。经过几年的实习并且通过专业工程师考试(Professional Engineer Exam)可以获得注册工程师(Licensed Professional Engineer)的执照[2]。施工类的注册工程师考试分一般考试和专业考试两部分。一般考试的题目与其他土木类专业方向相同,有5 个主要方向,表2 是这5 个方向以及各方向百分比的分配情况。专业考试有8 个主要方向,表3 是这8 个方向以及各方向百分比的分配情况。注册工程师考试由美国工程与测量考试委员会主办( The National Council of Examiners forEngineering and Surveying)。
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