关于“小学生数学作业常见错例分析研究”问卷调查结果分析

 

户县祖庵镇中心学校        吴健

 

 

本次发放问卷120份，对我校的全部数学教师和部分学生进行了问卷调查。现将调查结果进行统计：95%的数学教师喜欢新教材，85%的数学教师认为出现数学作业错误是由于学生上课没有认真听讲，80%的数学教师认为学生不细心导致作业错误，75%的数学教师认为数学作业量太大学生就容易出现错误。95%的学生认为作业出现错误是由于上课没听懂，概念不清楚，80%的学生认为自己太粗心马虎出现错误，95%的学生认为作业出现错误后很后悔，并要及时改正，40%的学生认为作业出现错误是老师上课的问题。

通过对本次问卷调查的分析，不难发现，学生出现数学错题有两个大方面原因，一是由于老师造成的，二是学生自身的原因。所以我们在本课题的研究过程中要找到由于老师造成学生错题的根本原因，并告知老师在今后的教学过程中注意，还要找到学生自身的原因，进行分析研究，让学生今后尽量减少错题。