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回家(读《麦田里的守望者》有感)

 回家是一件多么美好的事情,回到熟悉的环境,和家里的亲人团聚,享受天伦之乐。十月一到了,我们单位放假了,我也踏上了回家的旅途,40个小时的火车时光,总是感觉很难度过。来回要四天时间在火车上,这寂寞的四天确由一个因为考试不合格被学校开除的问题少年的三天的流浪生活所陪伴。回家对于他来说是件恐怖的事情,他害怕父母责怪和打骂,虽然提前离开了学校,并没敢直接回家,而是在外流浪了两夜一天,花光了所有的钱。在他妹妹的帮助下才回到家中。

     一个孤独的身影在我的心中难以磨灭,我当时就在想这样的局面是怎么造成的呢。主要是他认为学校的老师、领导、同学、同学的家长、朋友都是虚伪的,甚至自己心目中的女朋友对他也是不信任的,他感觉到孤独,不知道跟谁去倾诉。

     霍尔顿是一个被学校开除过四次的学生,本书描述了第四次被开除回家时孤独、迷惑、无助的生活历程。在接到被开除的通知后,首先去看望了70高龄的历史老师,老夫妻关心她,责备他,他无奈的接受了,他知道他们是关心他,但是作为老师,没有起到给她解答迷惑和帮助他正确的认识学习对他魏来生活的重要。唐代的韩愈在《师说》中说“古之学者必有师。师者,所以传道受业解惑也。”如果一个老师不能做到这些,那么他就不是一个好老师,霍尔顿走了四个学校,都没能得到老师对他的认知,是他的错吗?

    他提前离开学校了,不敢回家,在路上遇见了同学的家长,他不喜欢那个同学的行为,只是应付家长的文化,下车后想找个人聊天,害怕被父母知道自己被开除,结果只孤单的住进了小客店,在此两夜一天的他,孤独的飘荡在美国最繁华的纽约城,见朋友、约女朋友、还找了妓女、他疯狂的酗酒、抽烟花光了身上的钱。

     这样一个孩子他不理解社会为什么是这样的,没有人给她解答,没有人了解他在想什么,没有人关心她为什么不愿意读书,学校就是要求他考试要合格,听从老师的安排,家长就是把他交给学校就不过问了。

这样的事情我们生活的周围也到处都是,这样的孩子我们身边也有,我们怎么样来改造他们,怎么样能给他们快乐的学习生活,让他们快乐的成长?

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