文/佚名
主播/童颜
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亲爱的小朋友们，大家晚上好！童童老师又和你见面了。昨天的阅读美文你学习了吗？要记得按时收听，并积极完成作业哦！《中小学阅读吧》的每一位老师都是来自一线的名师，精选的文章除了教学大纲规定的，更多是属于课外拓展阅读的，只要你坚持，你的阅读能力一定会得到大大提升，让我们一起加油吧！今天，我们共同阅读的作品是《带着伤痕飞翔》，希望你能够喜欢！
它出壳了。一身灰色的毛，还带着水，它顶破了蛋壳，从里面钻了出来。它抖抖毛，似乎想站起来，但是没有成功。
它的父亲忧心忡忡地望着它，因为它的翅膀和脚根本不能维持平衡，这个样子，它也许就不能飞翔，也许……是注定无法活下去的。
因为它们是鹰，高飞于天空的鹰，没有飞翔的能力就意味着死亡的命运。
它整天守在窝中，抬头望着天空。似乎有什么东西从天空中一掠而过。那是它的同类。是它的兄弟姐妹。但是它不能飞，也就没有了捕获猎物的能力，也就没有了生存的保障。就这样一直靠父母捕获来的食物为生？它不愿意，它努力地站起来。艰难地展开双翼，走到窝边。天是蓝色的。它一振翅，跳出了窝。
没有用，它就如一块石头一样坠落下去，掉在下面十米外的树丛中，溅起了几片树叶和羽毛。
父母把它带回了窝。它的身上有好几处都被树枝挂破，也许这些伤永远也好不了。它用喙梳理着羽毛，忍住了疼痛。它一遍又一遍地回忆自己在空中的那一瞬间，虽然是短暂的一瞬，但是它感到自己有了一种强烈的飞上天空的渴望。它再次抬头望着天空。
它向往飞翔，向往着靠自己的能力骄傲地活下去。它不断尝试着，一次次从窝边跳下去，体会着飞翔的感觉，一次次摔在树丛中被父母带回来。
这是第几道伤痕了？它自己也不记得了。这天和以前一样，它又一次掉在了树丛中。但父亲对它说：你身上的每一道伤痕，都是一枚勋章，它见证了鹰的勇敢和坚强，见证了鹰的拼搏与努力。
伤痕不仅留在它的肉体上，也留在它的精神上。除了身上的伤口，还有同伴的嘲笑声和蔑视的目光。它把伤口上的羽毛梳理好，不让树枝把它们弄乱。因为它要带着这些伤痕——这些勋章，学会在天空里飞翔。
有一天，它发现自己能滑翔了。它顺着风，从高高的窝里跃下，在天空中扑打了几下翅膀，在天空中画出了一条弧线，然后缓缓地降落在了地面上，它第一次不是重重地摔在树丛间。它的泪水第一次流淌了下来。它又想起自己身上那些累累伤痕，那些见证了它所有梦想和一次次努力中失败的伤痕，此刻都化为了它飞翔的希望。它更理解了父亲所说的“勋章”的含义。它把这一天永远地珍藏在心里，连同那些肉体和精神上的伤痕。
从此，它每天都要跃出窝去，逆风展开那双带着无数伤痕的翅膀。终于有一天，它发现自己能飞翔了。它能熟练地煽动翅膀，能控制自己飞行的姿势和速度，虽然它知道自己的飞翔还有一些缺陷，双翼和双脚还不能很好地配合，但是它的确开始用自己的方式飞起来。那一次一次的努力换来的伤痕，成了它振翅蓝天的动力，真正成了父亲所说的勋章。
它把每一次练习当做自己飞翔的新开始，把每次成功的降落看成是自己飞翔的一次小结。它带着伤痕越飞越好，越飞越高。
它成了一只虽不完美但却勇敢的真正的雄鹰……
阅读赏析
这篇文章生动感人地记叙了小鹰学习飞翔的艰难历程，它身上显示出的这种愈挫愈勇的坚毅品格，深深震撼着我们每一个读者，给我们以强大的精神力量。使我们深信，勇者是永远不会屈服于命运的，是不会被任何困难吓倒的。为自己的梦想实现而付出努力的过程，终会留下累累伤痕，但是，每一道伤痕，都是一枚勋章，它是勇敢和坚强，拼搏与努力的见证。
这个故事也给我们做父母者以教育启迪：作为父母要会科学地爱孩子，要有爱的格局，要学会放手，支持孩子去自己的天空自由翱翔，让孩子在逆境中更大地发挥自立自强的作用；充分尊重孩子，把孩子当朋友，当知己，帮助他们树立自己的理想和志向。让孩子带着自己的“勋章”做一个坚强的人，做一个充满情趣的人，做一个依靠自己的双手安生立命的人，做一个受人尊敬的人！
阅读思考
1、文章反复刻画小鹰“抬头望着天空”这一神情，说说你从中读懂了什么？
2、“它更理解了父亲所说的‘勋章’的含义”，你认为应该怎样理解这个“含义”呢？
本期答案
1、文章反复刻画小鹰“抬头望着天空”这一神情，说说你从中读懂了什么？
【答案：暗示小鹰向往飞翔，向往着靠自己的能力骄傲地活下去。】
2、“它更理解了父亲所说的‘勋章’的含义”，你认为应该怎样理解这个“含义”呢？
【答案：“勋章” 指小鹰身上的一道道伤痕，这些伤痕都是小鹰为实现飞翔梦想拼搏与努力的见证，是它面对无数次失败决不气馁的勇敢与坚强的见证。】
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