钢琴学习，无论是业余学习还是专业学习，老师都必须非常专业，学生才有可能正确入门，打下良好的基础，由浅入深地学下去。涉及钢琴学习的书和光碟很多，大多是讲解音乐理论及曲子分析、示范演奏的，针对钢琴基本功讲解的却不多。
有不少专业学习钢琴多年的学生，连最基础的手指支撑基本功都学不好。普遍存在的误区是：用弹奏考级曲子难易的程度判定学琴者的水平高低，为了考级拨高程度练习，求进度不求质量等等，结果是沙地建高楼，基础不好，半途而废。这也许是大部分琴童不能顺利进级，甚至放弃学琴的原因，他们也许很喜欢钢琴音乐，但就是不能坚持学下去，而家长还误以为是兴趣问题。
方法不对，天才也无法凭兴趣而获得成功!学钢琴类似学武，没有高人指点，无法持续学下去。国内不缺乏高水平的演奏家，但缺乏高水平的钢琴教师，弹得好、教得一般的很多，弹得不好、教得也不好的就更多。
基本功学习虽然有些枯燥乏味，但心中有想把曲子弹好听的愿望，有想快点进步的追求，就不会在意暂时的乏味。只要你抱着重视的心态，很快你就会发现练基本功就是在走捷径，就是找到了所谓的：绝招。
上课笔记节选——关于基本功训练
我的孩子起步学钢琴的第一本教材是《拜厄》，现在回过头来想想才发现，这是不妥的，不是说《拜厄》教材有错，而是因为《拜厄》一开始就练习手指的走动，不适于入门初学，这就好像幼儿还没有练过站立就让他学走路一样，必然会东倒西歪，反而进步慢，甚至养成怪动作习惯。如同发展幼儿走路、跑步技巧的基础是要站得稳一样，钢琴手指技巧的基础就是每根手指头首先应该有在琴键上独立的能力(专业上称为手指的独立支撑能力)。
手指支撑能力不好，就会引起多种不良手型(如：手掌歪、斜、指关节塌陷、大指僵硬、手指蜷曲、手指伸直弹等等)。只有当手指的机能发展到：每根手指在不依赖其他手指帮忙的情况下能独立在琴键上站立(支撑)，而且它在独立动作过程中不会造成其他手指连动、粘连及多余紧张时，基本正确的手型才能形成并逐渐得到巩固。
由此可以发现：手指在琴键上站立(独立支撑)对于初学者是多么的重要。遗憾的是，目前，实际的钢琴教学中，这一点往往被忽视，这也许与某些老师、家长急于求成的心态以及不知道该项基础的重要性有关，其结果是：随着弹奏曲子难度的增加，教与学就变得越来越困难。
马步站不好，武功自然难以提高，芭蕾舞若不重视脚指尖的站功训练，其艺术魅力就难以发挥，其实都类似的道理。
这里节选、浓缩多位老师关于基本功的上课笔记，就是要针对性地解决入门基本功问题。笔记虽然零碎，但你仔细体会、领悟，也许不久的将来就会感觉到你在走捷径。
上课笔记节选
你刚才弹的巴赫和肖邦没有音色风格差别。巴赫音色不透，是指尖不够“硬”造成的，肖邦的美声触键你基本上不会，你不是挂着弹的，肖邦的触键像美声唱歌剧，你的触键像唱流行歌曲，太直白。
你现在手臂是紧的，所以首先要练习解决手臂放松，再练指尖牢固。现在练指尖，你年龄大了，时间不够，光练落指还不够，必须借助它外力练习指间牢固，这个外力就是用弹琴一样撑起的手型去推墙。使劲推，像要把墙推倒的感觉，手腕不要动，把五个手指的一、二、三关节突出来，准备!推!然后马上松掉，不要继续推，那样容易伤手指。
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