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学习干货丨主语残缺

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学习资料

何谓主语残缺

主语在承前、当前、对话、蒙后的情况下,在读者或听者都明析主语是谁,是什么的情况下是可以省略的,但是在不明确的情况下省略,就称为残缺。一个主谓句残缺了主语,此句便失了灵魂。


主语残缺的原因


1.滥用介词造成主语残缺:

如:从上述有目共睹的事实中,证明了党的方针政策是从群众中来的。“从……中”是介宾短语,不是谓语“证明”陈述的对象,删除“从”“中”便有主语了。  


2.不该省略的主语滥省略:

如:对代表们提出的建议,应当认真研究,迅速处理。“建议”应当被“研究”,只有人才会研究,所以,应该在“应该”前加一个主语“我们”。即:对代表们提出的建议,我们应当认真研究,迅速处理。


3.以状语代主语,造成主语残缺:

如:经过校长语重心长的教育,使我明白了自己的错误实质。“经过……教育”这是个动宾词组作状语,它不能作主语,而后面加个“使”把“我”变成兼语,那么“使我”就没有主语了。


4.暗换主语:

如:团支部书记刘丹,为了提高团员的政治水平,经常找共青团员姜楠谈心,两人抓空闲时间一起学习团的文献,提高了觉悟,热情支持刘丹的工作,成了一名优秀共青团员。这句话第一个分句明确了句子的主语是团支部书记刘丹,到第二分句,主语就转移为“两人”了,到第三分句,主语就模糊了。

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