2017年新考纲诗歌鉴赏之选择题导学案
一、回顾知识，温故知新
常见诗词考点：
①形象特点 ②思想情感 ③艺术手法 ④语言风格
二、例题导引，初步感知
【例题导引一】 丑奴儿·书博山道中壁
辛弃疾
少年不识愁滋味，爱上层楼。爱上层楼，为赋新词强说愁。
而今识尽愁滋味，欲说还休。欲说还休，却道天凉好个秋！
请指出下列选项错误的类型：
A．词的上片无愁却强说愁，下片识愁却说不出，情感从无到有，逐层递进。类型： 结构技巧有误。（应是“形成鲜明对比”）
B．“欲说还休”表现出词人历经艰辛后的豁达与超脱。类型：情感寓意有误（应是忧国伤时之感）
C．反复、对比和对偶是本词采用的修辞方法，也是本词流传千古的根本原因之一。类型：艺术手法有误 （没有对偶手法）
D．“却道天凉好个秋”说明诗人对秋天的景色气候极为喜爱。类型：字句理解有误（此句借秋景表达诗人心中的抑郁之情）
【例题导引二】 小 池
杨万里
泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。
小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。
请指出下列选项错误的类型：
A.开头通过“泉眼”、“细流”、“树阴”等意象，描绘了一幅宁静、孤寂的小池初夏图。类型：画面氛围有误（应是“宁静、优美”的小池初夏图）
B.这首诗的语言平实质朴、庄重含蓄，使诗歌充满了浓郁的生活气息。类型：语言特点有误（应是“语言清新自然”）
三、归纳方法，学有所得
诗歌鉴赏选择题常考题错误类型：①字句理解有误；②情感寓意有误；③画面氛围有误
④语言特点有误；⑤艺术手法有误；⑥结构技巧有误
四、学有所用，小试牛刀
【 2005年北京卷】 夜游宫·记梦寄师伯浑①
陆游
雪晓清笳乱起，梦游处、不知何地。铁骑无声望似水。想关河：雁门西，青海际。
睡觉寒灯里，漏声断、月斜窗纸。自许封侯在万里，有谁知？鬓虽残，心未死。
注释：①师伯浑，陆游的友人。
1.下列对词句的理解，不正确的两项是：（ B ）( E )
A.“雁门西，青海际”两句，代指宋金对峙的前线地区。
B．“雪晓清笳乱起”句描绘了边地开阔辽远的清丽风光，也渲染了战争气氛。（应是“开阔辽远的萧索风光”）
C．“铁骑无声望似水”句，形象地描绘了军队阵容的整肃与声势的浩大。
D．词的上片写梦境，下片写梦醒后的情境和感想，衔接自然，结构紧凑。
E．“清笳乱起”和“铁骑无声”一动一静，以动衬静，手法巧妙。（应为“动静结合”或“动静互衬”）
五、巩固提升，模拟小测
【2014年北京卷】 奉陪郑驸马韦曲①
杜甫
韦曲花无赖，家家恼煞人。
绿樽须尽日，白发好禁春。
石角钩衣破，藤梢刺眼新。
何时占丛竹，头戴小乌巾。
注释：①韦曲：唐代长安游赏胜地，杜甫作此诗时，久住于长安而未得一官。
1.下列对本诗的理解，不正确的一项是( C )
A.诗的首句和辛弃疾的“最喜小儿无赖”，两处“无赖”都表达了作者的喜爱之情。
B.三四句意谓韦曲的满园春色，让自感老去的诗人也觉得应该尽情饮酒。
C.五六句通过“石角钩衣”、“藤梢刺眼”的细节极力状写韦曲的夏日景色。（应是“春日景色”）
D.此诗运用了“反言”，如“恼煞人”，实际是对“爱煞人”的反说，有曲折之妙。
2.诗家常借“韦曲”寓兴亡盛衰之感，下列诗句中寓有相同情感的两句是( B )（ E )
A.杜甫诗中韦曲花，至今无赖尚豪家。——唐·罗隐 《寄南城韦逸人》
B.当年燕子知何处，但苔深韦曲，草暗斜川。——宋·张炎《高阳台·西湖春感》
C.莫嗟韦曲花无赖，留擅终南雨后青。——元·虞集《南野亭》
D.花气上林春浩渺，酒香韦曲晚氤氲。——明·胡应麟《寄朱可大进士》
E.韦曲杜陵文物尽，眼中多少可儿坟。——清(按：此当作明，出题人有误)·王象春《游曲江》
六、课后练习，学有所成
结客少年场行
孔绍安
结客佩吴钩，横行度陇头。
雁在弓前落，云从阵后浮。
吴师惊燧象①，燕将警奔牛②。
转蓬③飞不息，冰河结未流。
若使三边定，当封万户侯。
【注】①吴师惊燧象：春秋时，吴、楚大战，吴军打到了郢都。燕昭王让人在大象尾部系上火把冲向吴军把他们吓退了。②燕将警奔牛：战国时燕攻齐，围即墨，齐将田单用牛千馀头，灌脂束苇于牛尾，燃之，牛惊，突奔燕军，燕军大溃。③转蓬：随风飘转的蓬草。比喻飘零无定。
下列对诗歌有关内容的理解和分析，不正确的两项是（ C ）（ D ）
A.“结客佩吴钩，横行度陇头”，突出结客少年侠客的形象特征；“横行”是走遍之意，“陇头”，古代之边疆。
B.“雁在弓前落”写结客少年本事的高超。“云从阵后浮”与“雁在弓前落”虚实结合，描绘了一幅较为广阔的场景，既写结客少年射箭本领的高超，又表达了对结客少年的赞美。
C.“吴师惊燧象，燕将警奔牛”是用典，以春秋战国时期的两个战例，从正面进一步来表现结客少年的军事才华。
D.“转蓬飞不息，冰河结未流”，写的是结客少年的境遇，不包含其他情感。
E.“若使三边定，当封万户侯”，表达了对结客少年的信心和宽慰。“三边”，古称幽州、并州、凉州为三边，后泛指边疆。
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