为了迎接1月14日盐城市2019届高三年级第一次调研考试，学校计划安排几次模拟考试，三山在作文选题命制时尽量考虑到不同材料类型的作文审题立意能力的考查。
在这次模拟二的考试中，作文材料选择的一则图文材料，它属于漫画和文字材料相结合的一种非连续性文本材料。
在这次阅卷中，我们发现不少同学作文立意未能准确把握材料内涵，有失偏颇，甚至个别同学还出现了偏题跑题问题，很是可惜。比较突出的问题立意有如下几点：1、有梦想就有远方；2、坚守自我；3、君子爱财，取之有道；4、淡泊名利又何妨；5、不忘初心，方得始终；6、平凡人的梦想等。
究其原因，还是没能从整体去感知材料，读懂漫画和文字材料内涵，只是断章取义，片面理解，造成偏离材料的核心主旨，比如，“有梦想就有远方”“点亮梦想”“梦想不简单”“追寻梦想”“平凡人的梦想”等立意，考生就是仅仅抓住材料中“梦想将来有很多钱”的结果，脱离了中心，也有的甚至架空材料无中生有。
其实这是一道图文结合的材料作文，图画中是一个大大的人民币符号“￥”，下面是一群学生在朝上面很努力攀爬的样子，底下有一个“毕业留言册”的字样，形象直观地展示学生为“钱”而努力奋斗的情景。而文字材料则进一步交代了事情的原委，图画原来反映的是一则时事新闻，其中在审题时有两个点是需要关注的：一是小学生的身份，一是“如此”二字透露出的我们一丝担忧。
整体把握图文材料，我们不妨从以下三个层面去思考：一是当一个小学生都意识到人民币的重要性时，不是孩子的错，而是这个社会本身变得庸俗、功利、世故了，这是我们应改反思的；二是孩子们在某种意义上讲了“真话”，这种行为应该予以肯定，因为我们只有通过这些“童言无忌”的真话才能真正了解他们的想法，而不是被掩盖在“我的理想”之类的作文里面；三是我们要对孩子的言行多一些包容，注重对孩子的未来加以引导，这一点比一味地批评、担忧更重要，也更理性。孩子身上折射的，是整个社会的价值观，当大环境没有变化，对孩子的教育引导就显得更加重要了，其实赚钱和当科学家一样，都是很具体的目标，关键在于实现这个目标的过程，学校里教会孩子如何正确地获得利益才是应该的。
【作文原题】
阅读下面的材料，根据要求作文。
“加油！努力！为了人民币！”“梦想将来有很多钱”……这是近日武汉某小学一些学生的毕业留言。
要求：根据上述图文，自选角度，自定立意，自拟题目，写一篇不少于800字的文章。
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